【總結(jié)】第一篇:淺談口語交際教學(xué)策略 淺談口語交際教學(xué)策略 陳榮華臨武縣武源小學(xué) 摘要:口語交際是人們運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動,具備直接、簡便、迅速的特點(diǎn),使用最多最廣,是最...
2024-10-25 10:40
【總結(jié)】第一篇:淺談口語交際教學(xué)策略 淺談口語交際教學(xué)策略 “口語交際”是伴隨著“全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)”一起出現(xiàn)的新生事物。它的前身是“聽話”和“說話”,“聽話”和“說話”是被當(dāng)作純語言訓(xùn)練的形式出...
2024-10-21 11:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)的策略 小學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)的策略 顯勝實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉忠紅 良好的口語交際能力更是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期,也是學(xué)生口語...
2024-11-09 17:59
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力評價(jià)的策略 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力評價(jià)的策略21世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)全球化,知識社會化,信息網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,人與人之間的交往合作日益頻繁,在社會的生活交...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng) 小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng) 作者簡況:姓名:邱梅性別:女職稱:一級教師學(xué)歷:大專單位:貴州省大方縣核桃鄉(xiāng)新桃小學(xué)電話:***通訊地址:貴州省大方縣核桃鄉(xiāng)新桃小學(xué)郵...
2024-10-24 22:55
【總結(jié)】第一篇:怎樣指導(dǎo)小學(xué)生口語交際 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生口語交際 學(xué)生口語交際不知道說什么或想說卻找不到適當(dāng)?shù)恼Z言,只是用一些膚淺的語言來表達(dá)。怎樣指導(dǎo)小生進(jìn)行口語交際呢?下面談?wù)勔幌挛医虒W(xué)實(shí)踐中的一些的體...
2024-11-09 05:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生口語交際教學(xué)論文 口語交際,重在“說”——讓口語交際成為一種樂趣 廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)朱艷琴 【內(nèi)容提要】 在口語交際教學(xué)中,我抓住一切可訓(xùn)練點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,給學(xué)生...
2024-11-09 04:03
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的有效策略之我見(寫寫幫推薦) 小學(xué)生口語交際教學(xué)的有效策略之我見 朝天一小 凡小容 根據(jù)2012年新修訂的《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:小學(xué)低年級學(xué)生在口語交際中努力...
2024-11-09 17:24
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究結(jié)題報(bào)告. “培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交...
2024-10-29 01:38
【總結(jié)】《教育研究方法基礎(chǔ)》課程學(xué)生課題論證報(bào)告課題名稱:淺談農(nóng)村小學(xué)生英語口語交際能力的培養(yǎng)院(部):專業(yè)班級:學(xué)號:姓名:一、研究背景、國內(nèi)外研究
2025-04-04 01:21
【總結(jié)】第一篇:“小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”口語交際教案 “小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”口語交際教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo): 1、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,提高辨別施肥能力和自我防范能力,增強(qiáng)法律意識。 2、了解...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】第一篇:淺議小學(xué)生“口語交際”能力的培養(yǎng) 淺議小學(xué)生“口語交際”能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生的說話能力是日常生活與社會發(fā)展的需要,說是語言最直接的表達(dá)形式,是人們交流思想、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、創(chuàng)造社會價(jià)值的重要...
2024-10-25 01:03
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力 和順縣義興鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)李芝蘭 語言具有交際功能,能傳遞信息、溝通情感、交流思想,表達(dá)意愿等。社會交際能力往往是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因...
2024-10-24 22:37
【總結(jié)】第一篇:怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力 交際是人與人溝通,人與社會溝通的一種手段,口語交際是人們運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動,具有直接、簡便、迅...
2024-10-17 23:09
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)低段兒童口語交際能力培養(yǎng)的研究一、課題的提出當(dāng)今,人類社會已經(jīng)進(jìn)入信息爆炸的時(shí)代,人際交往更加頻繁,口語交際是人們最基本、最經(jīng)常的交流活動?!俺隹诔烧隆薄澳苎陨妻q”是現(xiàn)代人的工作需要、生活需要,更是生存的需要。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期,也是學(xué)生口語表達(dá)能力提高的關(guān)鍵時(shí)期,口語交際能力的培養(yǎng)須從孩子抓起。如何提高學(xué)生的口語水平,培養(yǎng)良好的交際能力,為學(xué)生的終身發(fā)展服
2025-04-02 00:43