【文章內(nèi)容簡介】 字，誰讀對了蘋果就歸誰，看誰的蘋果最多。！沙灘本課指中國少年先鋒隊的旗幟。稻田水邊或水中由沙子淤積成的陸地。隊旗生長水稻的水田；種稻的田。指名讀課文，同學互評：字音是否正確。加彩字需重點指導。建議用榮德基課件的“筆順演示”完成教學。四、學習“會寫字”園孔橋群隊旗銅號領巾（715）認讀含有會寫字的詞語，讀會寫字，觀察筆順，掌握結(jié)構(gòu)、音序、部首，組詞，造句。（1）觀察生字書寫特點，交流。（2）老師范寫,重點指導“群、旗、銅”?！叭骸弊笥医Y(jié)構(gòu)，左右等寬，兩部分橫畫要等距，左邊橫畫緊湊，右邊橫畫長短不一，中恒最短在橫中線上側(cè)，下橫最長起筆在豎中線上。“旗”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，頂部左低右高，右邊部分上下緊湊?！般~”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，“钅”第二筆是橫，“同”字首筆豎在豎中線上。練學生練寫,教師巡視指導。投影展示書寫正確、美觀的字詞，相互借鑒。和課本對照，及時改正?！驹O計意圖：會寫字教學，細致入微，層層推進，使學生正確、規(guī)范地寫好生字，保持正確的書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣?！课?、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們在認識事物，認識表示事物的漢字的同時，感受到了美麗景色、美好的生活。六、當堂檢測（建議使用榮德基課件中的“當堂檢測”做訓練。）七、課后作業(yè)（請做課后完成《典中點》本課的的習題。）（1625）（26）（2729）第二課時【學習目標】，背誦課文。（重點），仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。（難點）【教具準備】課件?！窘虒W過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、課前導入，上節(jié)課，我們和課文進行了親密接觸。這節(jié)課，我們要深入了解課文?，F(xiàn)在就讓我們走進課文，看看文中寫了哪些場景？?！驹O計意圖：提出核心問題的方法來導入本課，使學生明確了本課時的學習任務?！浚?3）二、品讀釋疑，說一說文中寫了哪些場景？文中描寫的場景有海灘、山村、公園、校園?！驹O計意圖：先整體感知課文大體內(nèi)容，理順課文脈絡，先總后分的教學路線，找準學習的契入點?！浚?）出示第一小節(jié)圖文，這一小節(jié)描寫的是什么畫面？“一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風景圖。（2）“一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。仿照第一小節(jié)說一說。一只（小鳥）一片（樹葉）一艘（輪船）一條（小魚）出示第二小節(jié)圖文，這一小節(jié)描寫的是什么畫面？一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風光圖。，前兩節(jié)描寫了哪些景物？前兩小節(jié)描寫了：海鷗、沙灘、軍艦、帆船、魚塘、稻田、垂柳、花園?！J識數(shù)量詞：概念：數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱。數(shù)詞是指表示數(shù)字的詞，如:一、二……量詞是表示人或事物數(shù)量單位的詞，如：只、片……作用：明了清晰，具有很好的說服性。判斷：借助含有數(shù)字和數(shù)量單位的詞來判斷。、四小節(jié)（1）從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語。小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊旗、銅號、紅領巾、歡笑。（2）出示第三小節(jié)圖文你怎樣理解“孔、道、叢”這些量詞？“孔、道、叢”都不是常用的量詞，“孔”指有孔的物品；“道”指某些長形的東西；“叢”指聚集生長在一起的草木。（3）出示第四小節(jié)為什么說一隊“紅領巾”？“紅領巾”指的是什么？借代的修辭手法，用“紅領巾”代指少先隊員。所以說一隊“紅領巾”?！凹t領巾”指的是少先隊員。？一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅號。一群“紅領巾”，一片歡笑。？（410）前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是描寫的活動場景。，看誰說得多。一（方）魚塘一（塊）稻田一（孔）石橋一（叢）翠竹一（只）海鷗一（條）帆船【設計意圖：結(jié)合圖片理解字義，仿寫量詞，提高學生的表達能力，積累詞語的能力?！咳?、課堂拓展推薦閱讀《量詞歌》聽讀《量詞歌》，跟著錄音多讀幾遍，熟悉量詞歌這種兒歌形式，積累常見的量詞搭配。四、總結(jié)課文主旨本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。五、課堂小結(jié)這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們在感受美麗景色、感受美好生活的同時，感知了不同事物數(shù)量詞的表達方式。六、主題延伸選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。三個小朋友一棵棵小樹兩只小鳥一片片白云七、當堂檢測（建議使用榮德基課件中的“當堂檢測”做訓練。）八、課后作業(yè)請完成本課《典中點》中的習題。（1116）（17）（18）（1920）板書設計（課件21）海灘風景→海鷗海灘軍艦帆船場景歌田園風光→魚塘稻田垂柳花園公園景色→小溪石橋翠竹飛鳥活動場面→隊旗銅號紅領巾歡笑課后反思成功之處：教學本課，關(guān)鍵是將圖文對應起來，能形象地記住詞串，有滋有味地朗讀韻文，使其仿佛身臨其境，對四幅場景有一個整體認識，從而深切的感受祖國山河的美麗風光，有些難度。為了攻克這一難點，課