識字1天地人教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-06 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音識記生字。比較“地”和“他”，說說不同在哪里。（板書：你我他）對內(nèi)容的理解有必要。但有這樣幾個問題：：這里沒體現(xiàn)識字（音形義的辨識、字義的理解、運(yùn)用，比如組詞等）。，用合適的識字方法識字。前面“認(rèn)讀生字”板塊的前三個方法在本課都不合適認(rèn)識新字，應(yīng)該有更合適的方法來識字，展示出這些方法。（圖示、象形、生活場景、交流、比較、動作等）。《點撥》上的講解是不能這樣直接貼過來作為上課過程的?！驹O(shè)計意圖：借助圖片、聽讀、創(chuàng)設(shè)情境交流等多種方法幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音。在游戲中鞏固6個生字，是對識記生字情況的進(jìn)一步檢驗，更是深入理解字義，運(yùn)用生字的重要環(huán)節(jié)?！课?、課堂拓展推薦閱讀兒歌《你我他》（1120）播放兒歌《你我他》范讀音頻。學(xué)生跟讀，指名讀。六、課堂小結(jié)通過本課，我認(rèn)識了“天、地、人、你、我、他”這六個字，還知道了“天”和“地”是一對意思相反的詞。七、當(dāng)堂檢測（建議使用榮德基課件中的“當(dāng)堂檢測”做訓(xùn)練。）八、課后作業(yè)（請課后完成《典中點》本課的“基礎(chǔ)練習(xí)”板塊的習(xí)題。）板書設(shè)計天地人你天地人我他課后反思成功之處：本課只有6個生字，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較容易，教師在教學(xué)中要注意做到兩點：一是培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣，通過看圖、識字游戲，讓學(xué)生多角度多方位認(rèn)識生字，感受學(xué)習(xí)生字的樂趣；二是學(xué)習(xí)擴(kuò)詞，通過擴(kuò)詞豐富學(xué)生的語言，同時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。不足之處：要關(guān)注課堂的生成。在課堂上，隨時會有學(xué)生靈光的閃現(xiàn)，如何抓住學(xué)生的這些語言，將它們與理解文本很好地結(jié)合，這也是教師在今后的教學(xué)中，需要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)的。第四篇：1天地人教學(xué)設(shè)計天地人教學(xué)設(shè)計順德區(qū)龍江世埠小學(xué)溫麗娟教學(xué)目標(biāo)：1．會認(rèn)天地人你我他6個生字。2．正確、流利地讀6個生字。教學(xué)重點：會讀、會認(rèn)本課的6個生字。教學(xué)難點：認(rèn)識和熟記田字格。教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時安排：第一課時課時目標(biāo)：會認(rèn)天地人你我他6個生字。教學(xué)過程：一、目標(biāo)引領(lǐng)（一）談話導(dǎo)入從這節(jié)課開始，我們到識字王國去認(rèn)識更多的漢字朋友啦!老師真為你們高興!現(xiàn)在，讓我們一起快樂地向識字王國出發(fā)吧!（二）目標(biāo)展示：PPT展示（三）觀察圖畫，揭示課題1．看圖說話，分別出示天地人你我他的圖片。2．指名讀：誰能讀讀?你是怎么認(rèn)識這幾個字的? 3．結(jié)合具體實例，引導(dǎo)學(xué)生理解。二、學(xué)習(xí)交流（一）圖文結(jié)合，自主學(xué)習(xí)生字1．圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步說圖上小朋友看到了什么，并在本子上寫一寫。2．教師放慢語速范讀，學(xué)生輕聲跟讀(兩遍)。、地、人字的演變。（二）、合作探究讀準(zhǔn)字音。1．學(xué)生自由讀生字，同桌交流。2．全班交流：在這篇課文里，你已經(jīng)認(rèn)識了哪些字? 3．讀一讀。出示6個生字，指名讀、開火車讀，全班齊讀。三、認(rèn)識生字。出示表示相應(yīng)文字的圖片，提問誰能說說這是什么？能做什么？四、認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一 1．認(rèn)識田字格。2．引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中線、豎中線、小格。3．拍手讀兒歌：田字格．四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。4．指導(dǎo)書寫。教師介紹筆畫名稱橫，范寫一，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)：起筆稍重，向右行筆要果斷，稍上斜，收筆稍頓。七、布置作業(yè)1．找一找，我們周圍那些地方用上了本課的生字。第二課時課時目標(biāo)：1．正確、流利地讀6個生字。一、鞏固生字 1．我會認(rèn)。變序抽取字卡，學(xué)生開火車讀，全班齊讀。做找朋友游戲。2．我會記。你是怎么記住這些字的? 全班交流。鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法識記。3．我會用。摘果子說詞語或句子。選生字卡填空。交流：我們周圍還有哪些地方用上了這一課的生字?三、指導(dǎo)書寫天39。39。人1．觀察
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