【總結(jié)】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)音樂三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛好,也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析:三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知
2024-11-19 17:54
【總結(jié)】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】《可愛的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材:五年級(jí)第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容:新歌教學(xué)——《可愛的家》課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、通過歌唱《可愛的家》,感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒,表達(dá)對(duì)家的深情思念和對(duì)往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽覺、器樂演奏、輕聲
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選音樂教案《打秋千》單位:河北省石家莊市橋西區(qū)東簡(jiǎn)良小學(xué)作者:董麗坤教案背景:1面向?qū)W生:小學(xué)2學(xué)科:音樂3課時(shí):14教材:人教版
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談?dòng)行Ы虒W(xué)江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐青松課例:小學(xué)音樂教科書三年級(jí)下冊(cè)《冬瓜和南瓜》片斷一:師:同學(xué)們,想做游戲嗎?師:今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰(shuí)》。師:在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”,現(xiàn)在請(qǐng)你上來摸一摸,猜一猜
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】?!問:⑴這首歌曲是幾幾拍的?拍子的含義是什么?⑵在樂曲和節(jié)奏中0是什么符號(hào)?代表什么意思?⑶畫紅線的這兩個(gè)節(jié)奏是什么節(jié)奏?
2024-11-29 07:34
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《小駱駝》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時(shí):1二、教學(xué)課題音樂湘版教材三年級(jí)下冊(cè)第九課歌曲《小駱駝》三、教材分析《小駱駝》是音樂湘版教材三年級(jí)下冊(cè)第九課的歌曲。這首歌
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王曉花課時(shí)共11課時(shí)第1課時(shí)課型新授多媒體使用課件授課時(shí)間4月課題口算乘法教材分析教材創(chuàng)設(shè)水果超市情境,教學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的口算,呈現(xiàn)兩種思路,重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別乘一位數(shù)的方法。
2024-11-22 01:57
【總結(jié)】湘教版三年級(jí)音樂下冊(cè)認(rèn)識(shí)沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖,坐著小橫杠。歌中遇到我,小嘴快閉上。3030|6660|6312|3-|一只小駱駝要過大沙漠,
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】對(duì)鮮花課題:《對(duì)鮮花》課型:唱歌教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《對(duì)鮮花》,讓學(xué)生們了解對(duì)唱這種演唱形式。2、指導(dǎo)學(xué)生們用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、續(xù)編歌詞。教學(xué)重點(diǎn):1、能帶有感情,并且完整的演唱歌曲。2、能用一問一答的演唱形式表現(xiàn)歌曲的活潑。教學(xué)難
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo):聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】課題《茉莉花》、《對(duì)鮮花》、《對(duì)花》第(1)課時(shí)備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時(shí)數(shù)7教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
【總結(jié)】教研活動(dòng)記錄(說課稿)時(shí)間11月4日地點(diǎn)三年級(jí)教室授課教師錢植芳年級(jí)三年級(jí)學(xué)科音樂組織單位中心校課題賣報(bào)歌一、設(shè)計(jì)說明:音樂是一門聽覺藝術(shù),音樂藝術(shù)的一切實(shí)踐都須依賴于聽覺。“遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科特點(diǎn)”,這是新課標(biāo)中對(duì)音樂教育重要的指導(dǎo)思想。我設(shè)計(jì)
【總結(jié)】《嗯嘿呀》音樂課教學(xué)反思綜合組:陽(yáng)可慧2021-12-18《嗯嘿呀》是一首朝鮮族表現(xiàn)勞動(dòng)風(fēng)格的民歌,歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,形象地描繪了一幅生動(dòng)、熱鬧的豐收?qǐng)雒?。歌曲中延長(zhǎng)音、襯詞的巧妙運(yùn)用體現(xiàn)了一人放歌、眾人隨和的號(hào)子風(fēng),抒發(fā)了人們愉快舒暢的心情,傾吐了朝鮮人們對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)是感受朝鮮民族歌曲的風(fēng)格。難點(diǎn)是教唱中襯詞節(jié)奏的把握和延長(zhǎng)音的唱法。
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】課題:《森林水車》《打棗》課型:欣賞課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、初步記住并能辨認(rèn)描寫水車轉(zhuǎn)動(dòng)的主題旋律,區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律;認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點(diǎn):記住并能辨認(rèn)描寫水車