【文章內(nèi)容簡介】 位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發(fā)放績效工資的重要依據(jù)?？冃Э己司唧w實施中如遇不能解決或需修改方案的情況，要經(jīng)考核領導組研究決定。附件一：《陽城縣加強師德師風建設“十不準”》 附件二：《李家完小教學常規(guī)管理考核辦法》 附件三：《李家完小班主任考核方案》 附件四：《李家學校生活教師考核辦法》 附件五：《李家學校餐廳工作人員考核細則》二〇一四年三月三日 附件一陽城縣加強師德師風建設“十不準”1．不準傳播對師生有不良影響的言論；2．不準曠課、遲到早退、擅自調(diào)課或無教案上課； 3．不準衣著不雅、談吐粗俗、方法簡單、態(tài)度粗暴； 4．不準酒后上課和在課堂上吸煙、接打手機； 5．不準體罰、變相體罰學生和侮辱學生人格；6．不準在工作時間打麻將、玩撲克、網(wǎng)上聊天和打游戲； 7．不準亂收費，不得向學生推銷或變相推銷教輔資料和學生用品；8．不準私自辦班、從事有償家教和私自外出代課；9．不準隨意傳喚、斥責家長，不得收受家長財物或利用家長辦私事；10．不準在職經(jīng)商或到其它行業(yè)兼職。附件二李家完小教學常規(guī)管理考核辦法為了認真落實績效工資考核方案,規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，真正落實”多勞多得”的績效工資分配原則,使教學常規(guī)管理更加科學化，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，促進我校教學工作扎實推進，讓全體教師積極探索課堂教學新模式，從而有效地提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情況，制訂《李家小學教學常規(guī)管理考核辦法》如下：一、考核實行分值制，每人15分。二、考核內(nèi)容（一）備課1．；；（使用舊教案視同無教案）。因教案問題被聯(lián)校、縣教育局批評分別扣2分。（二）上課（上課鈴響前二分鐘）離開辦公室到達教室門口，檢查學生準備和課前準備活動情況，使其安靜。（響鈴不進教室為遲到）。，上課講普通話，語速要適當。非特殊情況不經(jīng)教導處同意不得坐堂講課，不做與教學無關的事，不說與教學無關的話。尊重學生的人格，嚴禁諷刺學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。，不遲到，不早退，上課時間不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準不得隨意換課，嚴禁接打電話。上課時不得端水進教室，更不得讓學生中途為教師外出端水。（舊教案視為無教案）。受到聯(lián)校、縣教育局批評的分別扣2分。（三）作業(yè)()，兩天內(nèi)未按學校要求補上的扣1分。，（，未批完視為未批），,，評語中帶有諷刺、。受到上級批評的扣1——2分。(四)教科研、。、培訓時不認真參與，而是置身事外獨自批改作業(yè)或做其他與教研、培訓無關的事。、閱卷工作，不盡職盡責。第四篇：瓦房小學教師績效考核實施方案1瓦房小學教師績效考核實施方案瓦房小學教師績效考核實施方案為了規(guī)范義務教育學校教師獎勵性績效工資考核工作，全方位評價教職工工作績效，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務教育學校教職工績效考核指導意見》文件要求，結合《大慶路小學教職工綜合評估條例》，以人為本，科學合理。從學校和教師實際出發(fā)，現(xiàn)制定《大慶路小學教職工績效考核實施方案》，注重過程考核，定性評價定量統(tǒng)計，具體內(nèi)容如下：一、指導思想根據(jù)《大店鎮(zhèn)中心校教職工績效考核辦法》和本校實際情況，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學、規(guī)范、合理的教師績效分配機制，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，高效創(chuàng)新，開拓進取，積極主動地完成學校布置的各項工作。二、實施原則堅持“按績分配、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責任心和實際成績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，重點向為學校管理、教育教學、教育科研等做出突出成績的教師傾斜。堅持“科學合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校全體教師大會討論通過后實施，確保教師有知情權、參與權和監(jiān)督權。三、建立考核機構學校建立獎勵性績效工資考核工作小組，由5人組成，校長擔任組長?？冃Э己斯ぷ餍〗M，必須按照教師績效考核實施細則，實事求是、認真負責地進行考核。完善老師學、每學期績效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系。績效考核結束后，學校必須將績效考核工作總結、《績效考核統(tǒng)計表》等材料報主管部門備案。四、考核項目主要分成兩個部分：一是教師績效綜合性考核；二是教師單項獎勵考核。教師績效獎勵綜合性考核。考核對象全體教師，主要考核教師履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責、工作實績等四個方面方面?？己丝偡譃?00分，考核記分四舍五入，保一位小數(shù)，考核項目及分數(shù)設置要求如下：（一）職業(yè)態(tài)度（10分）：①擁護黨的教育方針、政策、堅持黨的四項基本原則，積極參加政治、業(yè)務學習；遵紀守法、服從學校安排，愛崗敬業(yè)、教書育人，嚴格執(zhí)行“六嚴”規(guī)定。（4分）②工作態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，教育教學及教學科研成績突出。（3分）③團結協(xié)作、關愛集體、儀表端莊，談吐文雅，有教師風范。（3）：①教師有違法違紀行為，違規(guī)補課、有償家教、在校外兼課、兼職，違反其中一項規(guī)定，本項考核不得分。②嚴禁體罰與變相體罰學生，如有違反要求不得分。教師無正當理由不接收學生，故意為難家長，擅自趕走學生一次扣5分。③以非法方式表達訴求不享受獎勵性津貼。私自亂收費、搭車收費、截留費用一次扣10分，并按規(guī)定退還錢款。④違反計劃生育要求超生不得分，沒按計劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請假按事假處理。⑤無正當理由不服從學校安排、不按時完成任務一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎勵性津貼，并建議在教職工評聘時不予聘用。（二）教師出勤（10分）：①嚴格執(zhí)行學校的作息時間。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關手續(xù)，電話請假需要補齊相關手續(xù)，特殊原因請假需要提供相關證明。教師小假為一個學期一次累計。累計超過8小時按事假處理。離校時必須打卡。②學校鼓勵教師出滿勤、干滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條。①一個學期出滿勤、干滿點得10分。以學?？记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準。學期內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個學期遲到早退累計10次本項不得分，累計15次考核為不合格。教師請病假一天，課務完成扣10元，課務未完成扣20元；教師請事假一天，課務已完成扣20元，課務未完成扣30元；每學期累計請病假達45天，事假達20天以上者不享受績效獎勵。上班時間干私活、玩電腦游戲、打撲克等，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。②教師公休假：晚婚標準：男25周歲，女23周歲；婚假10天；晚育標準：女24周歲，產(chǎn)假90天，晚育獎勵30天，剖腹產(chǎn)外加15天，提前請產(chǎn)假的產(chǎn)假時間從實際產(chǎn)前一周起算。喪假（直系）3天。（二）工作總量（10分）主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時數(shù)分值為10分。超課時附加1分/課時，不足課時減1分/課時。附加分值不超過原分值的50%。① 標準工作量，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學校教師的工作量，學校的平均工作量為12節(jié)。一二年級為13節(jié)，三四年級為12節(jié)，五年級為11節(jié)，六年級為10節(jié)。②對工作量實行量化標準制度。凡是列入課表的科目，1課時作1個工作量，（包括：備課上課；作業(yè)批改）。兼職折算方法：教研組長2個，備課組長1個，大隊輔導員4個，團支部書記1個，心理咨詢2個，報帳員4個，體藝衛(wèi)組長2個，圖書管理員3個，音體美器材管理1個，儀管員2個，微機管理員2個，衛(wèi)生員1個，檔案管理1個，婦女主任1個，印刷3個。專職保安工作量為8個。未列入部分按實際量計入其它類別中。如享受津貼則不計算工作量。③學科工作量測算：兼帶二個班數(shù)學為滿工作量。音樂、美術、科學、信息等滿課時數(shù)為14節(jié)，兼實驗指導、興趣小組輔導等；體育學科滿課時數(shù)為14課時，兼興趣小組輔導、大課間活動等。滿工作