【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、集體主義、社會(huì)主義的有機(jī)統(tǒng)一。(3)大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想政治教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本途徑，在思想政治教育中理當(dāng)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這對(duì)于完成思想政治教育的根本任務(wù)，全面提高受教育者的思想道德素質(zhì)，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。思想政治教育應(yīng)努力把馬克思主義世界觀的教育同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育作用，促使一代“四有”新人健康成長(zhǎng)。(4)努力消除市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響要完成思想政治教育的根本任務(wù)，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，就必須努力抑制和消除這些負(fù)面影響。抑制和消除市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，需要進(jìn)行多方面努力:①?gòu)纳鐣?huì)大系統(tǒng)角度講，就是要全面深化改革，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，盡快實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新的社會(huì)整合，從而使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的積極功能得到充分發(fā)揮，負(fù)面影響減小到最低限度。②從思想政治教育的角度來說:。必須嚴(yán)肅對(duì)待和認(rèn)真分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，并對(duì)各種錯(cuò)誤觀念和不良傾向旗幟鮮明地展開斗爭(zhēng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更要在全體人民特別是青少年中提倡為人民服務(wù)和集體主義的精神，幫助人們用正確的世界 觀、價(jià)值觀、道德觀抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，引導(dǎo)人們正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，正確處理競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作、自主和監(jiān)督、效率和公平、先富和后富、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等關(guān)系，以促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，促進(jìn)全體社會(huì)成員的自由全面發(fā)展。第十章?方法對(duì)開展思想政治教育有何意義?答:(1)思想政治教育方法的含義思想政治教育方法是教育者為達(dá)到一定的思想政治教育目的，在思想政治教育活動(dòng)中所采取的各種方式和手段，包括思想方法和工作方法。①思想方法是思想政治教育者在認(rèn)識(shí)教育對(duì)象、認(rèn)識(shí)思想政治教育過程、認(rèn)識(shí)思想政治教育環(huán)境等活動(dòng)中所采用的方法。②工作方法是具體開展思想政治教育活動(dòng)、促進(jìn)教育對(duì)象思想品德發(fā)展的方法。(2)方法對(duì)開展思想政治教育的意義①思想政治教育方法是達(dá)到思想政治教育目的的重要手段②思想政治教育方法是教育者與受教育者相互聯(lián)系、相互作用的紐帶③思想政治教育方法是思想政治教育成效的重要影響因素?聯(lián)系實(shí)際論述某種方法的運(yùn)用。答:(l)思想政治教育的基本方法有:理論教育法、實(shí)踐鍛煉法、榜樣示范法、自我教育法、比較鑒別法和咨詢輔導(dǎo)法等六種方法。(2)咨詢輔導(dǎo)法①咨詢輔導(dǎo)法是指思想政治教育者運(yùn)用相關(guān)理論和咨詢、指導(dǎo)的專門技術(shù)，通過語言、文字等形式與受教育者進(jìn)行溝通交流，對(duì)其思想、心理和行為等給予幫助、啟發(fā)和引導(dǎo)的方法。②咨詢輔導(dǎo)法是思想政治教育的重要方法之一。在運(yùn)用這一方法解決不同問題時(shí)，各有不同的具體要求，但也有一些共同要求:，進(jìn)行良性的人際互動(dòng)（其他幾種方法自己按照要求概括背誦）?答:運(yùn)用思想政治教育方法應(yīng)遵循的基本要求主要包括:(1)運(yùn)用思想政治教育方法須講求針對(duì)性針對(duì)性要求具體表現(xiàn)為:①根據(jù)思想政治教育的目的和任務(wù)以及具體內(nèi)容選擇和運(yùn)用方法。②根據(jù)受教育者的具體特點(diǎn)和實(shí)際思想狀況選擇和運(yùn)用方法。③針對(duì)具體的思想熱點(diǎn)問題選擇和運(yùn)用不同的方法。(2)注意綜合運(yùn)用多種教育方法開展工作①綜合運(yùn)用思想政治教育方法的核心問題，就是多種方法在思想政治教育過程中如何構(gòu)成協(xié)調(diào)、有序的關(guān)系，形成教育合力，產(chǎn)生綜合成效。②在運(yùn)用多種方法開展思想政治教育的實(shí)踐中，己經(jīng)形成多種具體的綜臺(tái)方式，主要有主從式綜合方式與并列式綜合方式，協(xié)調(diào)式綜合方式與交替式綜合方式，滲透式綜合方式與融合式綜合方式。③綜合運(yùn)用思想政治教育方法，就是要根據(jù)不同的教育目標(biāo)、教育任務(wù)、教育內(nèi)容、教育對(duì)象、教育環(huán)境的不同特點(diǎn)選擇具體的綜合方式，以達(dá)到最佳的教育效果。(3)創(chuàng)造性地運(yùn)用思想政治教育方法①堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，以增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性為基本要求，自覺探索新②注意吸取和運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的研究成果創(chuàng)新思想政治教育方法。③注意運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，努力實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化。?答:在某種意義上講。這是因?yàn)?(l)思想政治教育需要對(duì)教育方法和技巧進(jìn)行靈活運(yùn)用①在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，思想政治教育己經(jīng)積累了許多行之有效的教育方法以滿足受教育者精神世界發(fā)展的需要和應(yīng)對(duì)各種思想認(rèn)識(shí)問題。②但由于受教育者精神世界發(fā)展需要的豐富性，思想問題的復(fù)雜性、特殊性，簡(jiǎn)單地、機(jī)械地使用一種方法進(jìn)行教育往往難以奏效，需要將不同的方法結(jié)合起來并靈活運(yùn)用，有的放矢，方能產(chǎn)生良好的效果。靈活地運(yùn)用思想政治教育方法和技巧，就是一種創(chuàng)造，就是一種藝術(shù)。(2)思想政治教育需要細(xì)致地分析、巧妙地應(yīng)對(duì)各種情況和問題①為了實(shí)現(xiàn)教育者與受教育者的良性互動(dòng)，達(dá)到期望的效果，思想政治教育者應(yīng)仔細(xì)分析受教育者的處境和雙方互動(dòng)的情景，巧妙地設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案，精心安排每一次活動(dòng)，機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種情況和問題。②可見，思想政治教育與藝術(shù)有相通之處，具有某些藝術(shù)的表征。(3)思想政治教育需要隨著形勢(shì)的變化不斷創(chuàng)新隨著我國(guó)社會(huì)的巨大變化，思想政治教育環(huán)境和教育對(duì)象都發(fā)生了多方面的變化，出現(xiàn)了一些新的情況和新的問題。在己有的思想政治教育模式和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和問題就是十分必要的。這種創(chuàng)新也在一定程度上體現(xiàn)了思想政治教育的藝術(shù)性。?運(yùn)用思想政治教育藝術(shù)有什么意義?答:(1)思想政治教育藝術(shù)的含義思想政治教育藝術(shù)，是指教育者為了有效地達(dá)到思想政治教育的目的而創(chuàng)造性運(yùn)用的具有感染力的教育技能和技巧的總和。它是思想政治教育者的學(xué)識(shí)、才能、智慧、品格、經(jīng)驗(yàn)、膽識(shí)和靈感的綜合體現(xiàn)。(2)運(yùn)用思想政治教育藝術(shù)的意義①運(yùn)用教育藝術(shù)有助于提高思想政治教育水平自覺運(yùn)用思想政治教育藝術(shù)，有助于教育者更圓熟地處理思想政治教育方方面面的關(guān)系，更有針對(duì)性也更有效地應(yīng)對(duì)和處理各種思想和認(rèn)識(shí)問題。當(dāng)思想政治教育者都普遍這么做時(shí)，整個(gè)思想政治教育的水平就會(huì)得以提高，其影響力就會(huì)大大增強(qiáng)。②運(yùn)用教育藝術(shù)有助于增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性思想政治教育是提高人的思想道德素質(zhì)的活動(dòng)，要使這一活動(dòng)富有成效，既要遵循思想政治教育科學(xué)所提供 的原則和方法，更要對(duì)其創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，也就是要遵循思想政治教育藝術(shù)的法則。思想 政治教育藝術(shù)是提高思想政治教育實(shí)效性不可或缺的重要因素。思想政治教育者應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)思想政治教育藝術(shù)的研究，并在實(shí)際工作中熟練地掌握和運(yùn)用教育藝術(shù)，以增強(qiáng)思想政治教育的適應(yīng)性、吸引力和感染力，提高思想政治教育的效益。答:運(yùn)用語言的藝術(shù)(1)語言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中表達(dá)思想、交流感情、相互溝通的主要工具，也是思想政治教育者開展工作、與受教育者互動(dòng)的主要工具。教育者對(duì)教育對(duì)象的任何一個(gè)方面的工作，都離不開語言的運(yùn)用。(2)在思想政治教育中，教育者一定要講究語言運(yùn)用的藝術(shù)，以便取得最佳教育效果。其具體要求包括:①語言應(yīng)準(zhǔn)確通俗②語言要形象生動(dòng)③語言風(fēng)格要力求多樣化④注意語氣語調(diào)的運(yùn)用第十一章?其特征有哪些?答:(1)思想政治教育載體的含義思想政治教育載體是指承載和傳導(dǎo)思想政治教育因素，能為教育者所運(yùn)用、且教育者和受教育者可借此相互作用的一種思想政治教育活動(dòng)形式。作為思想政治教育載體，必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)基本條件:①必須能承載思想政治教育目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等信息，并能為思想政治教育者所操作。②必須是聯(lián)系思想政治教育者和教育對(duì)象的一種形式，兩者可借助這種形式發(fā)生互動(dòng)。(2)思想政治教育載體的特征①客觀性和主觀性，是一種客觀存在，不是人們的 主觀臆造物。，是一種主體活動(dòng)。，客觀性因素和主觀性因素是聯(lián)系在一起發(fā)生作用的，這是思想政治教育載體 的一個(gè)突出特征。②實(shí)踐性和發(fā)展性，其產(chǎn)生及運(yùn)用具有突出的實(shí)踐性:第一，載體是思想政治教育實(shí)踐的產(chǎn)物。第二，載體是思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的形式。第三，載體直接影響思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。，指思想政治教育載體是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展性突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一，思想政治教育載體的形式呈現(xiàn)由少到多、日益豐富的趨向。第二，許多思想政治教育載體的內(nèi)涵在不斷發(fā)展豐富。③承載性和傳導(dǎo)性、客體、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法等，并且是這些因素相互作用的形式的特征。承載性是思想政治教育載體區(qū)別于其他教育因素的一個(gè)重要特征。，是指思想政治教育載體具有傳導(dǎo)思想政 治教育信息的功能。、活動(dòng)載體、文化載體、大眾傳播載體各有什么特征和功能? 答:(1)管理載體的特征和功能①管理載體的特征②管理載體的功能、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來。，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。(2)活動(dòng)載體的特征和功能①活動(dòng)載體的特征②活動(dòng)載體的功能“活化”，從而為受教育者潛移默化地所接受。，有助于擴(kuò)大教育面。(3)文化載體的特征和功能①文化載體的特征②文化載體的功能、滲透力，擴(kuò)大其影響面。(4)大眾傳播載體的特征和功能①大眾傳播載體的特征，時(shí)效性強(qiáng)②大眾傳播載體的功能，促進(jìn)全國(guó)人民建立共同的理想。，促進(jìn)人們不斷地與時(shí)俱進(jìn)。，強(qiáng)化思想政治教育效果。?答:網(wǎng)絡(luò)載體，就是通過互聯(lián)網(wǎng)這一電子信息交換系統(tǒng)，向人們傳播正確、豐富、生動(dòng)的思想政治教育信息，以幫助人們形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀和健康的精神狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)載體對(duì)于思想政治教育的重要性，要求我們必須充分運(yùn)用這一新載體，大力傳播與我國(guó)社會(huì)發(fā)展要求相一致的思想觀念、價(jià)值觀點(diǎn)、道德規(guī)范以及其他先進(jìn)文化。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育的具體途徑包括:(1)要努力建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育陣地。(2)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng)，造就一支網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍。(3)要建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理。(4)要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展形式多樣、生動(dòng)活潑的網(wǎng)上思想政治教育。答:(l)載體是思想政治教育過程的綜合組織形式或具體活動(dòng)形式思想政治教育過程是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的思想實(shí)際，對(duì)受教育者施加有目的、有計(jì)劃、有組織的教育影響，促使受教育者產(chǎn)生內(nèi)在的思想矛盾運(yùn)動(dòng)，以形成一定社會(huì)所期望的思想品德的過程。而這些教育過程都要采取一定的組織形式，載體就是這樣的組織形式。(2)載體是思想政治教育過程各要素相互聯(lián)系的樞紐及其相互作用實(shí)現(xiàn)的形式①思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)，其運(yùn)行過程是由教育者和受教育者在一定教育目的的指導(dǎo)下，借助一定的手段和方法相互作用的過程。教育者、受教育者以及包括教育目的、內(nèi)容、原則、方法等在內(nèi)的教育介體是這一過程 的基本因素。在思想政治教育過程中，這些要素是通過一定的形式相聯(lián)結(jié)的，載體就是各要素的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。②在現(xiàn)實(shí)的思想政治教育過程中，教育者、受教育者、教育內(nèi)容、原則、方法等因素正是通過載體聯(lián)結(jié)起來而相互作用的。換言之，思想政治教育的各要素一進(jìn)人教育過程，就要通過一定的載體相聯(lián)系。沒有載體，思想政治教育過程就不能成為現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)過程。?答:(1)載體的確定和運(yùn)用必須具有明確的目的性①必須根據(jù)思想政治教育的根本目的選擇和運(yùn)用思想政治教育載體。②運(yùn)用思想政治教育載體必須有明確的目的性。(2)載體運(yùn)用應(yīng)與思想政治教育的其他要素協(xié)調(diào)一致思想政治教育載體不是獨(dú)立發(fā)揮作用的，而是在與其他因素相互聯(lián)系和相互作用的過程中發(fā)揮其思想政治教 育作用的。只有注意使思想政治教育載體與其他教育因素乃至各種環(huán)境因素密切聯(lián)系，協(xié)同作用，才能將思想政治教育信息有效地傳導(dǎo)給受教育者，充分發(fā)揮載體的影響和作用。(3)綜合運(yùn)用思想政治教育載體，發(fā)揮多種載體的綜合效應(yīng)我們不僅應(yīng)根據(jù)思想政治教育的不同內(nèi)容和教育對(duì)象的不同情況，選擇相應(yīng)的載體，以充分發(fā)揮每一種載體 的思想政治教育功用。而且更應(yīng)學(xué)會(huì)交替運(yùn)用或綜合運(yùn)用多種載體，使多種載體合理組合、互相補(bǔ)充、協(xié)同作用，以發(fā)揮其綜合效應(yīng)，形成全方位的思想政治教育態(tài)勢(shì)。(4)根據(jù)新情況不斷創(chuàng)新思想政治教育載體事實(shí)上，現(xiàn)在已有很多思想政治教育者尤其是大學(xué)生思想政治教育者運(yùn)用這些新載體開展思想政治教育，并 取得一定成效。由此可見，在社會(huì)發(fā)展的過程中，可供思想政治教育選擇的載體在不斷涌現(xiàn)，教育者一定要根據(jù)思想政治教育的實(shí)際創(chuàng)新載體，以使思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的成效。第十二章?它具有哪些有別于其他管理活動(dòng)的特征?答:(l)思想政治教育管理的含義思想政治教育管理是指思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)部門、主管機(jī)構(gòu)及其管理人員，運(yùn)用計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等管理手段，對(duì)思想政治教育資源進(jìn)行有效整合，以達(dá)到思想政治教育目的、完成思想政治教育任務(wù)的創(chuàng)造性 活動(dòng)過程。(2)思想政治教育管理既具備人類管理活動(dòng)的共同特征，還具有方向性、民主性、開放性等鮮明特征。①方向性②民主性③開放性思想政治教育管理同現(xiàn)代生產(chǎn)管理一樣，在本質(zhì)上都具有二重性特點(diǎn)，是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一，普遍性與特殊性的統(tǒng)一，相對(duì)性與絕對(duì)性的統(tǒng)一。答:(1)思想政治教育管理的主要內(nèi)容思想政治教育管理的主要內(nèi)容包括目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、規(guī)范管理、信息管理和隊(duì)伍管理等。①目標(biāo)管理思想政治教育的目標(biāo)管理，包括對(duì)教育目標(biāo)的管理和對(duì)工作目標(biāo)的管理兩方面，而后者是目標(biāo)管理的基本內(nèi)容。思想政治教育的目標(biāo)管理，關(guān)鍵是確立明確而可行的目標(biāo)。②計(jì)劃管理其主要內(nèi)容包括:③規(guī)范管理④信息管理⑤隊(duì)伍管理(2)思想政治教育管理五個(gè)內(nèi)容之間的關(guān)系思想政治教育管理的內(nèi)容，是思想政治教育管理任務(wù)的體現(xiàn)和具體化。這些內(nèi)容相互銜接、相互作用，構(gòu)成 一個(gè)有機(jī)整體。?答:思想政治教育管理者為提高決策水平，避免錯(cuò)誤決策，思想政治教育管理者必須按照決策的流程和科學(xué)化、合理化的要求進(jìn)行有效決策。決策流程可分為以下步驟，其中從“確定問題和目標(biāo)”到“確定方案”為決策 的形成過程。(1)決策的起點(diǎn)是確定目標(biāo)，思想政治教育決策目標(biāo)可能來自于思想政治教育目的的規(guī)定、上級(jí)部門的任務(wù)要求，也可能來自思想政治教育