【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)倡導(dǎo)”、宣講核心價(jià)值體系建設(shè)。二是學(xué)校黨支部、少隊(duì)部采取專(zhuān)題黨課、民主生活會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和團(tuán)隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說(shuō)收獲。三是利用主題班會(huì)、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问剑苿?dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。四是組織學(xué)生自己出一期以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的黑板報(bào)。五是組織小小道德宣傳員形成志愿者隊(duì)伍，進(jìn)社區(qū)宣傳公民道德日相關(guān)知識(shí)。進(jìn)一步豐富校園文化生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時(shí)與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂(lè)課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“爭(zhēng)做最美少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開(kāi)展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見(jiàn)賢思齊，崇德向善；將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛(ài)工作，培育健康心理和健全人格。遼油興隆臺(tái)一中 2015年7月第四篇：小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)工作報(bào)告小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)工作報(bào)告受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排我在此就學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)工作做一次匯報(bào)，我匯報(bào)從對(duì)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，小學(xué)怎么開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，我校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的主要途徑三大方面，如有不妥敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正!一、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。未成年人教育任重道遠(yuǎn)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望。只有兒童茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)才能繁榮富強(qiáng)。xx同志說(shuō)過(guò)：“少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的主要源泉。少年兒童的成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！蔽覀冏鳛樾W(xué)教育工作者，要時(shí)時(shí)處處一時(shí)一事都為少年兒童服務(wù)，關(guān)注他們的健康和諧發(fā)展。小學(xué)是作為人生起始階段的少年兒童接受教育的重要時(shí)期，打下社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到一代人的健康成長(zhǎng)。也關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的百年大計(jì)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。未成年人教育任重道遠(yuǎn)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)未成年人夯實(shí)人生基礎(chǔ)有著無(wú)比深遠(yuǎn)的歷史意義。二、小學(xué)生從哪方面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀XX年2月，24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公布，為富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這一核心價(jià)值觀體現(xiàn)了無(wú)數(shù)革命先烈的理想，也寄托了各族人民對(duì)美好生活的無(wú)限向往。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容十分豐富，就國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面，為中華民族指明了奮斗的方向。然而，少年兒童年齡較小，學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠豐富，生活閱歷也不夠，不能很好的理解24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。但是，只要將這24字牢記于心，隨著年齡、知識(shí)、閱歷的不斷增加，相信對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解也會(huì)更深、更透。對(duì)于少年兒童中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，首先，要幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。立下志向，制定目標(biāo)，人生才有希望。其次，要培養(yǎng)道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。還要引領(lǐng)他們做一個(gè)知識(shí)豐富、刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生。小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)聽(tīng)老師的教導(dǎo)，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)老師們的良苦用心。三、學(xué)校務(wù)實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)校行政、黨支部根據(jù)習(xí)總書(shū)記的指示：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。教育部貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總要求：圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入。自開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。在全校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳活動(dòng)。首先通過(guò)以宣傳“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的電子屏、在校園內(nèi)安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。其次建立了以班主任和輔導(dǎo)員為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，學(xué)校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。具體活動(dòng)開(kāi)展如下：一把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于學(xué)習(xí)宣傳中。一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，組織廣大師生學(xué)習(xí)“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，增強(qiáng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。另一方面，要營(yíng)造良好氛圍。把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、標(biāo)語(yǔ)橫幅等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動(dòng)的高潮，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程打下堅(jiān)實(shí)思想和輿論基礎(chǔ)。二把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于課堂教學(xué)中。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開(kāi)發(fā)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入學(xué)校課堂教學(xué)，要求廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立立德樹(shù)人的正確觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中受到教育。三把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于德育活動(dòng)中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以主題教育和實(shí)踐活動(dòng)為橋梁，廣泛深入開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。(一)要開(kāi)展形式多樣的主題教育。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容為主題，開(kāi)展各種形式的主題教育。舉辦以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的“三愛(ài)”教育活動(dòng)。開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文大賽等活動(dòng)。