【正文】 法制觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力和自我保護(hù)意識(shí)。因?yàn)樗枷肫返潞蛢r(jià)值觀教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德和正確的價(jià)值觀才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。針對(duì)學(xué)校閱覽室不夠，學(xué)校在每個(gè)班教室墻上安裝了圖書架，每期每班集中借閱，定時(shí)同年級(jí)班級(jí)輪換，提高圖書的借閱率，讓學(xué)生閱讀更多積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。六把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于學(xué)校管理中。要深入開展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考評(píng)、獎(jiǎng)懲、監(jiān)督、責(zé)任追究、分層推進(jìn)和檔案管理六大機(jī)制、引導(dǎo)學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師師德修養(yǎng)。核心價(jià)值體系是一面旗幟，它昭示了不論社會(huì)思想觀念如何變化，不論人們價(jià)值取向怎樣變更，我國社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心地位是不可動(dòng)搖的。美國著名社會(huì)心理學(xué)家哈維格斯特（．havighurst）是發(fā)展任務(wù)學(xué)說的代表人物。例如，愛國主義教育是個(gè)很大的題目，但愛國主義情懷卻是一個(gè)孩子正常發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。因此，在小學(xué)階段，韓國強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)正經(jīng)的生活之道，即個(gè)人生活上強(qiáng)調(diào)端正、誠實(shí)、節(jié)制、創(chuàng)造、深思：社會(huì)生活上強(qiáng)調(diào)寬容、愛家庭、和睦、親切、公益精神、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、公正；國家生活上強(qiáng)調(diào)三愛教育：愛國家、愛民族、愛人類。幫助他們獲得物質(zhì)支撐的能力，就需要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力；幫助他們獲得自我精神支撐的能力，就需要培養(yǎng)其堅(jiān)定的信仰和完善的人格；幫助他們獲得社會(huì)支撐的能力，就需要推動(dòng)他們形成正確的價(jià)值體系，學(xué)會(huì)與他人的溝通和合作。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價(jià)值的思考和轉(zhuǎn)變。作為人生起始階段的少年兒童時(shí)期，打下社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到一代人的健康成長(zhǎng)．也關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的百年大計(jì)。堅(jiān)持師德前置，深入開展“三愛”(熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生)、“三全”(全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量)、“三讓”(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成長(zhǎng))為主題的師德師風(fēng)教育大討論活動(dòng)，鍛造更加模范的師德情操。⑩學(xué)校認(rèn)真組織開展選修課活動(dòng)。④積極組織學(xué)生參與家庭生活的兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)不同年齡階段，自我服務(wù)和為家人服務(wù)的要求，從小培養(yǎng)自力更生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任、自覺分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣和感恩父母長(zhǎng)輩的情懷，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為自我人生墊定良好的基礎(chǔ)。通過搭建“自主、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思辨能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。⑤大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。①各班召開主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)良的道德、誠實(shí)、守信、謙虛和禮讓的精神。三把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于德育活動(dòng)中。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)聽老師的教導(dǎo)，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)老師們的良苦用心。然而，少年兒童年齡較小，學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠豐富，生活閱歷也不夠，不能很好的理解24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。未成年人教育任重道遠(yuǎn)。二是學(xué)校黨支部、少隊(duì)部采取專題黨課、民主生活會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和團(tuán)隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說收獲。今后，我們將成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德教育工作的密切關(guān)系，永遠(yuǎn)把萊德樹人作為基礎(chǔ)教育，深入推廣優(yōu)質(zhì)教育，廣泛的中國夢(mèng)主題活動(dòng)，堅(jiān)實(shí)的核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，創(chuàng)新的工作思路，創(chuàng)新的工作方式，努力創(chuàng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的新形勢(shì)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)。發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，健康習(xí)慣，養(yǎng)護(hù)習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題，開展體驗(yàn)活動(dòng)，敦促學(xué)生擺脫壞習(xí)慣，樹木文明和新風(fēng)，成為文明公民。陳祖父呼吁小學(xué)生肩負(fù)起建設(shè)未來國家的任務(wù)，從小思想，良好的學(xué)習(xí)，良好的行為，快樂上學(xué)，安全回家。2，為實(shí)務(wù)秘書總秘書的建議記住請(qǐng)求，心有一個(gè)例子，從小開始，幫助16個(gè)字要求實(shí)施，9月24日下午，70歲的陳剛?cè)鹱娓缸鳛榻紖^(qū)的紅色圍巾道德教育宣傳小組的成員之一，在學(xué)校進(jìn)行小學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀念教育活動(dòng)。觀看電影的革命主題。第二篇：小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)自從將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到校園活動(dòng)中，我校采取積極行動(dòng)，制定實(shí)施計(jì)劃。開展“我的中國夢(mèng)”中華魂讀書演講活動(dòng)，六年級(jí)郭嘉美獲區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)演講比賽獎(jiǎng)。學(xué)生寫下了深刻的體會(huì)，把感想變?yōu)樾袆?dòng)的動(dòng)力。他用具體真實(shí)的事例，生動(dòng)地講解了小學(xué)生為什么有價(jià)值觀？及紅領(lǐng)巾的重要性，教育學(xué)生勤學(xué)本領(lǐng)，踐行價(jià)值觀。二、加大宣傳，營造氛圍：廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)，建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局，并把班級(jí)管理和育人效果納入了教師個(gè)人考核。第一篇：小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，制訂了實(shí)施方案。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個(gè)有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。為切實(shí)把習(xí)總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實(shí)處，9月24日下午，年已70歲的陳功瑞爺爺作為郊區(qū)紅領(lǐng)巾德育教育宣講團(tuán)的成員之一，在學(xué)校進(jìn)行了《小學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀》的思想教育活動(dòng)。陳爺爺號(hào)召小學(xué)生要肩負(fù)建設(shè)未來國家的重任，從小思想好，學(xué)習(xí)好，行為好，高高興興上學(xué)，安安全全回家。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗(yàn)活動(dòng)，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民。今后，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與德育工作緊密結(jié)合，始終把“立德樹人”作為育人根本，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展“中國夢(mèng)”主題活動(dòng)，扎實(shí)開展踐行核心價(jià)值觀特色教育活動(dòng)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。組織黑板報(bào)紙的主題。使用星期一升