三年級(jí)語文上冊(cè)第八次第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-10-29 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都失敗了，軍隊(duì)被打散了，你拖著疲憊的受傷的身體，逃到了山上的一間磨房里，實(shí)在走不動(dòng)了，就一頭倒在了木板上，此時(shí)的你，會(huì)想什么呢？學(xué)生說。師：就在布魯斯灰心喪氣的時(shí)候，他忽然看到了什么？生說師：現(xiàn)在同學(xué)們讀一讀第三自然段，劃出蜘蛛結(jié)網(wǎng)的句子。（1）生讀，畫。（2）指名讀。接著出示多媒體課件。（3）自讀，邊讀邊想象。（師先示范怎么是邊讀邊想象）（4）指名讀，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（5）想讀的站起來讀，不想讀的閉上眼睛想象。（6）老師范讀，學(xué)生閉上眼睛想象。師：你看到了一只怎樣的蜘蛛？生說，并到黑板板書。師：作為布魯斯，他歷經(jīng)了七次失敗，失敗的打擊讓他灰心到了極點(diǎn)，感覺這次戰(zhàn)斗沒什么希望了，看到了這只不服輸?shù)闹┲胨窃趺幢憩F(xiàn)的呢？齊讀第四自然段師：他心里在想什么？生說。指名讀，指導(dǎo)朗讀。師：布魯斯被感動(dòng)極了，他下定決心要干到底，他會(huì)怎么說“我也要干第八次”？學(xué)生握起拳頭讀。師：同學(xué)們，說話很容易，可做起來卻不那么簡(jiǎn)單。只有他一個(gè)人就打仗了？得有什么？（軍隊(duì)）軍隊(duì)被打散了怎么辦？（召集）可那些士兵和布魯斯一樣經(jīng)過了七次失敗，也灰心喪氣了，不想打仗了，幾乎失去了戰(zhàn)斗的勇氣，那布魯斯得怎么做才能讓士兵愿意跟他一起去戰(zhàn)斗？（生說）第2頁共3頁假如你是布魯斯，你會(huì)怎么說服他們，鼓起他們作戰(zhàn)的勇氣和信心呢？學(xué)生上臺(tái)說，下面的學(xué)生和老師充當(dāng)被打散的，失去信心的士兵。齊讀最后兩句話。五、再讀課文六、布置作業(yè)把這個(gè)故事講給別人聽聽。你有沒有這樣的經(jīng)歷，如果有說給同學(xué)聽聽，也可以寫下來。（任意選一個(gè)題目做）第3頁共3頁第三篇：第八次 第二課時(shí)1第八次、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。，理解由生字組成的詞語。，理解課文內(nèi)容，體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn) 的不懈精神。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】，學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫一段話。，使學(xué)生學(xué)習(xí)并具有堅(jiān)持不懈的精神?！窘虒W(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)。第二課時(shí) 【教具準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)：聽寫生字詞。二、精讀指導(dǎo)：㈠學(xué)習(xí)第一段（2自然段）。、2自然段，邊讀邊想；從哪句話中可以看出魯斯王子熱愛自己的國家？（結(jié)合上下文理解“抗擊”）？ 說明了什么？抓住“英勇”，強(qiáng)調(diào)他的愛國行為。練讀，讀出魯斯王子的英勇。？（寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國軍隊(duì)，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）從哪兒可以看出來王子沒有了信心。（從“躺在磨坊里，不斷 地唉聲嘆氣”，可以看出他幾乎失去信心）理解“幾乎”： 比較句子對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。（“他幾乎失去了信心”指還沒有完全失去信心沒有徹底灰心，還有重新振作的可能。），心里會(huì)想些什么？ 5．指導(dǎo)朗讀。㈡學(xué)習(xí)第二段（4自然段）。就在寫布魯斯王子，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時(shí)，布魯斯王子看到了什么？ ：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這
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