三年級語文上冊《第八次》第二課時教案-預(yù)覽頁
【正文】 為什么會感動極了？（2）指名感情朗讀。指名感情朗讀句子布魯斯王子之所以能成功是因為——他沒有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟發(fā)，都還有重新振作的可能。、憑借具體的語言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰(zhàn)的不懈斗爭精神。對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。師：什么是唉聲嘆氣？生說。（1）生讀，畫。（師先示范怎么是邊讀邊想象）（4）指名讀，指導學生朗讀。師：作為布魯斯，他歷經(jīng)了七次失敗，失敗的打擊讓他灰心到了極點，感覺這次戰(zhàn)斗沒什么希望了，看到了這只不服輸?shù)闹┲胨窃趺幢憩F(xiàn)的呢？齊讀第四自然段師：他心里在想什么？生說。只有他一個人就打仗了？得有什么？（軍隊）軍隊被打散了怎么辦？（召集）可那些士兵和布魯斯一樣經(jīng)過了七次失敗，也灰心喪氣了，不想打仗了，幾乎失去了戰(zhàn)斗的勇氣，那布魯斯得怎么做才能讓士兵愿意跟他一起去戰(zhàn)斗？（生說）第2頁共3頁假如你是布魯斯，你會怎么說服他們，鼓起他們作戰(zhàn)的勇氣和信心呢？學生上臺說，下面的學生和老師充當被打散的，失去信心的士兵。（任意選一個題目做）第3頁共3頁第三篇：第八次 第二課時1第八次、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。使學生學習并具有堅持不懈的精神。、2自然段，邊讀邊想；從哪句話中可以看出魯斯王子熱愛自己的國家？（結(jié)合上下文理解“抗擊”）？ 說明了什么？抓住“英勇”，強調(diào)他的愛國行為。（從“躺在磨坊里，不斷 地唉聲嘆氣”，可以看出他幾乎失去信心）理解“幾乎”： 比較句子對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。㈡學習第二段（4自然段）?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。㈢學習第五自然段。唉聲嘆氣，幾乎失去信心感動，恢復(fù)了信心振作，充滿了信心?！景鍟O(shè)計】1第八次 堅持+信心=成功第四篇：三年級上冊教案第二課時第二課時教學內(nèi)容：實踐活動：美麗的花邊，教材第27頁。教具學具準備：掛圖、多媒體、彩紙教學過程：一、看一看（1）投影出示兩組花邊圖漂亮嗎？漂亮的花邊是由哪個圖案經(jīng)過平移得到的一個圖案的平移形成了一條花邊，這是平移在生活中的應(yīng)用之一。展示學生作品，教師給予講評。展示學生作品，教師給予講評。認識1個多音字。三、教學準備生字詞卡、幻燈片一、導入課文同學們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學能夠用簡單的語句概括一下這篇課文主要寫了一件什么事情？指名說說。布魯斯王子非常勇敢）面對敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊英勇地抗擊，說明他非常地愛自己的國家。結(jié)果？指名表演“唉聲嘆氣”。（2）指導朗讀第二自然段。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。齊讀句子?？芍┲氩⒉唬ǎ?，照樣（）。失敗乃成功之母。板書：深受啟發(fā)下定決心（三）學習第三部分過渡：他四處奔走，招集打散的軍隊時，準備進行第八次戰(zhàn)爭，此時他會遇到什么困難？自由讀課文，思考。板書：八次戰(zhàn)斗終獲成功齊讀、讀出贊美之
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