【總結】第一篇:六年級上冊勞技教學計劃 2017—2018學年第一學期六年級勞技上冊教學計劃 本學年我任教六年級勞動技術,在教學工作中將注重對學生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。我要做到深鉆教材,全面理解教...
2025-10-08 13:40
【總結】第一篇:六年級勞技下(5---8) 六年級勞技下冊(5----8課)測試題 年級班姓名分數(shù) 一、填空題: 1、中國結造型優(yōu)美花樣繁多,具有較強的(實用性)和(裝飾)效果,是中華民族的寶貴(文化...
2025-10-19 21:03
【總結】第一篇:六年級勞技《縫紐扣》教學反思 今天,我教導了縫按鈕,好奇是學生的本質,他們周圍的事情和現(xiàn)象有強烈的探索欲望。通過老師和學生共同的方式來閱讀按鈕,學生們也開始讀第一課nnThrough的學生觀...
2025-10-05 01:41
【總結】義務教育實驗教材勞動與技術六年級下冊一、裝點我們的家學習目標:學會布置房間的方法及色彩搭配。課時安排:1課時教學過程:一、板書課題同學們,今天這節(jié)課我們就來學習第一課《裝點我們的家》。二、出示目標這節(jié)課的學習目標是:學會布置房間的方法及色彩搭配。目標明確了,有信心做好的舉手?三、出示自學指導請同學們認真看書第1頁到第2頁的內容,思考:1.
2025-04-16 22:16
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊勞技教學計劃 六年級上冊勞動與技術教學計劃 2008﹑9小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意...
2025-10-08 19:17
【總結】第一篇:蘇教版六年級下冊勞技教學計劃 2013-2014學年第二學期小學六年級勞動技術教學計劃 一、指導思想 勞動技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學習領域,是一門綜合性...
2025-10-08 19:11
【總結】第一篇:六年級勞技考核方案 西淮壩鎮(zhèn)九年制學校2014--2015學年度第一學期 六年級勞動與技術考核方案 一、目的意義 通過一些簡單的動手制作的學習,培訓學生的創(chuàng)新精神和動手能力,讓學生在動...
2025-10-19 21:11
【總結】第一篇:六年級下冊勞技計劃 六年級下冊勞技計劃 (2012——2013學年度) 一、指導思想 勞動于技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學習領域,是一門綜合性強,與學生生...
2025-10-19 21:06
【總結】第一篇:云教版六年級下冊勞技教案 1、圖書管理 教學目標: 1、讓學生學會圖書管理的步驟方法; 2、讓學生明白圖書管理的意義; 3、在具體的學習情景中讓學生感受到學習和勞動的快樂。教學重難點...
2025-10-08 13:04
【總結】第一篇:六年級上冊勞技教學計劃 六年級上冊勞技教學計劃 四黃小學 任永衛(wèi) 小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識...
2025-10-11 22:43
【總結】第一篇:六年級勞技教學工作總結 勞動與技術六年級下冊教學工作總結 本學期即將結束,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結了不少經(jīng)驗教訓,為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學期的工...
2025-10-08 13:41
【總結】第一篇:2009—2010學年上學期六年級年級勞技 2009—2010學年上學期六年級勞動與技術教學工作總結 勞動與技術課的第一特性就是實踐性強,沒有實踐或實踐得不夠,都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。...
2025-10-06 13:54
【總結】第一篇:2011下六年級勞技教學計劃 六年級勞技教學計劃 小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最...
2025-10-06 13:58
【總結】第一篇:六年級上期勞技課教學工作總結 六年級上期勞技課教學工作總結 勞動課的第一特性就是實踐性強,沒有實踐或實踐得不夠,都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中,如何根據(jù)小學生的年齡...
2025-10-11 22:15
【總結】第一單元口語交際·習作一教學目標:1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。3.根據(jù)交流的情況,選擇一項進行習作,并在自己的習作中運用你在本組課文重學到的寫作方法。4.通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認真修改自己的作文。教學重點:學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。教學難點:能夠圍
2025-04-16 03:37