【正文】 高速自行車：美國一位宇航科學(xué)家設(shè)計出一種高速自行車，車身為流線型外罩，使空氣阻力減少一半。醫(yī)藥：我國率先將納米技術(shù)引入中藥研發(fā)，利用材料科學(xué)、工 程學(xué)以及生命科學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，相互互補(bǔ)進(jìn)行納米中藥的研發(fā)。納米技術(shù)：~100納米的尺度里，研究電子、原子和分子內(nèi)的運(yùn)動規(guī)律和特性的一項嶄新技術(shù)。說說“科技是第一生產(chǎn)力”的理解。材料：使指人類能制作有用物品的物質(zhì)。從鐘面緊靠電池正負(fù)極處穿兩根大頭針到背面，再把它彎成U形，做電池的電極點。如何識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探索熱情，培養(yǎng)他們積極動腦、樂于動手的好品質(zhì)。（1）做泥滾子，在柱中穿兩孔，將剪開的橡皮筋兩頭從一側(cè)的兩孔中穿過另一側(cè)，打結(jié)，陰干。我們學(xué)習(xí)一種法子，可以利用相關(guān)的經(jīng)驗去制作更多的作品。我們動動腦筋，就能把手里的這些材料拼裝起來，變成美麗的裝飾品。據(jù)估計，地球上的綠色植物每年大約制造四五千億噸有機(jī)物，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地球上每年工業(yè)產(chǎn)品的總產(chǎn)量。出示課題：家政種植——拓展你知道室內(nèi)綠化的重要性嗎？在家中插幾叢鮮花，在陽臺擺幾盆花草，精心養(yǎng)護(hù)綠意思蔥蘢庭院，不但是許多人的一種愛好，一種情趣，也是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度。（1）選枝和留枝。黃金周期間，數(shù)千盆姹紫嫣紅、爭奇斗艷的精品菊花著實讓游客和廣大菊花愛好者飽了眼福。播種：牽?；〒?jù)說是過了從立春數(shù)起的第88天（5月2日左右）播種，這是以日本關(guān)東地方為標(biāo)準(zhǔn)定的。雞冠花歷史：原產(chǎn)印度，原名“波羅奢花”，在我國栽培已上千年，其枝葉婆娑，花色鮮艷，花頭酷似雄雞頂冠。水盆里的水不要太多，沒過白色根須就可以了。培養(yǎng)學(xué)生對觀賞植物的喜愛，培養(yǎng)他們的審美情趣。它的花、香、葉“三美俱全”，古書寫道：松、竹、梅世稱三友，松有葉而無香，竹有節(jié)而無花，梅有花而無葉，惟蘭獨并有之。（1）大麗花，別名大理花、大麗菊、地瓜花，為菊科多年生宿根草本花卉。重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。會閱讀簡單的家用電器使用說明書，掌握復(fù)讀機(jī)、電視機(jī)、微波爐、洗衣機(jī)等家用電器的一般使用方法。掌握安全用電的基本常識和觸電的急救處理，養(yǎng)成科學(xué)使用家用電器的習(xí)慣。教師在教學(xué)上要有所創(chuàng)新，就要不斷接受新事物、新方法、新知識，要進(jìn)行教育思想、方法的更新，要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育思想、理論，要關(guān)注勞技教育改革的動態(tài)和熱點問題。教案第2單元第4課 課題 新年音樂賀卡 第1教時/總11教時 執(zhí)教時間11月29日教學(xué)目的：，并能準(zhǔn)確連接到電腦中，從中培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、和時間操作的能力，在實踐活動中提高學(xué)生欣賞評價的能力，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：、制作材料及工具 學(xué)生準(zhǔn)備：、揚(yáng)聲器的連接方法教學(xué)過程：一、探究學(xué)習(xí)看一看，講一講以8張圖片激發(fā)學(xué)生的興趣，想想制作賀卡要用哪些工具和材料？，教師出示音樂賀卡，欣賞其動聽的聲音，閃動的亮光，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣 二、實踐體驗 試一試，做一做（1）賀卡外形制作 A． 將賀卡平均折成三分 B． 裝飾封面、封底，把燈籠刻空（2）賀卡內(nèi)部制作A． 在內(nèi)側(cè)第三頁燈籠的背面貼上紅色玻璃紙B． 把芯片、發(fā)光二極管、揚(yáng)聲器、塑料片開關(guān)用透明膠帶固定在賀卡內(nèi)側(cè) C． 安裝電池三、評評議議四、拓展活動設(shè)計一張音樂賀卡，送給你的朋友或老師教學(xué)后記：本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和實踐操作的能力，在實踐活動中提高學(xué)生欣賞和評價的能力。教案第1單元第2課 課題 做家用電器的小主人 第1教時/總3教時 執(zhí)教時間9月27日教學(xué)目的： ，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：教師：家用電器實物、遙控器、說明書 學(xué)生：家用電器的說明說教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課，胡亂按鈕；昂貴的價格買回電器，只會使用最簡單的功能 二、分組討論，明確認(rèn)識、掌握閱讀重點 你閱讀過家電說明書嗎？ 你是怎么樣閱讀的？ 在這方面有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？ （1）安全注意事項（2）結(jié)構(gòu)說明（3）操作使用三、競賽比拼，實踐操作 “規(guī)范操作優(yōu)勝” ，研究操作要領(lǐng)和注意事項 ，匯總成一張總表 四、小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸 :哪些物品使用前需看說明書 ,保管好各樣說明書教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過“說明書”的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對家用電器的操作更安全規(guī)范、科學(xué)準(zhǔn)確，成為做家用電器的小主人的根本保障。教案第1單元第5課 課題 家用電器的發(fā)展 第1教時/總7教時 執(zhí)教時間11月1日教學(xué)目的：1． 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，嘗試對家用電器進(jìn)行大膽設(shè)想和改進(jìn) 2． 了解日常生活中家用電器的未來發(fā)展趨勢3． 采用學(xué)生上網(wǎng)找資料的研究方式，調(diào)查一種家用電器的發(fā)展歷史 4． 通過調(diào)查、討論、上網(wǎng)等活動，提高學(xué)生搜集和處理信息的能力教學(xué)準(zhǔn)備：教師：收集各種家用電器不同歷史時期的圖片制作多媒體課件學(xué)生：課前調(diào)查家庭常用電器的擺放位子教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課 ：說說你家有哪些家用電器？ 二、學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的分類方法1． 出示各種家用電器，學(xué)生說名稱，以及合適的擺放位子 2． ppt播放家用電器圖片，相互交流，完成課本表格 3． 為圖片中的家用電器按照擺放的位子分類 4． 你能用其他方法給家用電器分類嗎5． 學(xué)生討論 6． 歸納指導(dǎo)三、實踐操作，合作調(diào)查1． 根據(jù)書中洗衣機(jī)和計算機(jī)的發(fā)展史，擬定一份“家用電器的發(fā)展歷程” 2． 分組討論，確定調(diào)查電器 3． 完成《______檔案》四、成果展示，交流評獎 1． 學(xué)生交流《______檔案》 2． 開展自評互評活動五、拓展活動，大膽設(shè)想 《______的新設(shè)想》教學(xué)后記：讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，在上課學(xué)會安全使用家用電器的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識更多的家用電器，給家用電器分類，調(diào)查家用電器的發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生對家用電器研究創(chuàng)新的興趣。為學(xué)生將來參加工作和適應(yīng)現(xiàn)代化生活打下良好的基礎(chǔ)，特做如下教學(xué)計劃：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:六年級的學(xué)生，有一定的勞動知識和動手能力，勞動觀念有了一定的提高，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)一些新的工、農(nóng)業(yè)、及日常生活相關(guān)的知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。掌握安全用電的基本常識。學(xué)會使用常見手工工具。知識目標(biāo)：了解種植基礎(chǔ)知識，手工工藝制作技術(shù)。教學(xué)時間一課時 教學(xué)準(zhǔn)備花卉圖片 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。戰(zhàn)國時期的燕、趙兩國曾以桂花作為珍貴的禮品相送，以表示長久友好往來。（3對生長過密的植株適當(dāng)疏枝，使之通風(fēng)見光。二、教學(xué)新知。增強(qiáng)學(xué)生的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。品種：普通雞冠，高40～60厘米，很少有分枝，花扁平雞冠狀，四環(huán)疊皺，花色有紫紅、緋紅、粉、淡黃、乳白，單或復(fù)色。教學(xué)目標(biāo)了解菊花幾種常見的科學(xué)種植方法。嫁接法和播種法，技術(shù)要求條件高，繁殖過程比較繁瑣，沒有高超的削切、嫁接技巧及良種的選擇、人工授粉等技術(shù)，很難繁殖成功。（5）工具及材料的準(zhǔn)備。正是因為植物有了蒸騰作用，產(chǎn)生拉力，才使植物吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸，并隨著水的運(yùn)輸，促進(jìn)溶解在水中的礦物營養(yǎng)物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸。開動腦筋，學(xué)會利用手頭的材料做一個小房子。要剪下的管子很多，所以要有耐心。昆蟲綱,鞘翅目,瓢蟲科?？蠢蠋煹淖髌?，然后分組討論。了解簡單線路的組成。（4）將綠色導(dǎo)線一端的銅線彎成N形，放在鋁箔上，用雙面膠和套環(huán)紙片粘貼在一起，左右兩側(cè)多出的鋁箔片折到套環(huán)紙片的正面。重點難點引導(dǎo)學(xué)生從材料技術(shù)的發(fā)展看人類文明的進(jìn)步，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛。重點難點通過上網(wǎng)查詢相關(guān)的資料，使學(xué)生對高新科技有個初步了解。教學(xué)目標(biāo)對納米技術(shù)有一定的了解。交通：汽車技術(shù)的發(fā)展有賴于材料技術(shù)的發(fā)展，而現(xiàn)在風(fēng)靡全球的納米技術(shù)在汽車上的應(yīng)用，為新材料技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二、交通新技術(shù)。重點難點了解現(xiàn)在一些借用高新技術(shù)制造的交通工具。他特別提到，北京服裝學(xué)院的教師也在用納米技術(shù)改善面料舒適性方面做了研究。B、從手工技術(shù)到傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)再到高新技術(shù)，這三者的勞動生產(chǎn)率的比例大致是1：10：100（甚至是1000）。教學(xué)目標(biāo)通過上網(wǎng)查詢相關(guān)的資料，對高新科技有初步了解。教學(xué)目標(biāo)對新材料有一定的了解。（2）將十字鋁箔片貼在雙眼片背面的中間位置。看了實物，說說它與我們以前做的手工有什么不同？（它會發(fā)出聲音，使人振奮。（8）在殼內(nèi)，把泥滾子兩頭的橡皮筋套在鐵絲架兩頭的鉤上。教學(xué)過程一、導(dǎo)入教學(xué)。（1）剪下各個部件，劃線，折貼。植物的生長離不開水分、土壤、陽光和肥料，我們只要因地制宜，合理掌握，科學(xué)管理，那就能夠把我們身邊的環(huán)境裝扮得更加漂亮。（3）倡導(dǎo)居室的“綠色環(huán)保設(shè)計”。（3）注意扦插的深度。發(fā)展至今，菊花品種已達(dá)3000多個。二、動手實踐。苗期起大土坨倒畦移植一兩次，蹲苗促發(fā)側(cè)根，使植株茁壯。請回家后，和父母或伙伴到花鳥市場去選購一個好的水仙球，進(jìn)行正確栽培。這已成為一種傳統(tǒng)文化了。（2）清潔園地，保持盆花擺放地或栽培的環(huán)境衛(wèi)生，并清除盆內(nèi)或擺放地周圍的雜草(日常養(yǎng)護(hù)所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等殘渣。1（3）桂花，姿態(tài)端莊挺秀，枝葉婆娑；枝干蒼勁鐵骨，斑駁古媚；花開時節(jié)，金粟萬點，香氣溢人。陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們的文化修養(yǎng)。開展勞動競賽，在班級、家庭自覺參加勞動，不斷培養(yǎng)勞動技能養(yǎng)成勞動習(xí)慣，懂得勞動的意義。學(xué)會制作1—2件作品，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。三、教學(xué)重點、難點分析第一單元：家用電器教學(xué)目標(biāo)：了解電在我們生活中的廣泛用途及來源。教案第2單元第