六年級(jí)勞技考核方案5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-28 21:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子 學(xué)生說(shuō)說(shuō)各式家電的不同，完成課本練習(xí)3．出示教室電視機(jī)，說(shuō)說(shuō)尺寸并量一量 ，爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)眼標(biāo)兵” 5．學(xué)生交流等離子電視機(jī)和液晶電視的資料 ：張小路家要添置新的彩電，給你8000元，幫她選擇合適的電視機(jī) 10．歸納指導(dǎo)，板書(shū)要領(lǐng)三、實(shí)踐操作，合作調(diào)查 “家用電器調(diào)查計(jì)劃表”四、成果交流，總結(jié)得失教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和掌握必要的家用電器的知識(shí)。將課堂知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。教案第1單元第2課 課題 做家用電器的小主人 第1教時(shí)/總3教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間9月27日教學(xué)目的： ，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：教師：家用電器實(shí)物、遙控器、說(shuō)明書(shū) 學(xué)生：家用電器的說(shuō)明說(shuō)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課，胡亂按鈕；昂貴的價(jià)格買(mǎi)回電器，只會(huì)使用最簡(jiǎn)單的功能 二、分組討論，明確認(rèn)識(shí)、掌握閱讀重點(diǎn) 你閱讀過(guò)家電說(shuō)明書(shū)嗎？ 你是怎么樣閱讀的？ 在這方面有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ （1）安全注意事項(xiàng)（2）結(jié)構(gòu)說(shuō)明（3）操作使用三、競(jìng)賽比拼，實(shí)踐操作 “規(guī)范操作優(yōu)勝” ，研究操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng) ，匯總成一張總表 四、小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸 :哪些物品使用前需看說(shuō)明書(shū) ,保管好各樣說(shuō)明書(shū)教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過(guò)“說(shuō)明書(shū)”的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)家用電器的操作更安全規(guī)范、科學(xué)準(zhǔn)確，成為做家用電器的小主人的根本保障。本課的學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。教案第1單元第3課 課題 學(xué)習(xí)使用家用電器—學(xué)習(xí)使用電視機(jī) 第4教時(shí)/總4教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間10月11日教學(xué)目的：、享受高科技生活的情感，認(rèn)識(shí)它們的類(lèi)型和性能，掌握相關(guān)知識(shí)和技能 ，解決使用電視機(jī)和機(jī)頂盒中的實(shí)際問(wèn)題 ，讓學(xué)生掌握彩色電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接于使用 ：教師：收集各種電視機(jī)圖片，了解不同種類(lèi)的電視機(jī)制作多媒體課件 電視機(jī)、機(jī)頂盒介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像 學(xué)生：了解電視機(jī)的多種不同類(lèi)型、機(jī)頂盒的作用等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課 ：是否喜歡電視？平時(shí)喜歡看什么節(jié)目？看電視能有什么好處和收獲？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣：隨著科技的發(fā)展，我們看上了數(shù)字電視，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機(jī)，收看數(shù)字電視二、學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機(jī)的注意事項(xiàng)，了解知識(shí) 三、實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)方法 你知道觀看數(shù)字電視，除了彩色電視機(jī)，還要什么設(shè)備？ ，介紹連接方法 ，掌握連接方法 ，注意查看說(shuō)明書(shū) ，實(shí)際操作四、總結(jié)評(píng)價(jià)，交流得失 教學(xué)后記：本課讓學(xué)生探究常用家用電器的使用方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)家用電器的興趣，積極參加實(shí)踐，舉一反三，真正成為家用電器的主人，更好地享受科技發(fā)展所帶來(lái)的文明成果。教案第1單元第3課 課題 學(xué)習(xí)使用家用電器—學(xué)習(xí)使用微波爐 第2教時(shí)/總5教時(shí)執(zhí)教時(shí)間10月18日教學(xué)目的：、享受高科技生活的情感，認(rèn)識(shí)它們的不同部件名稱(chēng)，掌握相關(guān)知識(shí)和技能 ，學(xué)習(xí)使用微波爐 ，讓學(xué)生掌握使用微波爐燉蛋的方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：，了解不同的種類(lèi) 、雞蛋、溫水、調(diào)料等 學(xué)生： 教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課 你認(rèn)識(shí)它嗎？你家的微波爐派說(shuō)明用處？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣很多新家的廚房添置廚具，包括微波爐。它低碳、環(huán)保，是我們做家務(wù)的好幫手。今天讓我們學(xué)習(xí)規(guī)范使用微波爐二、學(xué)習(xí)探究，了解微波爐的工作原理和用途 ，了解文中知識(shí) 三、實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)方法 ：實(shí)踐微波爐燉蛋 ，使用說(shuō)明書(shū)，總結(jié)使用注意點(diǎn) 四、總結(jié)評(píng)價(jià)，交流得失 、互評(píng)教學(xué)后記：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生“家庭小主人”的角色轉(zhuǎn)換得到進(jìn)一步激發(fā)。讓學(xué)生在理論的課堂與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，了解微波爐使用方法。教案第1單元第4課 課題 安全使用家用電器 第1教時(shí)/總6教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間10月25日教學(xué)目的：，提高安全用電的意識(shí) ，掌握觸電時(shí)的急救方法，合作與交流的重要性，用學(xué)到的知識(shí)改善生活教學(xué)準(zhǔn)備：教師：2．圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片，制成多媒體 學(xué)生：“電會(huì)給人帶來(lái)哪些危害”和安全用電的相關(guān)資料 教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入學(xué)生討論“電給我們的生活帶來(lái)的便利” 二、電會(huì)給我們帶來(lái)哪些傷害、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)傷害的照片 ，展示搜集的資料及得出的結(jié)論三、怎樣安全用電，下面的行為對(duì)不對(duì)？ ，教材中的判斷題 3．認(rèn)一認(rèn)，警告標(biāo)志，家中電器的使用說(shuō)明書(shū) ，自己家庭在這方面的做法 ，怎樣才能做到安全用電 ，擬定用電安全注意事項(xiàng)四、觸電的緊急處理？能用水直接滅火嗎？為什么？別人觸電怎么辦？ ，安全用電或節(jié)約用電的宣傳單五、課堂小結(jié)六、課外延伸教學(xué)后記：讓學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的安全使用家用電器行為習(xí)慣和掌握必要的家用電器操作及日常保養(yǎng)得知識(shí)。將課堂知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。教案第1單元第5課 課題 家用電器的發(fā)展 第1教時(shí)/總7教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間11月1日
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