20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第8課聆聽(tīng)調(diào)皮的小鬧鐘2(編輯修改稿)
2025-01-12 21:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在游樂(lè)場(chǎng)里跳著玩著！最后這個(gè)調(diào)皮小鬧鐘因?yàn)樨澩骁娿C壞了，小鬧鐘徹底散架了！老師醒來(lái)后就找到了這樣一首曲子，我們聽(tīng)聽(tīng)看這首曲子里的小鬧鐘是不是老師夢(mèng)中那個(gè)調(diào)皮的小鬧鐘！” 三、新課教學(xué) 播放一遍《調(diào)皮的小鬧鐘》，完整地聆聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)形象。 教師：“大家都聽(tīng)到了什么??？” 學(xué)生回答。 教師：“有沒(méi)有人聽(tīng)到小鬧鐘走路的聲音??？是什么樣子的？它的心情是什么樣的??？這種快樂(lè)的心情是如何表現(xiàn)的呢？小鬧鐘最后是不是真的散架了？為什么會(huì)散架呢” 學(xué)生回答（解決歌曲節(jié)奏特點(diǎn)及旋律特點(diǎn)） 教師：“大家 回答的都很好，現(xiàn)在我們?cè)俾?tīng)一遍看看我們回答的是不是和它講得一樣！” 播放一遍《調(diào)皮的小鬧鐘》，并引入打擊樂(lè) 教師：“小鬧鐘這么調(diào)皮，最后就是因?yàn)樨澩?，不守時(shí)間，自作主張而散架了，小朋友們你們可不能學(xué)調(diào)皮的小鬧鐘，你們應(yīng)該在生活中怎么樣？” 學(xué)生自由回答：如遵守時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒，要按規(guī)則辦事等。
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