2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽(tīng)獅子王進(jìn)行曲3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《獅王進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)感受音樂(lè)描繪的動(dòng)物形象，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游?，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、通過(guò)表演，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：感受音樂(lè)描繪的動(dòng)物形象；創(chuàng)編；表演。教具：多媒體課件，各種動(dòng)物的頭飾。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、（放《獅子王》片段1）師：清

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課聆聽(tīng)跳圓舞曲的小貓教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲《跳圓舞曲的小貓》。教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)心與觀察能力，樂(lè)于參與活動(dòng)中來(lái)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)和聆聽(tīng)能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作。3、認(rèn)知目標(biāo)：能了解圓舞曲。教學(xué)重點(diǎn)：能夠把握聽(tīng)賞樂(lè)曲中音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象。教學(xué)難點(diǎn)：感受圓舞曲

2024-11-19 01:40

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，積極參與音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。3、通過(guò)歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，豐富其對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容。

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蝴蝶課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰(shuí)呢？聽(tīng)音樂(lè)，找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢(shì)？你認(rèn)為音樂(lè)中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們?cè)俾?tīng)著音樂(lè)，想一想，試著做一做。A請(qǐng)臺(tái)下的小蝴蝶

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽(tīng)春風(fēng)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，我們終于盼到了這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，同學(xué)們當(dāng)看到春天這美景時(shí)，你此時(shí)此刻的心情是怎樣的？春風(fēng)給人們帶來(lái)了許多的喜悅，老師我這里就有一首兒童歌曲《春風(fēng)》同學(xué)們知道是哪個(gè)國(guó)家的歌曲嗎？日本同學(xué)們我們先來(lái)感受一下這首歌歌詞優(yōu)美意境，請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來(lái)唱一下歌詞同學(xué)們注意到歌詞開始部分

2024-12-08 11:47

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)晚會(huì)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)欣賞：《晚會(huì)》作品介紹：《晚會(huì)》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂(lè)曲，并通過(guò)電臺(tái)對(duì)蘇聯(lián)播出，深獲好評(píng)。1943年作者在延安對(duì)樂(lè)曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂(lè)組曲。《晚會(huì)》為其中一首。樂(lè)曲如標(biāo)題所示，描繪了人們歡

2024-12-13 10:12

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】謎語(yǔ)一生總是忙，專去百花鄉(xiāng)，回來(lái)獻(xiàn)一物，香甜勝過(guò)糖。聆聽(tīng)：1、老師這里有一段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，下面同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一下，樂(lè)曲表現(xiàn)的是那一種動(dòng)物。（完整聆聽(tīng)）2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，讓學(xué)生隨音樂(lè)做動(dòng)作。出示樂(lè)器1、這段美妙的音樂(lè)吸引來(lái)了兩為樂(lè)器朋友，我們看是誰(shuí)？（碰鐘、雙響筒2、讓學(xué)生試奏。3、老師這里還有一

2024-12-07 20:56

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)1、啟發(fā)學(xué)生帶著愉悅的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。2、通過(guò)聆聽(tīng)、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的“飛”的形象，表達(dá)對(duì)小蜜蜂的喜愛(ài)之情，滲透熱愛(ài)大自然、保護(hù)益蟲的教育。3、用游戲、聆聽(tīng)、旋律圖、表演相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)用愉快的聲音、活潑的情緒表現(xiàn)歌曲《小蜜蜂》。教學(xué)難點(diǎn)歌曲第二樂(lè)句連續(xù)

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課聆聽(tīng)青蛙音樂(lè)會(huì)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青蛙音樂(lè)會(huì)》教案理念及思路：運(yùn)用《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官（聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)??）參與；引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；突破學(xué)科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?！敖M建合作小組，引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期

2024-11-28 08:38

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽(tīng)老虎磨牙課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AAAA爪哇虎AA老虎磨牙是用什么樂(lè)器演奏的呢？A鼓槌A雙響筒AA

2024-12-08 09:47

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽(tīng)春之歌課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A同學(xué)們聽(tīng)過(guò)《春天在哪里》這首歌嗎？AA今天我們要學(xué)的這首樂(lè)曲也是譜寫春天的。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧A春之歌A讓我們一起把這首曲子聽(tīng)一次A用你喜歡的拍子為這首樂(lè)曲伴奏A聽(tīng)這首歌時(shí)你想到了什么？A春天是發(fā)芽的季節(jié)，是我們求知、憧憬的季節(jié)讓我們隨著春天的旋律，踏著青春

2024-12-08 11:47

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)窗花舞課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)欣賞：《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹：我國(guó)北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時(shí)家家戶戶都要貼窗花，它象征著吉祥幸福。《窗花舞》是芭蕾舞劇《白毛女》中的一段音樂(lè)。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課聆聽(tīng)大海搖籃課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《大海搖籃》第七課大海的歌教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《大海搖籃》，完整地聆聽(tīng)錄音范唱，并通過(guò)提示分辨歌曲描繪的“?！钡男蜗?。并能有感情地演唱歌曲。通過(guò)為《大海搖籃》創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過(guò)小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。三教材分析：歌曲《大海搖

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱嗩吶配喇叭教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教材分析：《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進(jìn)、重復(fù)的創(chuàng)作手法(如：第1與第3小節(jié)，第2與第4小節(jié)，第5與第6小節(jié))。小三度級(jí)進(jìn)的旋律與十六分音符、附點(diǎn)音符的巧妙運(yùn)用，形成了秧歌舞特有的韻味?！袄飿?lè)拉”襯詞一問(wèn)一答，模擬了大喇叭、小嗩吶競(jìng)相吹奏的樂(lè)聲，使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂(lè)

2024-11-28 08:39

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)都有一顆紅亮的心3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《都有一顆紅亮的心》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2、通過(guò)欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)感受和初步了解京劇。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，在今天音樂(lè)課開始的時(shí)候，老師想請(qǐng)大家聽(tīng)一首歌，聽(tīng)完后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的感受。（學(xué)生聆聽(tīng)《說(shuō)唱臉譜》）

2024-12-08 02:58

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蜜蜂3(專業(yè)版)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蜜蜂3(留存版)

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