2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂課件3-資料下載頁

【總結(jié)】謎語一生總是忙，專去百花鄉(xiāng)，回來獻一物，香甜勝過糖。聆聽：1、老師這里有一段非常好聽的音樂，下面同學(xué)們仔細聽一下，樂曲表現(xiàn)的是那一種動物。（完整聆聽）2、復(fù)聽音樂，讓學(xué)生隨音樂做動作。出示樂器1、這段美妙的音樂吸引來了兩為樂器朋友，我們看是誰？（碰鐘、雙響筒2、讓學(xué)生試奏。3、老師這里還有一

2024-12-07 20:56

2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂4-資料下載頁

【總結(jié)】《小蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)1、啟發(fā)學(xué)生帶著愉悅的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。2、通過聆聽、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，感受音樂所表現(xiàn)的“飛”的形象，表達對小蜜蜂的喜愛之情，滲透熱愛大自然、保護益蟲的教育。3、用游戲、聆聽、旋律圖、表演相結(jié)合的方法進行教學(xué)。教學(xué)重點用愉快的聲音、活潑的情緒表現(xiàn)歌曲《小蜜蜂》。教學(xué)難點歌曲第二樂句連續(xù)

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課聆聽青蛙音樂會教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案理念及思路：運用《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動學(xué)生多種感官（聽覺、視覺、動覺??）參與；引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；突破學(xué)科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個教學(xué)細節(jié)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?！敖M建合作小組，引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期

2024-11-28 08:38

2016人音版音樂二年級下冊第6課聆聽老虎磨牙課件3-資料下載頁

【總結(jié)】AAAA爪哇虎AA老虎磨牙是用什么樂器演奏的呢？A鼓槌A雙響筒AA

2024-12-08 09:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春之歌課件3-資料下載頁

【總結(jié)】A同學(xué)們聽過《春天在哪里》這首歌嗎？AA今天我們要學(xué)的這首樂曲也是譜寫春天的。讓我們一起來學(xué)習(xí)吧A春之歌A讓我們一起把這首曲子聽一次A用你喜歡的拍子為這首樂曲伴奏A聽這首歌時你想到了什么？A春天是發(fā)芽的季節(jié)，是我們求知、憧憬的季節(jié)讓我們隨著春天的旋律，踏著青春

2024-12-08 11:47

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽窗花舞課件3-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞：《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹：我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花，它象征著吉祥幸福?！洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴　栋酌分械囊欢我魳?。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期，貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂二年級上冊第7課聆聽大海搖籃課件3-資料下載頁

【總結(jié)】《大海搖籃》第七課大海的歌教學(xué)目標(biāo)：聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《大海搖籃》，完整地聆聽錄音范唱，并通過提示分辨歌曲描繪的“?！钡男蜗蟆２⒛苡懈星榈匮莩枨?。通過為《大海搖籃》創(chuàng)編動作，學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過小組討論或個人設(shè)計表演歌曲的方式方法。三教材分析：歌曲《大海搖

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教材分析：《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進、重復(fù)的創(chuàng)作手法(如：第1與第3小節(jié)，第2與第4小節(jié)，第5與第6小節(jié))。小三度級進的旋律與十六分音符、附點音符的巧妙運用，形成了秧歌舞特有的韻味?！袄飿防币r詞一問一答，模擬了大喇叭、小嗩吶競相吹奏的樂聲，使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂

2024-11-28 08:39

2016人音版音樂二年級下冊第2課聆聽都有一顆紅亮的心3-資料下載頁

【總結(jié)】《都有一顆紅亮的心》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識。2、通過欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對我國戲曲音樂的興趣，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。教學(xué)重難點感受和初步了解京劇。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，在今天音樂課開始的時候，老師想請大家聽一首歌，聽完后請你說說你的感受。（學(xué)生聆聽《說唱臉譜》）

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱快樂的音樂會教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《快樂的音樂會》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過唱《快樂的音樂會》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達自己的情感。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：旋律中××Ο×│×―│

2024-11-19 12:16

2016人音版音樂二年級下冊第5課聆聽加伏特舞曲課件3-資料下載頁

【總結(jié)】AA《加伏特舞曲》是荷蘭作曲家、指揮家戈塞克（1734—1829）所作歌劇《魯吉納》中的一首小提琴曲，后被改編為管弦樂、鋼琴曲等其他器樂演奏形式。A戈塞克的《加伏特舞曲》距今約有200年歷史了，但它仍然充滿著生命力，久演不衰，一些輕音樂隊對這支曲子非常感興趣，常常把它改編成輕音樂曲來演奏。AA

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂二年級下冊第6課演唱貓虎歌3-資料下載頁

【總結(jié)】《貓虎歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學(xué)生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作興趣及創(chuàng)造能力，積極與同學(xué)合作編創(chuàng)表演，表現(xiàn)本課主題。3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《貓虎歌》，并有感情地進行表現(xiàn)。教學(xué)重點、難點：1、結(jié)束句的節(jié)奏掌握。2、通過多種體驗活動，充分發(fā)揮學(xué)

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂一年級下冊第4課聆聽小象3-資料下載頁

【總結(jié)】《小象》教案教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，表達對象的愛護之情，使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團結(jié)友愛，做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氣氛，鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動，嘗試用身體動作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時值，并能正確拍擊。教學(xué)重點：能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，并用身體

2024-12-08 03:01

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱小麻雀教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《小麻雀》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點。2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識。3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點:1、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、錄音機、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實踐活動:聆聽、演唱、律動

2024-11-19 01:40

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩3-資料下載頁

【總結(jié)】《跳繩》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。2、通過為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏的掌握能力。3、消除師生之間、學(xué)生之間的陌生感，使學(xué)生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教學(xué)重難點：1、節(jié)奏型：走，跑跑。2、能夠合作演唱，表演歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好。二

2024-12-07 21:34

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蜜蜂3-文庫吧

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蜜蜂3-wenkub

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蜜蜂3(已修改)

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蜜蜂3(編輯修改稿)