20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課聆聽跳圓舞曲的小貓教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學內(nèi)容：聆聽管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。教學目標：1、情感與態(tài)度目標：通過聽賞從而培養(yǎng)學生們的愛心與觀察能力，樂于參與活動中來。2、能力目標：通過體驗和聆聽能做出符合舞曲特點的肢體動作。3、認知目標：能了解圓舞曲。教學重點：能夠把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學難點：感受圓舞曲

2024-11-19 01:40

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游3-資料下載頁

【總結(jié)】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蜜蜂課件2-資料下載頁

【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂曲，大家聽音樂，猜演奏的樂器是什么？A如果你猜出來了，就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂，邊模仿演奏小提琴的動作。A剛才我們用動作來模擬了音樂家的演奏，那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春風課件3-資料下載頁

【總結(jié)】度過了一個漫長的寒冬，我們終于盼到了這萬物復蘇、生機勃勃的春天，同學們當看到春天這美景時，你此時此刻的心情是怎樣的？春風給人們帶來了許多的喜悅，老師我這里就有一首兒童歌曲《春風》同學們知道是哪個國家的歌曲嗎？日本同學們我們先來感受一下這首歌歌詞優(yōu)美意境，請同學們跟著老師來唱一下歌詞同學們注意到歌詞開始部分

2024-12-08 11:47

2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂3-資料下載頁

【總結(jié)】《小蜜蜂》教案教學目標1、通過歌曲內(nèi)容的聆聽和表演，感受小蜜蜂的形象。2、指導學生用歡快的聲音演唱《小蜜蜂》體驗小蜜蜂飛的形象。3、在實踐中復習四分、八方節(jié)奏，初步感受歌曲旋律方向。教學重點用歡快、活潑的歌曲演唱歌曲。教學難點體驗小蜜蜂飛的形象。教學過程一、組織教學1、導入歌曲《去郊游》。

2024-12-07 21:32

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽晚會課件3-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞：《晚會》作品介紹：《晚會》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂曲，并通過電臺對蘇聯(lián)播出，深獲好評。1943年作者在延安對樂曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂組曲?！锻頃窞槠渲幸皇?。樂曲如標題所示，描繪了人們歡

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課聆聽青蛙音樂會教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案理念及思路：運用《音樂課程標準》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動學生多種感官（聽覺、視覺、動覺??）參與；引導學生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美能力；突破學科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個教學細節(jié)，提高學生的綜合藝術(shù)素質(zhì)。“組建合作小組，引導主體發(fā)展”是我這學期

2024-11-28 08:38

2016人音版音樂二年級下冊第6課聆聽老虎磨牙課件3-資料下載頁

【總結(jié)】AAAA爪哇虎AA老虎磨牙是用什么樂器演奏的呢？A鼓槌A雙響筒AA

2024-12-08 09:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春之歌課件3-資料下載頁

【總結(jié)】A同學們聽過《春天在哪里》這首歌嗎？AA今天我們要學的這首樂曲也是譜寫春天的。讓我們一起來學習吧A春之歌A讓我們一起把這首曲子聽一次A用你喜歡的拍子為這首樂曲伴奏A聽這首歌時你想到了什么？A春天是發(fā)芽的季節(jié)，是我們求知、憧憬的季節(jié)讓我們隨著春天的旋律，踏著青春

2024-12-08 11:47

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽窗花舞課件3-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞：《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹：我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花，它象征著吉祥幸福?！洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴　栋酌分械囊欢我魳贰Ｔ撐鑴∈歉鶕?jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期，貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂二年級上冊第7課聆聽大海搖籃課件3-資料下載頁

【總結(jié)】《大海搖籃》第七課大海的歌教學目標：聽唱法學習歌曲《大海搖籃》，完整地聆聽錄音范唱，并通過提示分辨歌曲描繪的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。通過為《大海搖籃》創(chuàng)編動作，學習用動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學生通過小組討論或個人設(shè)計表演歌曲的方式方法。三教材分析：歌曲《大海搖

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教材分析：《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進、重復的創(chuàng)作手法(如：第1與第3小節(jié)，第2與第4小節(jié)，第5與第6小節(jié))。小三度級進的旋律與十六分音符、附點音符的巧妙運用，形成了秧歌舞特有的韻味。“里樂拉”襯詞一問一答，模擬了大喇叭、小嗩吶競相吹奏的樂聲，使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂

2024-11-28 08:39

2016人音版音樂二年級下冊第2課聆聽都有一顆紅亮的心3-資料下載頁

【總結(jié)】《都有一顆紅亮的心》教案教學目標1、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識。2、通過欣賞，初步培養(yǎng)學生對我國戲曲音樂的興趣，激發(fā)學生對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、導入同學們，在今天音樂課開始的時候，老師想請大家聽一首歌，聽完后請你說說你的感受。（學生聆聽《說唱臉譜》）

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱快樂的音樂會教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《快樂的音樂會》教案教學目標：一、通過唱《快樂的音樂會》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達自己的情感。教學重點：指導學生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學難點：旋律中××Ο×│×―│

2024-11-19 12:16

2016人音版音樂二年級下冊第5課聆聽加伏特舞曲課件3-資料下載頁

【總結(jié)】AA《加伏特舞曲》是荷蘭作曲家、指揮家戈塞克（1734—1829）所作歌劇《魯吉納》中的一首小提琴曲，后被改編為管弦樂、鋼琴曲等其他器樂演奏形式。A戈塞克的《加伏特舞曲》距今約有200年歷史了，但它仍然充滿著生命力，久演不衰，一些輕音樂隊對這支曲子非常感興趣，常常把它改編成輕音樂曲來演奏。AA

2024-12-08 11:46

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蝴蝶3(更新版)

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蝴蝶3(專業(yè)版)

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蝴蝶3(留存版)

20xx人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蝴蝶3-文庫吧