一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2024-10-26 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校統(tǒng)一進(jìn)行，考試形式為閉卷，時(shí)間為90分鐘，考試范圍為1——9課的所有內(nèi)容。試卷共分十個(gè)大題，基礎(chǔ)知識(shí)58分，綜合了所學(xué)課文內(nèi)的字、詞、句等知識(shí)，難易適度，題量適中。閱讀與寫(xiě)作共42分，學(xué)生在這部分上失分比例很大。第一題為看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。三年級(jí)要求會(huì)寫(xiě)的生字增多，雖然每天都進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，可是，從答題情況仍能看出，有部分學(xué)生對(duì)生字的書(shū)寫(xiě)掌握不扎實(shí)，不是多一筆就是少一筆，還有的同學(xué)拼錯(cuò)拼音。第二題為給多音字組詞，考察學(xué)生對(duì)多音字的掌握能力，有幾句同學(xué)對(duì)“似”的兩個(gè)音的應(yīng)用區(qū)分不開(kāi)。第三題為形近字組詞，同學(xué)們?cè)谒M的詞語(yǔ)中出現(xiàn)錯(cuò)別字外，完成得都比較好。第四題為選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空，考察學(xué)生對(duì)相近詞語(yǔ)和同音字的區(qū)分能力。學(xué)生對(duì)“紀(jì)”和“記”的區(qū)分較差。第五題為給句子選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第六題是名人名言連線。大部分學(xué)生都做得比較好，只有少部分學(xué)生失分。第七題為判斷題。大部分學(xué)生都做得比較好，只有少部分學(xué)生丟分。第八題為從下列詞語(yǔ)中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞。第九題為閱讀理解。大部分學(xué)生都做得比較好，只有少部分學(xué)生丟分。第九題為習(xí)作。第一個(gè)選項(xiàng)是半命題作文，第一次，第二個(gè)選項(xiàng)是我最喜歡的一個(gè)人。這兩個(gè)選項(xiàng)分別是綜合學(xué)習(xí)一和綜合學(xué)習(xí)二中的習(xí)作，但學(xué)生寫(xiě)得不好。原因有：二年級(jí)時(shí)都是寫(xiě)話，這是第一次在測(cè)試卷上完成習(xí)作，沒(méi)能明白任選一題的意思，有的把兩個(gè)選項(xiàng)都寫(xiě)了。有的學(xué)生不知道按要求進(jìn)行習(xí)作，寫(xiě)的內(nèi)容和要求不一致。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)題目。標(biāo)點(diǎn)亂用。話語(yǔ)不連貫，沒(méi)有條理性，想哪寫(xiě)哪。卷面不清楚，書(shū)寫(xiě)不工整。二、提高措施：注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)性，因?yàn)槿昙?jí)會(huì)寫(xiě)生字的量增加幅度特別大，而且時(shí)間又有限，所以，學(xué)生一時(shí)還不能適應(yīng)，平時(shí)要加大對(duì)會(huì)寫(xiě)生字的檢查，每天聽(tīng)寫(xiě)，督促學(xué)生記憶。加強(qiáng)課文中要求背誦部分的檢查，注重默寫(xiě)。多進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過(guò)程中滲透閱讀方法，提醒學(xué)生做閱讀題時(shí)一定要注重讀，把短文讀透了才能開(kāi)始做題，切忌急躁，另外要逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，提高運(yùn)用能力。進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，做好每周的日記和讀書(shū)筆記，保證質(zhì)量。加強(qiáng)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，字的書(shū)寫(xiě)要工整，清晰，不管是作業(yè)還是卷子，都要保持頁(yè)面的整潔度，還要養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。2017年9月29日第四篇：一年級(jí)語(yǔ)文月考質(zhì)量分析一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試卷分析開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次測(cè)試，對(duì)這個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，下面我對(duì)這次月考試卷進(jìn)行分析。一、班級(jí)情況分析一三班共44人，從整體來(lái)看，本次學(xué)生的成績(jī)整體不太理
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