【總結(jié)】第一篇:學(xué)校班主任工作量化考核細則 塔西河學(xué)校班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進學(xué)校工作的...
2025-10-15 23:05
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核細則(定稿) 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘...
2025-10-27 01:18
【總結(jié)】班主任工作范文之班級量化考核細則二 為貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改良學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》和《愛國主義教育施行綱要》的文件精神,加強對學(xué)生進展思想政治教育、行為標準的養(yǎng)成教育,使我校德育工作...
2025-03-15 02:22
【總結(jié)】第一篇:4班級常規(guī)管理量化考核評分及獎懲細則 班級常規(guī)管理量化考核評分及獎懲細則 本細則依據(jù)《小學(xué)生守則》、〈〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉,結(jié)合我校實際情況,對班級實施一周百分量化制,以此評定考核班主...
2025-10-11 20:38
【總結(jié)】xx中學(xué)班主任工作量化考核細則時間:2007-12-116:18:36作者:佚名為進一步加強學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。一、計劃與總結(jié)(6分)每學(xué)期初,班主任須根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃,結(jié)合本班學(xué)生的實際,制定詳細的班級工作計劃,并及時上報政教處,政教處將根據(jù)各班工作計劃,檢查班級工作開展的情況。學(xué)
2025-08-01 18:26
【總結(jié)】.....小學(xué)班主任工作量化考核細則 小學(xué)班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進學(xué)校工作的健康發(fā)展,特制定本
2025-04-15 07:46
【總結(jié)】第一篇:班級管理工作量化考核評分細則 班級管理工作量化考核評分細則 為了進一步全面貫徹黨的教育方針,切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,必須不斷加強學(xué)校各項工作的管理水平,鞏固和發(fā)揚我校的良好聲譽。將競爭...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核修訂辦法 但家廟鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作量化考核辦法(修訂) 根據(jù)中心學(xué)校經(jīng)教代會通過的《但家廟鎮(zhèn)中小學(xué)班主任工作考核辦法》,結(jié)合兩部現(xiàn)階段工作實際,特對班主任考核辦法作如下...
2025-10-16 02:22
【總結(jié)】寶坻一中班主任與班級考核細則寶坻一中班主任考評細則(試行草案) 1寶坻一中班級管理評估實施方案 5寶坻一中班主任工作問卷調(diào)查 9寶坻一中班主任考評細則(試行草案)為了加強學(xué)校德育工作,正確評價班主任的工作效果,充分調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性,使學(xué)校德育工作逐步走向規(guī)范化和科學(xué)化,結(jié)合我校班主任和班級的實際情況,現(xiàn)制定班主任工作量化考評細則。一、班主任考評
2025-04-12 03:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)班主任工作量化考核細則(精選) xx中學(xué)班主任工作量化考核細則 為進一步加強學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。 一、計...
2025-10-15 19:58
【總結(jié)】1濟陽縣職業(yè)中專班主任職責(zé)與考核細則一、總則班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位。班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進者,是學(xué)生形成優(yōu)良品德,健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,為明確
2025-08-27 17:33
【總結(jié)】........班級管理工作量化考核評分細則項城市第二實驗小學(xué)2013年8月班級管理工作量化考核評分細則 為了進一步全面貫徹黨和國家的教育方針,切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量
2025-04-17 23:12
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細則 高二(14)班班級量化考核細則 良好的紀律是學(xué)習(xí)的保證和基礎(chǔ),沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們怎么能進行專心的學(xué)習(xí)呢?為了保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,經(jīng)班委會和全班同學(xué)...
2025-10-12 02:27
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細則 第一部分月考核 月考核分為班級管理工作考核、班主任履行職責(zé)考核和特殊貢獻及重大失誤考核三部分。 第一章班級管理工作考核辦法及細則 第一節(jié)班級管理工作考核辦法 一、班...
2025-10-12 02:26
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核辦法 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)...
2025-11-10 02:04