【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0分。(校內(nèi)拾金不昧：物品加1分、金錢視數(shù)量多少給予不同分值的加分。)1班級(jí)在參加校舉行的德育活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，第一名加10分，第二名加5分。1不得到中學(xué)部校區(qū)玩耍，發(fā)現(xiàn)一人一次扣1分。1放學(xué)時(shí)學(xué)生未到指定地點(diǎn)離開(kāi)路隊(duì)或被家長(zhǎng)接走的，有一人次扣2分。，1各位班主任應(yīng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，如有不配合的一次扣2分。1務(wù)必在每日上午7點(diǎn)50之前將班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整理到位，否則扣2分。1因你工作失誤，導(dǎo)致家長(zhǎng)到校吵鬧，造成影響的扣10分。如：體罰學(xué)生、學(xué)生走失你又未及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)的等等。（每日?qǐng)?jiān)持2次點(diǎn)名，要及時(shí)聯(lián)系未請(qǐng)假的學(xué)生家長(zhǎng)，了解其未到校的原因。）1學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)照班主任考核積分，各年級(jí)第一名為本學(xué)期校優(yōu)秀班主任。市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，在校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。2未盡事宜請(qǐng)參照學(xué)校以往慣例和學(xué)校的一些方案、制度以及教師會(huì)議中提出的紀(jì)律規(guī)定。凡是違法紀(jì)律、影響安全、影響衛(wèi)生的行為都將視情節(jié)輕重進(jìn)行扣分一、班主任工作性質(zhì)與地位班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校素質(zhì)教育直接的全面的承擔(dān)者，是影響學(xué)生全面成長(zhǎng)的重要他人”，是學(xué)生一段生命歷程中的重要伙伴的首席。班主任工作直接關(guān)系到班級(jí)的生活質(zhì)量、班級(jí)環(huán)境及其班風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系到每一學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和方向．因此，班主任在學(xué)校工作中具有關(guān)系到素質(zhì)教育能否徹底有效進(jìn)行的重要作用，是辦成一流學(xué)校的重要依靠力量，學(xué)校必須十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。二、班主任工作細(xì)則優(yōu)化班級(jí)環(huán)境．班主任在班集體建設(shè)中必須發(fā)揮主導(dǎo)作用，班主任必須根據(jù)學(xué)校和年級(jí)總體計(jì)劃，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的總體目標(biāo)，在班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、人際關(guān)系、班級(jí)文化、日常活動(dòng)等方面有較為明晰的思考，從而使班級(jí)環(huán)境達(dá)到優(yōu)化。加強(qiáng)常規(guī)管理．班主任必須重視行為訓(xùn)練，規(guī)范班級(jí)常規(guī)制度。早操、晨會(huì)、班會(huì)班主任要到場(chǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣和勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，提高學(xué)生文明素質(zhì)，建設(shè)良好的班級(jí)精神風(fēng)貌和積極向上的輿論環(huán)境。同時(shí)，高度樹(shù)立安全憂患意識(shí)，確保學(xué)生的生命安全。建立體鍛制度。班主任需引導(dǎo)和組織學(xué)生積極開(kāi)展體育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。加強(qiáng)品德教育。班主任引導(dǎo)學(xué)生投入法制與道德生活，并在其中加強(qiáng)人生價(jià)值引導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操、民族精神和法制意識(shí)，提高學(xué)生的價(jià)值判斷能力，選擇能力和道德素養(yǎng)。開(kāi)發(fā)智力潛能。班主任要通過(guò)多種渠道和手段，因勢(shì)利導(dǎo)，因人而異，因材施教，激活學(xué)生智力潛能，提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)。加強(qiáng)心理指導(dǎo)。班主任要依據(jù)青少年發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，并提高學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理的能力和自主育心的能力。構(gòu)建班級(jí)文化。班主任要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)和組織學(xué)生建立日?；顒?dòng)制度，開(kāi)展多種藝術(shù)文化活動(dòng)，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)．同時(shí)，班主任要精心組織班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地編寫(xiě)黑板報(bào)、壁報(bào)等，注重提升學(xué)生的審美素質(zhì)．提高綜合素質(zhì)．班主任應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種實(shí)踐機(jī)遇，努力增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)以及社會(huì)生存能力、適應(yīng)能力和發(fā)展能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任應(yīng)了解和研究學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)前分析，著力在班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，拓展自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的作風(fēng)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力．加強(qiáng)生活指導(dǎo)。班主任要著重在人際交往、課外生活、升學(xué)與考試等方面給予具體的、健康的引導(dǎo)，以利學(xué)生全面成長(zhǎng)。1加強(qiáng)個(gè)別教育。關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，特別是成長(zhǎng)中暫時(shí)有困難的學(xué)生，每一學(xué)期應(yīng)與每位學(xué)生個(gè)別交談不少于一次。班主任要 第2 / 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