【總結(jié)】第一篇:南呂中學班級日常管理量化評分細則 南呂中學班級日常管理量化評分細則 為促進我校健康和諧發(fā)展,維護學校教育教學秩序,提高我校教育教學質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,結(jié)合我校實際,特制定《南呂中學班...
2025-10-16 08:47
【總結(jié)】 殘疾人工作量化目標管理考核細則 考核內(nèi)容 評分標準 分值 自查分 考核分 一基層組織建設22分 1、殘聯(lián)工作有年度計劃,有總結(jié)。有文字資料2 2、及時完善村殘疾人協(xié)會組織,并開展活...
2025-09-21 23:50
【總結(jié)】第一篇:中學班主任工作量化考核細則 中學班主任工作量化考核細則 為進一步加強學校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風、班風和學風,形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。 一、計劃與總結(jié)(6...
2025-10-15 20:34
【總結(jié)】第一篇:學校班主任工作量化考核細則 塔西河學校班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責任感,規(guī)范學校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進學校工作的...
2025-10-15 23:05
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理考核細則(推薦) 班級量化管理考核細則 一、作業(yè) 1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當天課...
2025-11-06 22:42
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核細則(定稿) 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘...
2025-10-27 01:18
【總結(jié)】第一篇:班級常規(guī)工作管理量化評分細則 班級常規(guī)工作管理量化評分細則 為了全面實施素質(zhì)教育,推進學校德育工作的科學化、規(guī)范化、精細化進程,同時也為了規(guī)范班級各項制度管理,強化學生日常行為規(guī)范,充分調(diào)...
2025-10-27 01:23
【總結(jié)】.....小學班主任工作量化考核細則 小學班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責任感,規(guī)范學校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進學校工作的健康發(fā)展,特制定本
2025-04-15 07:46
【總結(jié)】xx中學班主任工作量化考核細則時間:2007-12-116:18:36作者:佚名為進一步加強學校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風、班風和學風,形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。一、計劃與總結(jié)(6分)每學期初,班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃,結(jié)合本班學生的實際,制定詳細的班級工作計劃,并及時上報政教處,政教處將根據(jù)各班工作計劃,檢查班級工作開展的情況。學
2025-08-01 18:26
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細則 高二(14)班班級量化考核細則 良好的紀律是學習的保證和基礎,沒有一個好的學習環(huán)境我們怎么能進行專心的學習呢?為了保證同學們有一個良好的學習和生活環(huán)境,經(jīng)班委會和全班同學...
2025-10-12 02:27
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核細則 第一部分月考核 月考核分為班級管理工作考核、班主任履行職責考核和特殊貢獻及重大失誤考核三部分。 第一章班級管理工作考核辦法及細則 第一節(jié)班級管理工作考核辦法 一、班...
2025-10-12 02:26
【總結(jié)】班級安全工作量化考核方案(征求意見稿)班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設施設備安全負責。為明確責任、確保安全,特制定本方案。1、及時傳達上級有關安全的文件精神,經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。無制度扣
2025-05-13 13:30
【總結(jié)】第一篇:振興學校小學部班級量化考核評分細則 班級振興學校小學部量化考核評分細則 扣分細則: 一、早操: 進場快速,隊伍整齊,安靜,動作整齊到位:無特殊原因不得逃避出操。違反上述規(guī)定,集體每次扣...
2025-10-26 23:02
【總結(jié)】第一篇:學校班級管理量化評分細則 喬門學校學校班級管理量化評分細則 為了全面實施素質(zhì)教育,推進學校德育工作的科學化、規(guī)范化、精細化進程,同時也為了規(guī)范班級各項制度管理,強化學生日常行為規(guī)范,充分調(diào)...
2025-10-16 15:57
【總結(jié)】1基層工會工作量化考核方案評分標準部門:考核內(nèi)容標準分自評分院工會考評分一、加強組織工作與工會自身建設1、工會組織健全,班子團結(jié),分工明確。32、每學期至少召開一次工會委員會議,研究工作,有會議記錄。53、每學期向黨總支匯報工作一次,重大問題及時請示黨總
2025-10-28 10:08