【總結(jié)】第一篇:中學(xué)班級量化管理暨綜合素質(zhì)評定細則 班級公約 一、人在校園,嚴謹衣冠;萬事銘記,忍字在先。與人相處,矛盾難免。“退一步天地寬”。 二、今日之花,明日之果,我當惜年少,勤學(xué)苦練?!皶x書,...
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】第一篇:4班級常規(guī)管理量化考核評分及獎懲細則 班級常規(guī)管理量化考核評分及獎懲細則 本細則依據(jù)《小學(xué)生守則》、〈〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉,結(jié)合我校實際情況,對班級實施一周百分量化制,以此評定考核班主...
2024-10-20 20:38
【總結(jié)】第一篇:高一2班班級管理量化評分實施細則 高一(2)班班級管理量化評分實施細則 為營造良好的班級氛圍,創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,特制定本細則: 每人基礎(chǔ)分10分,根據(jù)每日學(xué)生表現(xiàn)情...
2024-10-25 13:01
【總結(jié)】政教處范文之班級標準治理量化評分細則 為了使班級治理更加科學(xué)標準,更加精細化,進一步標準和約束學(xué)生行為,鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上,加強學(xué)生的集體榮譽感和班主任工作的責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校研究決定修訂《一中班級標準治...
2025-03-26 00:21
【總結(jié)】第一篇:班級日常管理評分辦法 班級日常管理評分辦法 為加強對班級日常管理,使班級管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,學(xué)校政教處特制定本辦法。 懲罰 (一)課堂規(guī)范 1、上課 (1)按時上、下課,不...
2024-10-25 09:50
【總結(jié)】第一篇:量化考核評分細則 開陽職校班主任一日工作責(zé)任考評細則(試行) 該項工作由行政值周每天負責(zé)檢查打分,專人統(tǒng)計,每周五下午交辦公室,周一由學(xué)生處公布,月底匯總,是班主任年終考核的重要依據(jù)。本細...
2024-10-28 15:43
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則 東莞初中 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級量化管理細則 六 (二)班級量化管理制度 一、指導(dǎo)思想 為了加強班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
2024-11-04 22:39
【總結(jié)】第一篇:實用班級管理量化細則 綜合素質(zhì)學(xué)分管理細則 ★總則 為了加強班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)...
2024-10-21 00:28
【總結(jié)】安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)高一四班班級管理量化考核細則高一(4)班為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,樹立優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),結(jié)合我班的實際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準或經(jīng)老師批準但請假手續(xù)不全而未到學(xué)校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習(xí)。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2024-08-14 16:02
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則(試行) 太原市第66中學(xué)校 2011.9 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】第一篇:班級一日常規(guī)檢查評分細則 班級一日常規(guī)檢查評分細則 為認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不斷美化育人環(huán)境,全面提高學(xué)生素質(zhì),促進學(xué)生管理工作更上一個新臺階,同時,配合實施學(xué)...
2024-11-05 01:00
【總結(jié)】六(二)班級量化管理制度一、指導(dǎo)思想為了加強班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細則。二、實施辦法1、在老師的指導(dǎo)下,實行班委負責(zé)制。班委會各成員及科代表等為每周量化成績的統(tǒng)計者。周末將總成績一式兩份,一份存檔,一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)。
2025-05-14 07:10
【總結(jié)】........班級管理量化考核細則為嚴明學(xué)校紀律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學(xué)生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標
2025-04-17 23:12
【總結(jié)】第一篇:日常班級量化標準 班級日常管理考評標準 為了進一步調(diào)動全校師生和班主任的積極性,使管理更加科學(xué)、規(guī)范,本著有利于加強量化管理,有利于提高學(xué)生的綜合和素質(zhì)和學(xué)校的知名度,特制定本標準??己私Y(jié)...
2024-10-28 12:44