【總結(jié)】《口技》說課稿各位評(píng)委,各位老師:大家好!一:說教材地位和作用:我叫***,來自******中學(xué)。我說課的題目是《口技》,選自義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中語文第二冊(cè)第四單元。本單元課文的內(nèi)容定位在“文化生活”上,這體現(xiàn)了語文同社會(huì)文化生活的密切聯(lián)系,文化生活是人類社會(huì)生活的重要內(nèi)容,是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式。語文除了是交際和學(xué)習(xí)的最重要的工具
2024-12-05 08:40
【總結(jié)】《白鵝》教學(xué)實(shí)錄深滬中學(xué)何裕福時(shí)間:星期一上午第三節(jié)地點(diǎn):深滬中學(xué)初一(10)班教學(xué)目的:感受課堂語文的樂趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心。教學(xué)重點(diǎn):作者用畫家眼光描摹事物的方法。想像和聯(lián)想的能力。教學(xué)方法:教師適當(dāng)導(dǎo),學(xué)生自主、合作、探究。教學(xué)過程:
2024-12-05 02:44
【總結(jié)】第一篇:《語文園地七》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì) ——人教版國標(biāo)本四年下冊(cè) (口語交際)(312300)浙江省上虞市陽光學(xué)校 鄭百苗(0575—2862201)【設(shè)計(jì)理念】良好的...
2024-11-05 07:01
【總結(jié)】《次北固山下》教案2次北固山下教學(xué)設(shè)想教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)名句所包含的哲理意義。2、體味詩歌情景交融的特點(diǎn)和譴詞造句的妙處。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)律詩的格律常識(shí)。重難點(diǎn)分析:1、頸聯(lián)中所包含的哲理意義。2、本詩情景交融的寫作特點(diǎn)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入
2024-12-06 00:24
【總結(jié)】《心與心的溝通——?jiǎng)裾f口語交際活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課擬通過模擬情景對(duì)話訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考,善于從對(duì)方的表情、動(dòng)作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會(huì)運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過文中的例子,搜集身邊同學(xué)身上存在的不足,在課內(nèi)課外,對(duì)全體同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行勸說,全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2024-12-09 04:17
【總結(jié)】《橋梁遠(yuǎn)景圖》教學(xué)目標(biāo):1、理清課文思路,把握課文內(nèi)容。2、鞏固對(duì)說明文文體知識(shí)的掌握,感悟閱讀技巧。3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神。重點(diǎn):1、辨析說明方法,體會(huì)作用。2、品味說明文及語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。3、訓(xùn)練對(duì)關(guān)鍵句(段首概括句、過渡句和使用分號(hào)的句子)的敏感。實(shí)錄
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船,知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上,希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里,仰望
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】七年級(jí)語文(下)27、《包拯》教學(xué)設(shè)計(jì)付興梅教學(xué)目的:1、理解課文內(nèi)容,了解包拯的優(yōu)秀品格。2、學(xué)習(xí)課文描寫人物的一些方法,掌握人物傳記的一般寫法。3、積累一些文言字詞。4、了解歷史或現(xiàn)實(shí)中的清官。重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,了解包拯的優(yōu)秀品格;積累一些文言字詞。難點(diǎn):包拯的優(yōu)秀品格對(duì)于現(xiàn)實(shí)有什么重要意義
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-12-09 04:15
【總結(jié)】課題11、巨人和孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。2、體會(huì)“愛心能給世界也給自己帶來美好的歡樂,自私會(huì)給世界和自己帶來不幸和痛苦”的道理。3、能體會(huì)文中擬人句的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、解釋詞語:津津有味眷顧2、米妮的故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理?預(yù)
2024-12-08 21:02
【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡,傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征,學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1.了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2.解讀魯迅精神。3.了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4.體會(huì)本文簡明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107
【總結(jié)】董宣誰來說說題目的意思?那么這個(gè)人是誰?為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”?硬脖子縣令范曄(398—445)南北朝宋史學(xué)家,著作《后漢書》?!逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋,翻譯課文。注意下列字音。
2024-11-28 01:57
【總結(jié)】《鶴群翔空》學(xué)案序號(hào):備課:上課:課型:新授主備:徐勤明清風(fēng)吟誦晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握作者的基本情況;識(shí)記幵積累文中的字詞。2.了解課文的寫作順序,領(lǐng)悟課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)敘述中融動(dòng)態(tài)描寫的方法。3.學(xué)習(xí)鶴群團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、友愛
2024-11-20 00:00
【總結(jié)】《題李凝幽居》《西江月遣興》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鑒賞詩歌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確理解詩詞大意,背誦古詩詞。2、名句的鑒賞學(xué)法指導(dǎo)自主先學(xué),合作探究相關(guān)鏈接1、賈島(779~843)
【總結(jié)】默寫《春望》并完成習(xí)題國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
2024-11-28 22:43