語文版七下口語交際討論教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 如中學(xué)教材增加古詩文篇目，各種考試增加文言文知識分 值，而且各種古詩文精選或鑒賞的書籍也層出不窮。 Ｅ．有助于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強民族自尊心和愛國主義感情。不能打斷別人的話，要讓人家把話說完。 【教學(xué)流程】 （一）討論前準備 1 由學(xué)生自由組合（四至六人為佳）商討確定觀點（一至三個觀點為宜）。 2 針對觀點，利用圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)收集論據(jù)。 4 說話文明，態(tài)度誠懇； 耐心傾聽，虛心大方； 語言簡潔，條理清楚。 Ｆ．學(xué)古詩文里的表現(xiàn)技巧，豐富語言，給自己的文章增添文采。 如果說 古詩文難學(xué)就不去學(xué)，那就大打特錯。 當(dāng)前教育界認識到過去重理輕文，重技術(shù)輕情感，重智育輕美育的做法影響了整個民族文化素養(yǎng)的提高，及時調(diào)整了戰(zhàn)略。 Ｄ．有助于糾正急功近利、重技術(shù)、輕情操培養(yǎng)的觀念。認真聆聽對方發(fā)言，耐心聽，細心記錄，能隨口記或心記對方觀點、論據(jù)，有針對性地提出商討意見。也可以訓(xùn)練“無用論”者的反向思維，以提高討論的質(zhì)量。 3 組內(nèi)第二次討論，整理論據(jù)。
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