語文版七下口語交際討論教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-02-08 00:24本頁面
【正文】 乎 陶醉在那風(fēng)和日麗春光怡人的美景當(dāng)中，都佩服兩位作者高超的寫作藝術(shù)。他就認(rèn)為反正古詩文講的，現(xiàn)代文也能表現(xiàn)，那令人費解的古詩文讀不讀都無關(guān)要緊了。 2 3互通有無，完善觀點，論據(jù)；意見對立的，第一次辯論，了解對方論證思路，靈活制定應(yīng)對策略 ，為自由辯論做好最后準(zhǔn)備。不能打斷別人的話，要讓人家把話說完。 5 有分歧。我們還將進(jìn)行一次氣氛輕松的自由辯論。 他們的觀點依據(jù)多為： Ａ．如今科技高速發(fā)展，知識膨脹，遠(yuǎn)離生活的古詩文派不上用場。 Ｃ．古詩文講述的人生道理，現(xiàn)代文章也能反映，而且還通俗易懂，讓人容易接受。 Ｅ．古詩文大多隱晦難懂，不容易掌握。 7 觀點： Ａ．從古詩文里了解當(dāng)時社會風(fēng)貌，開闊我們的眼界，增長知識。 Ｃ．有助于提高青少年的學(xué)習(xí)能力，掌握好的思維方式，多背還能增強記憶力。 Ｅ．有助于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強民族自尊心和愛國主義感情。提高審美水平。 Ｈ．引用古詩文可直接或間接表達(dá)人的情感。 Ｉ．誦讀古詩文對理解中國文化的特性，理解中外文化的異同，大有
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