語文版七下《口語交際 討論》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-16 00:24 本頁面
【正文】 ，切忌主觀片面，應(yīng)做到以理服人。重點(diǎn)指導(dǎo)平時(shí)發(fā)言少的同學(xué)，要求他們多做準(zhǔn)備工作，做到有備而來，胸有成竹，有利于克服膽怯，增強(qiáng)信心。 （二）討論實(shí)施 1 先由“有用論”代表朗誦優(yōu)美古詩文（最好配樂伴奏）。再讓“無用論”代表朗誦現(xiàn)代詩歌或散文。最好雙方都采用同一題材的，以便對比。如以“春”為題，可選朱自清的《春》和白居易的《錢塘湖春行》。 大家剛剛欣賞完古今兩位大師的詠春之作，似乎 陶醉在那風(fēng)和日麗春光怡人的美景當(dāng)中，都佩服兩位作者高超的寫作藝術(shù)。但是有些人有疑問了：同是寫春，朱自清用現(xiàn)代語言寫的，一看就懂，而白居易的讀了幾遍還沒完全弄懂。他就認(rèn)為反正古詩文講的，現(xiàn)代文也能表現(xiàn)，那令人費(fèi)解的古詩文讀不讀都無關(guān)要緊了。同學(xué)們你們同意這觀點(diǎn)嗎？請大家暢所欲言。 2 3互通有無，完善觀點(diǎn)，論據(jù)；意見對立的，第一次辯論，了解對方論證思路，靈活制定應(yīng)對策略 ，為自由辯論做好最后準(zhǔn)備。認(rèn)真聆聽對方發(fā)言，耐心聽，細(xì)心記錄，能隨口記或心記對方觀點(diǎn)、論據(jù)，有針對性地提出商討意見。不能打斷別人的話，要讓人家把話說完。 4 說話文明，態(tài)度誠懇； 耐心傾聽，
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