語文版七下口語交際討論教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-14 00:24本頁面
【正文】 背既浪費精力又無實用價值。 Ｄ．雖說學(xué)習(xí)古詩文可學(xué)到古人的表現(xiàn)技巧等，但現(xiàn)代文學(xué)作品里有更多可學(xué)習(xí)借鑒的。 Ｂ．語言已發(fā)生變化，文言文不再使用，即使要用，把它翻譯為現(xiàn)代文更方便理解。 6 的觀點及依據(jù)?，F(xiàn)在請持相同意見的同學(xué)坐到一塊，或原學(xué)習(xí)小組成員圍坐一堆。 4 說話文明，態(tài)度誠懇； 耐心傾聽，虛心大方； 語言簡潔，條理清楚。認(rèn)真聆聽對方發(fā)言，耐心聽，細(xì)心記錄，能隨口記或心記對方觀點、論據(jù)，有針對性地提出商討意見。同學(xué)們你們同意這觀點嗎？請大家暢所欲言。但是有些人有疑問了：同是寫春，朱自清用現(xiàn)代語言寫的，一看就懂，而白居易的讀了幾遍還沒完全弄懂。如以“春”為題，可選朱自清的《春》和白居易的《錢塘湖春行》。再讓“無用論”代表朗誦現(xiàn)代詩歌或散文。重點指導(dǎo)平時發(fā)言少的同學(xué)，要求他們多做準(zhǔn)備工作，做到有備而來，胸有成竹，有利于克服膽怯，增強信心。 4 5 對什么，強調(diào)什么，突出什么，要明確果斷，決不能含混其辭，更不能前后矛盾。 2 針對觀點，利用圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)收集論據(jù)。也可以訓(xùn)練“無用論”者的反向思維，以提高討論的質(zhì)
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