口語交際續(xù)講故事教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：口語交際《續(xù)講故事》教學(xué)反思 口語交際《續(xù)講故事》教學(xué)反思 教版《語文》一年級(jí)下冊語文園地(四)中的口語交際的內(nèi)容是：續(xù)講故事，包括三部分： 一、把下面的故事講完； 二、再把自己講的故...

2024-10-21 07:09

語文版八上口語交際勸說-文庫吧資料

【摘要】《心與心的溝通——?jiǎng)裾f口語交際活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思本課擬通過模擬情景對話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考，善于從對方的表情、動(dòng)作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會(huì)運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ絺鬟f信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過文中的例子，搜集身邊同學(xué)身上存在的不足，在課內(nèi)課外，對全體同學(xué)有針對性地進(jìn)行勸說，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

2024-12-17 04:17

語文版九上口語交際青春暢談-文庫吧資料

【摘要】口語交際?寫作?綜合性學(xué)習(xí)(一)(語文版教案)口語交際·寫作·綜合性學(xué)習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課在教材第22—26頁。主要包括青春暢談、傾吐心聲和獻(xiàn)給教師，廿一份特殊的禮物三部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1．學(xué)習(xí)一些青春格言和青春歌曲，拓寬知識(shí)面，豐富學(xué)習(xí)生活。2．提高組織能力和語言表達(dá)能力。

2024-12-16 21:03

語文版九上口語交際青春暢談-文庫吧資料

【摘要】蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904_1936)，在他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，他就同書中的保爾.柯察金一道，成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模?！朵撹F是怎樣煉成的》中的名言“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因

2024-12-08 03:43

語文版八上口語交際模擬旅游咨詢-文庫吧資料

【摘要】《口語交際－－模擬旅游咨詢》教案山野一崇【課題】模擬旅游咨詢。在班上召開一次旅游咨詢會(huì)，介紹本地（新化縣內(nèi)）的旅游景點(diǎn)及旅游注意事項(xiàng)?！疽蟆?．游客提問要簡潔明確。2．旅行社咨詢員回答要有針對性。3．游客要對旅行社咨詢員的回答給予評(píng)價(jià)?！緯r(shí)間】1課時(shí)

2024-12-17 04:17

語文版七下口語交際—童話故事接龍1-文庫吧資料

【摘要】—童話故事接龍什么是童話?童話是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?；孟胧峭挼幕咎卣?，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，

2024-12-08 03:47

四上口語交際七教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：四上口語交際七教學(xué)設(shè)計(jì) 口語交際七： 成長的故事 主備人：狄香云復(fù)備人： 課型：口語交際三維目標(biāo)： 1、了解名人成長故事，2、說說他人和自己的成長故事 2、能用具體、生動(dòng)的語言來敘...

2024-10-01 06:20

語文版七下口語交際討論教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】口語交際《討論》教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際《討論》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思讓學(xué)生通過討論，自己說服自己，打消“沒必要學(xué)習(xí)古詩文”的錯(cuò)誤觀念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，培植熱愛祖國語言文字的情感。同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，在討論交流中學(xué)會(huì)人際溝通，提高語言表達(dá)能力。⊙過程設(shè)計(jì)【教法學(xué)法

2024-12-14 00:24

2016秋語文版語文九上口語交際青春暢談-文庫吧資料

【摘要】在飯館里，一位顧客把米飯里的砂子吐出來。一粒一粒地堆在桌上，服務(wù)員看到了很難為情，便抱歉地問：“凈是砂子吧？”顧客擺擺頭說：“……”顧客怎樣說既可以達(dá)到批評(píng)的目的，又可以避免使對方難堪？“不，也有米飯?！睂?dǎo)入課題教師提示：使用幽默語言化解尷尬，是口語交際的最高境界，是

2024-12-16 02:59

蘇教版語文七上口語交際婉轉(zhuǎn)拒絕-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)上學(xué)期第六單元口語交際——婉轉(zhuǎn)的拒絕【方法點(diǎn)拔】拒絕常見的幾種方式、技巧①先順其意說，后說明不能應(yīng)答的理由。比如：“這個(gè)建議非常好，但我們不能馬上就采用?！雹趽Q個(gè)說法，暗示對方，使對方知難而退。③不直接談自己的看法，而講其他人的看法。④拒絕對方的請求，但是給其提供替代方案?！窘?jīng)典故事】一、一天和一年有

2024-12-16 21:30

照片里的故事口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《照片里的故事》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：表達(dá)：能清楚、完整地講述照片里的真實(shí)故事。傾聽：認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。交流：與別人交流，態(tài)度自然、大方、有禮貌。情感：有表達(dá)的自信心，積極參與。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入孩子們，在每個(gè)人的一生中都有過許多照片。老師也不例外，想不想看看老

2024-12-17 10:59

講童話故事口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《講童話故事》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過舉辦童話故事大王這一語言交際訓(xùn)練，讓學(xué)生會(huì)講童話故事，能用準(zhǔn)確、簡潔的語言表述。 2．培養(yǎng)學(xué)生自然大方的態(tài)度，并能認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣。...

2024-11-09 12:54

鄂教版語文八上口語交際面對挫折word教案-文庫吧資料

【摘要】口語交際面對挫折【教學(xué)構(gòu)想】對于八年級(jí)的學(xué)生來說，他們在學(xué)習(xí)、生活中和人生的道路上已經(jīng)遭遇過一些或大或小的挫折，例如在學(xué)習(xí)方面“幾經(jīng)努力，成績還是達(dá)不到理想目標(biāo)”；在人際交往中“與好朋友鬧別扭影響相互關(guān)系”等等。這樣看來，學(xué)生應(yīng)該有經(jīng)歷挫折的體驗(yàn)，重要的是教師在教學(xué)中要喚起他們對于挫折的記憶，消除他們對本話題的逆反心理，使學(xué)生對話題有話可說，做到“傾訴

2024-12-13 07:56

語文版八上口語交際當(dāng)一回小記者word表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題口語交際當(dāng)一回小記者課型新授第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：培養(yǎng)學(xué)生的想象、表達(dá)和應(yīng)對能力。2、過程與方法：現(xiàn)場演示、合作探究。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：追求高尚的生活方式和崇高的人生價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)大膽交流，叩開被采訪者的心扉。教具

2024-11-28 00:02

口語交際七講人物的故事-文庫吧資料

【摘要】1 口語交際七講人物的故事 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)講人物故事，能把話說明白，把事情的來龍去脈交代清 楚，同時(shí)力求把故事講得生動(dòng)有趣，吸引聽眾。 課前準(zhǔn)備：故事錄音 教學(xué)過程： 一、談話激趣...

2024-08-15 01:06

語文版七上口語交際講故事，評(píng)故事word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫

語文版七上口語交際講故事，評(píng)故事word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

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