范進(jìn)中舉第一第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-25 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 古典諷刺小說中的杰出作品。（三）檢查預(yù)習(xí)： 作揖(yī)帶挈(qi226。)相(xi224。ng)公 醺醺(xūn)行(h225。ng)事長(zhǎng)親 腆(tiǎn)著 啐(cu236。)嗑(kē)解(ji226。)元 綰(wǎn)桑梓(zǐ)軒（xuān）敞 錠(d236。ng)子 拙(zhuō)病 商酌(zhu243。)（四）用簡短的語言復(fù)述故事(可抓住小說的三要素復(fù)述)（五）欣賞電影片段、品讀課文第五段，請您幫助診斷范進(jìn)的病情并回答問題。診斷范進(jìn)病情: ? 【發(fā)瘋】?(可以從他的動(dòng)作和語言上去判斷)板書：昏厥——瘋跑——跌倒——瘋走集上 ？ 【中舉】？ 【科舉制度的毒害】(六)談收獲說說在這節(jié)課后你收獲了什么?(七)作業(yè)布置請大家把胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的行為、語言及對范進(jìn)的態(tài)度用表格的形式列舉出來,并用簡潔的語言概括其性格特征。第三篇：《范進(jìn)中舉》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：〈〈儒林外史〉〉。，從描寫中了解社會(huì)。，學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言刻畫人物性格的手法。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)過程：第 一 課 時(shí)課時(shí)目的：《儒林外史》。，明確故事情節(jié)。教學(xué)步驟：、作品簡介：，清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》。附生平：吳出生于一個(gè)科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進(jìn)士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影響，吳少時(shí)曾熱中于科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時(shí)參加鄉(xiāng)試，卻因“文章大好人大怪”而遭黜落。他雖曾發(fā)奮制藝，但科舉并未成為他對人生的唯一追求。讀書生活使他顯露出孤標(biāo)脫俗的叛逆?zhèn)€性。特別在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使吳得以認(rèn)清科甲世家的虛偽和卑劣。吳由憤世嫉俗激發(fā)為縱情背禮，放浪形骸，大肆揮霍遺產(chǎn)，不上十年，就將遺產(chǎn)消耗一空。經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥?？辞辶饲嗤醭y(tǒng)治下政治的腐敗與社會(huì)的污濁。正因?yàn)閰堑膫€(gè)人經(jīng)歷，使他了解儒生的生活和精神狀態(tài)，故寫下了著名的諷刺小說《儒林外史》。2.《儒林外史》：是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會(huì)的風(fēng)俗畫。：童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生。生員：錄取入學(xué)的童生稱為生員。秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。舉人：通過本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，第一名稱解元，其他的稱亞元。貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會(huì)試，取中后稱為貢士，第一名稱為會(huì)元。進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲進(jìn)士及第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名狀元、榜眼、探花。，查字典給自己認(rèn)為的難點(diǎn)字詞注音，并解釋。①按要求填空（在括號內(nèi)填拼音或字詞）星宿（xi249。）齋公（zhāi）醉xūn（醺）l224。i蛤?。ò]）y225。n王（閻）緊（攥zu224。n）帶挈（qi232。）腆（tiǎn）啐（cu236。）嗑（h233。）諱（hu236。）兀（w249。）綰（wǎn）軒（敞chǎng）瘟（wēn）桑梓（zǐ）②解釋下列詞語作揖：拱手行禮。倒運(yùn)：倒霉，交上壞運(yùn)。狗血噴頭：形容罵得很兇。商酌：商量，考慮。不省人事：指昏迷過去，失去知覺。省，知覺、明白。唯唯連聲：（書152④）體統(tǒng)：（書152⑥）見教：（書153③）盤費(fèi)：（書153⑧）尖酸：（書158③）小心：（書158⑥）何消：（159①）些須：（書161②）桑梓：（書162②），思考以下問題。，給自然段標(biāo)號。范進(jìn)中舉，作者著意描寫范進(jìn)中舉前后的不同遭遇?！爸信e”為界，給課文分段。第一部分（1——2）：中舉前貧困的生活和卑微的社會(huì)地位，以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。第二部分（3——12）：中舉后喜得發(fā)瘋及社會(huì)地位發(fā)生了顯著變化。，從范進(jìn)的遭遇中，你對范進(jìn)生活的那個(gè)社會(huì)有什么認(rèn)識(shí)，摘錄下反映那個(gè)社會(huì)的狀
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