頤和園第二課時教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么課文寫游船，畫舫在湖面上前進，用滑而不用劃？ 滑──游船、畫舫輕輕地在光滑的湖面上溜過，使湖面保持平靜。 劃──用力揮槳使船前進，水漾起波紋，打破了昆明湖的平靜。 指導(dǎo)朗讀： 要求讀得舒緩，讓人感到昆明湖的靜。 出示： 向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 遠眺是什么意思？ （遠眺──往遠處看的意思。） 隱隱約約是什么意思？ （隱隱約約──看得不太清楚。） 隱隱約約和遠眺有什么關(guān)系？ 隱隱約約與遠眺有因果關(guān)系。因為遠眺，所以遠處的景物只能看得隱隱約約，作者用詞注意前后的照應(yīng)，用詞是多么準(zhǔn)確??！ 齊讀句子。 ２、學(xué)習(xí)第五自然段： 導(dǎo)入： 從萬壽山下來，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？帶著這些問題，我們一起學(xué)習(xí)第五自然段。 出示練習(xí)： 用 畫出作者游覽地點變換的句子。 昆明湖上主要有（ ）、（ ）、（ ）等景物。 十七孔橋是什么樣的？請用～～畫出有關(guān)句子。 自由朗讀，同位討論共同完成練習(xí)。 提問檢查： 從萬壽山下來，就是昆明湖。 板書： 昆明湖、長堤、小島，十七孔橋 出示句子： 這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋：橋
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