粵教版必修一留取丹心照汗青課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2025-01-10 11:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廢物。 師：作者本是寫趙顯卻提到李煜，是為了形成對(duì)比，對(duì)比更顯得趙是廢物。而要找出與趙對(duì)比的人，就需要作者聯(lián)想，加強(qiáng)議論的力 度，這聯(lián)想是不可缺的。前面第一、三、七段中的議論，作者在議論中引用詩(shī)文、打比喻、用典故等，也是借助聯(lián)想和想象來進(jìn)行的。 生：作者寫元朝大臣阿合馬勸降，被文天祥的回答激得“惱羞成怒，無奈詞拙找不到話反駁”時(shí)發(fā)表的一段議論：“試想，大草原的馬背上摔打出來的將軍，總共才讀過幾行書，論說理，哪是江南士子的對(duì)手。何況他今天面臨的又是徹底陌生的語(yǔ)言和行為系統(tǒng)！”前面很多議論是就某人某事某句話而發(fā)的議論，而對(duì)這“無話可說”作者也發(fā)表議論，這議論也很特別 師：洪慶明同學(xué)這一發(fā)現(xiàn)太好了，說明可議論的點(diǎn)還很多，而且 這段議論也很獨(dú)到。 生：作者讓讀者“試想”，其實(shí)是明擺的事實(shí)，一個(gè)沒讀過幾行書的將軍怎么斗得過文天祥這個(gè)江南士子。只是我還不理解“何況他今天面臨的又是徹底陌生的語(yǔ)言和行為系統(tǒng)”這句話的含義。 師：誰(shuí)來說說？ 生：這是說阿合馬不理解文天祥說的話。 生：我認(rèn)為這是說阿合馬想不到文天祥會(huì)說這樣的話，想不到文天祥做出這樣的舉動(dòng)。 師：這兩位同學(xué)的解說都不錯(cuò)。在勸降者看來，一般人都貪生怕死，面對(duì)文天祥不肯下跪求饒，他們?cè)鯐?huì)不感到陌生？這也正是阿合馬的淺陋。 生：我正想說這一段“這又顯出了阿合馬的淺陋。像文天祥這樣一代奇男，是殺頭所能嚇趴的嗎？！豈不知‘高人名若浼，烈士死如歸’！??”這是寫阿合馬恫嚇文天祥后，作者發(fā)的議論，強(qiáng)調(diào)了阿合馬的淺陋，文天祥是殺頭也不怕的一代偉男子。 師：為什么這段議論聯(lián)想到毛澤東、司馬遷？作者大概想說明阿合馬的淺陋就淺陋在不懂得中華民族有不怕死的傳統(tǒng)。老子曰“民常不畏死，奈
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