【總結】xyoxOyx-4y+3=0x=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,)???????????1255334xyxyx問題1:x有無最大(?。┲担繂栴}2:y有無最大(?。┲??問題3:2x+y有無
2025-11-09 08:48
【總結】第一頁,編輯于星期六:點三十六分。,3.3.2簡單的線性規(guī)劃問題第二課時線性規(guī)劃的實際應用,第二頁,編輯于星期六:點三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十六分。,第...
2025-10-13 19:00
【總結】xyoxOyx-4y+3=0x=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,)???????????1255334xyxyx問題1:x有無最大(小)值?問題2:y有無最大(?。┲??問題3:2x+y有無
【總結】xyo畫出不等式組表示的平面區(qū)域。3x+5y≤25x-4y≤-3x≥13x+5y≤25x-4y≤-3x≥1在該平面區(qū)域上問題1:x有無最大(小)值?問題2:y有無最大(小)值?xyox-4y=-33x+
【總結】1.1正弦定理1.△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用小寫字母a、b、c來表示.2.在Rt△ABC中,c是斜邊,則C=90°;sinC=1.3.若三角形的三邊分別是a=6,b=8,c=10,則sinA=35;sinB=45;sinC=1.4.在Rt△A
2024-12-05 03:23
【總結】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第3章不等式4簡單線性規(guī)劃第3課時簡單線性規(guī)劃的應用同步練習北師大版必修5一、選擇題1.某公司招收男職員x名,女職員y名,x和y需滿足約束條件?????5x-11y≥-222x+3y≥92x≤11,則z=10x+10y的最大值是()A.
2024-12-05 06:37
【總結】551ABCOxy,Sun.二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標系中表示直線Ax+By+C=0某一側所有點組成的平面區(qū)域。確定步驟:????0,1,00,1C?若時一般選點或點定域即可。若C≠0,則直線定界,原點定域;直線定界
2025-11-09 13:30
【總結】1.已知實數(shù)滿足,則的最小值為()A.B.C.D.2.設關于x,y的不等式組表示的平面區(qū)域內存在點,滿足,則m的取值范圍是()A.B.C.D.3.已知,滿足約束條件,若的最大值為,則()A.B.C.1D.24.設滿足約束
2025-08-04 04:55
【總結】第10課時簡單線性規(guī)劃的應用,能把實際問題轉化成線性規(guī)劃問題.,并能應用它解決一些簡單的實際問題.上一課時我們共同學習了簡單線性規(guī)劃的基本概念,了解了圖解法的步驟等,線性規(guī)劃是一種重要的數(shù)學工具,是函數(shù)、不等式、解析幾何等知識的綜合交匯點,地位重要,這一講我們將共同探究線性規(guī)劃的綜合應用.問題1線性規(guī)
2025-11-09 08:09
【總結】簡單的線性規(guī)劃一、復習鞏固:找出下面不等式組表示平面區(qū)域內的整點:二、例題分析:例1、設z=2x+y,式中變量x、y滿足下列條件求z的最大值和最小值.練習:(1)求z=2x+y的最大值,使式中的x、y滿足約束條件(2)求z=3x+5y的最大值和最小值,使式中的
2025-01-19 03:43
【總結】【高考調研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)28簡單的線性規(guī)劃問題新人教版必修51.有5輛6噸的汽車,4輛4噸的汽車,要運送最多的貨物,完成這項運輸任務的線性目標函數(shù)為()A.z=6x+4yB.z=5x+4yC.z=x+yD.z=4x+5y答案A解析設需x輛6噸汽車,y輛
2024-11-28 00:25
【總結】1.2余弦定理△ABC中,已知邊a,b及∠C.1.若∠C=90°,則c2=a2+b2.2.若∠C是銳角,如左下圖,作AD⊥BC于點D,于是AD=b·sinC,CD=b·cos_C,BD=a-bcos_C.3.若∠C為鈍角,如右上圖,作
2024-12-05 10:14
【總結】簡單線性規(guī)劃課時目標..線性規(guī)劃中的基本概念名稱意義約束條件由變量x,y組成的不等式或方程線性約束條件由x,y的一次不等式(或方程)組成的不等式組目標函數(shù)欲求最大值或最小值所涉及的變量x,y的函數(shù)解析式線性目標函數(shù)關于x,y的一次解析式可行解滿足_________
2024-12-05 06:39
【總結】1一、教學目標::準確確定二元一次不等式表示的平面區(qū)域;了解線性規(guī)劃意義,并會簡單的運用;能用線性規(guī)劃的知識解決一些實際問題。:提高學生的作圖能力、實際應用能力,培養(yǎng)學生運動變化的數(shù)學思維。二、教學重點:能準確確定二元一次不等式表示的平面區(qū)域;會求線性規(guī)劃的最優(yōu)解;能用線性規(guī)劃的知識解決一些實際問題。教學難點:如何將實際問題
2025-08-26 11:25
【總結】,簡單的線性規(guī)劃征詢題練習題及答案解析 篇一:(檢測試題) (檢測試題) 雙基達標 A.該直線的截距B.該直線的縱截距C.該直線的橫截距 D.該直線的縱截距的相反數(shù) 解析:把z=4x+...
2025-03-26 02:12