正文內(nèi)容

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)人類的“老師”表格式教案(編輯修改稿)

2025-01-10 08:42 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】第二課時(shí) 一、朗讀感悟引導(dǎo)學(xué)生圍繞下面的問(wèn)題，細(xì)讀理解課文用哪些事例說(shuō)明生物是人類的“老師” 你還知道哪些生物是人類的“老師” 從課文中你學(xué)到了哪種寫作方法？，然后指名朗讀。要求讀準(zhǔn)字音，不加注音或查字典，也可以問(wèn)同學(xué)。，評(píng)估朗讀效果。抽幾個(gè)學(xué)生分段讀課文，看他們是否讀得正確，有沒(méi)有讀不準(zhǔn)的字詞，幫助糾正朗讀的錯(cuò)誤。請(qǐng)同

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2024-11-20 00:05

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2024-12-08 13:35

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2024-11-19 21:05

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2024-12-11 07:32

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