小學數(shù)學作業(yè)檢查情況總結五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-23 14:18 本頁面
【文章內容簡介】 起到了關鍵的作用。張瑞香京華社區(qū)小學 第三篇：小學數(shù)學三年級數(shù)學作業(yè)檢查總結數(shù)學作業(yè)常規(guī)檢查總結根據(jù)學校安排,今天下午各年級對學生數(shù)學作業(yè)進行了檢查?，F(xiàn)將具體情況分析如下：，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細致、及時。，特別是優(yōu)秀學生的作業(yè)，干凈、字體美觀，給人賞心悅目的感覺。，使得每個層次的學生都得到了有效評價，部分老師在評價中還能根據(jù)學生基礎和特點采用評語來評價和激勵學生，且以作業(yè)本作為平臺與學生進行情感交流，值得推廣。二、存在的不足。，老師也沒有跟進督促。三、針對本次作業(yè)檢查情況，建議如下，并且寫出相應的鼓勵性或期待性的文字評價，或繪簡筆畫圖形等評語，激發(fā)學生上進。，并給學生強調畫圖要規(guī)范。，要根據(jù)定好的措施認真做好扶差工作。希望老師們能從這次檢查總結中找到自己的不足，反思自我，爭取在今后的工作中克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學生樂學高效。2015 年12月17日一、本次檢查發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點、亮點，老師及時輔導，學生進行了改正。李智星第四篇：百尺小學數(shù)學作業(yè)檢查總結百尺小學數(shù)學作業(yè)檢查總結2013年3月26日，我校檢查了數(shù)學作業(yè)。通過這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點：一、大部分班級作業(yè)次數(shù)充足，布置適量，作業(yè)題型多樣，具有階梯式二、作業(yè)批改認真在批改作業(yè)方面，大多教師十分認真，批改符號較規(guī)范，學生有訂正，教師有復批，而且有創(chuàng)新，能針對學生的問題所在，批出批語及鼓勵性語言或符號。例如：對待數(shù)學不能錯過每一個細節(jié)，每天前進一小步你終會走向成功，你今天在課堂上聽講很認真等等。從學生的作業(yè)本中，很明顯地看到了老師們能針對性地抓住問題進行輔導的痕跡，有暗示或啟發(fā)的提示。所有這些
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