作業(yè)檢查情況小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-24 20:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計完整，教學重點、難點突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養(yǎng)的高度關注。教師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學的反思意識，反思深刻、務實、有針對性。作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級評定。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。二、不足：教案后的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)，從中也可以看出我們對課后反思還不夠重視。教師在批閱作業(yè)時，要稍細心些，發(fā)現(xiàn)問題就讓學生當時改正，學生也就會逐漸養(yǎng)成做事認真的習慣。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結(jié)教案是教師教學態(tài)度和業(yè)務水平的體現(xiàn)，從教案檢查中，我感受到了本組教師的敬業(yè)精神和業(yè)務素養(yǎng)。老師們認真深入的備課，富有匠心的教學安排，各具特色的教學風格，規(guī)范完整的教案編寫，瀟灑飄逸的書寫等，都給我留下了深刻的印象，也給了我很多教學上的啟發(fā)。本次檢查情況如下：一、優(yōu)點教案書寫認真，工整美觀，教學環(huán)節(jié)齊全清晰，教學過程詳細。集體備課的教學內(nèi)容基本符合要求，各位語文、數(shù)學教師能夠按照要求進行集體備課，明細分工，備出自己所分擔的內(nèi)容。多數(shù)語文教師的備課較好，其他教師的備課還要加強。二、不足板書設計不規(guī)范（在前面圈起來了，沒有單獨列出來）太簡單或個別課時缺少；個別教學重難點不太齊全，二次備課不夠深入。個別課時缺少全冊教材分析和單元教學目標；有個別的教學環(huán)節(jié)中沒有寫教具準備，有些共享的教案老師沒有根據(jù)本班學生的學情進行修改。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結(jié)本次教案檢查情況如下：一、優(yōu)點：，大部分老師有了改進。書寫認真了，板書全面了，作業(yè)分層了，課后小結(jié)也能詳細記錄上課的成功與不足之處了。，及時寫教后記。并有針對性地進行了再設計（寫教學邊記或者是教學旁注），真正達到了反思的效果。，要繼續(xù)鞏固。二、不足：，課后小結(jié)，而且沒有及時修改補充內(nèi)容。，落實不夠突出。3.“過程與方法”這一環(huán)節(jié)是備課重點。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師的這一環(huán)節(jié)比較簡單，尤其是學生活動中，教法和學法教單一。以上是本次教案檢查的大體情況。希望大家在不斷鉆研教學的同時，認真進行教案設計教案。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去，不理想的要端正態(tài)度加以改進。讓我們在走進課堂的時候，盡力做到不辜負了那些渴求知識的眼睛。語文教研組 第四篇：作業(yè)檢查情況小結(jié)作業(yè)檢查情況小結(jié)根據(jù)學校教學管理制度和教學計劃，在高一、高二年級期中考試后，教務、科研兩處對高一、高二兩個年級的學生作業(yè)情況組織了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果作一簡要小結(jié)，反饋給有關教師，希總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，進一步做好教育教學工作。一、檢查時間根據(jù)實際，高一年級在12周星期五至13周星期天，高二年級在12周星期一至星期二，教務、科研兩處組織本年級有關教師分別對兩年級作業(yè)進行檢查。二、檢查對象高一年級：全級各班座號尾數(shù)逢9號的學生課后作業(yè)（不涉及測試，因測試年級每次都另行檢查）、學生用教輔資料與語文科作文。高二年級：全級各班座號尾數(shù)逢8號的學生課后作業(yè)（不含周測）、學生用教輔資料與語文科作文。三、檢查結(jié)果 高一年級語文科：作文由備課組統(tǒng)一
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