【總結(jié)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算華南師范大學(xué)徐小青一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。定義:復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容例如:1642?????216log
2025-10-02 18:59
【總結(jié)】第二課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算§對(duì)數(shù)函數(shù)2.對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo),并能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)、求值和證明.2.了解對(duì)數(shù)的換底公式.課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第二課時(shí)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.若ab=N(a0,a≠1),與之等價(jià)的對(duì)數(shù)
2025-05-15 07:21
【總結(jié)】[小題熱身]1.函數(shù)y=xln(1-x)的定義域?yàn)?)A.(0,1)B.[0,1)C.(0,1]D.[0,1]解析:由題意,得?????x≥0,1-x0,解得0≤x1,故函數(shù)y=xln(1-
2025-08-05 05:42
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)及例題解析1、對(duì)數(shù)的定義①若,則叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,其中叫做底數(shù),叫做真數(shù).②負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù).③對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化:.2、以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù),log10N記作lgN.3、以無(wú)理數(shù)e=28…為底的對(duì)數(shù)稱為自然對(duì)數(shù),logeN記作lnN4、對(duì)數(shù)的性質(zhì):(1)(2)對(duì)數(shù)恒等式①alogaN=N;②logaaN
2025-06-24 15:04
【總結(jié)】第一篇:對(duì)數(shù)運(yùn)算教學(xué)反思 發(fā)表時(shí)間:2014/12/9來(lái)源:《教育學(xué)》2014年9月總第70期供稿作者:方俊 [導(dǎo)讀]高中的學(xué)習(xí)是為以后大學(xué)的學(xué)習(xí)或者走向社會(huì)做準(zhǔn)備的,合作探究可以讓學(xué)生更獨(dú)立,更...
2024-10-24 22:47
【總結(jié)】指數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算1、指數(shù)式:形如,叫做底數(shù),叫做指數(shù),叫做冪.2、指數(shù)冪與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:(1);(2).3、根式性質(zhì):(1);(2).4、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:(1)正分?jǐn)?shù)指數(shù).(2)負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:.5、指數(shù)冪運(yùn)算法則:(1);(2);(3);(4).【練習(xí)題】1、化簡(jiǎn)得()A.B.C.
2025-08-17 05:37
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)的概念三維目標(biāo)定向〖知識(shí)與技能〗理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)恒等式及常用對(duì)數(shù)的概念,領(lǐng)會(huì)對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系?!歼^(guò)程與方法〗從指數(shù)函數(shù)入手,引出對(duì)數(shù)的概念及指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的關(guān)系,得到對(duì)數(shù)的三條性質(zhì)及對(duì)數(shù)恒等式?!记楦?、態(tài)度與價(jià)值觀〗增強(qiáng)數(shù)學(xué)的理性思維能力及用普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的眼光看待問(wèn)題的能
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】第一篇:對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(第一課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①理解對(duì)數(shù)的概念;②能夠說(shuō)明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;③掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) ①理解對(duì)數(shù)的概念...
2024-10-24 22:23
【總結(jié)】對(duì)數(shù)的概念改革開(kāi)放二十多年來(lái),我國(guó)綜合國(guó)力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng).假設(shè)2021年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年都比上年增長(zhǎng)8%,那么:(1)經(jīng)過(guò)8年后國(guó)民生產(chǎn)總值是2021年的幾倍?(2)經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是2021年的2倍(即實(shí)現(xiàn)總值翻一番的目標(biāo))解:(1)假設(shè)經(jīng)過(guò)8年后國(guó)民生產(chǎn)總值是2021年的
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(二)一般地,如果a(a0且a1)的b次冪等于N,就是ab=N,那么數(shù)b就叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:logaN=b,其中a叫做底數(shù),N叫做真數(shù)。?復(fù)習(xí)引入10??aa且其中底數(shù)注:0?N真數(shù)2.指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化)10(lo
2025-08-05 05:08
【總結(jié)】課前自主學(xué)案溫故夯基1.冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì)(1)am·an=_______.(2)am÷an=_________.(3)(am)n=_________.(4)(ab)n=_______.(5)(ab)n=
2025-08-05 05:46
【總結(jié)】第一篇:對(duì)數(shù)運(yùn)算法則教案 §對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(第2課時(shí)) ——對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則 一、教學(xué)內(nèi)容分析: 本節(jié)課課程標(biāo)準(zhǔn)要求理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則,“對(duì)數(shù)的概念”后進(jìn)行的,它是上節(jié)內(nèi)容的延續(xù)與深入,。 二...
2024-10-24 22:24
【總結(jié)】第一篇:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教案 房山高級(jí)中學(xué)生態(tài)循環(huán)課堂教案高一數(shù)學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.理解并掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則,能初步運(yùn)用對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題;2.通過(guò)法則的探究與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生從特殊...
2024-10-22 05:30
【總結(jié)】性質(zhì):NaNa?log)4(01log)1(?a1log)2(?aa沒(méi)有對(duì)數(shù))負(fù)數(shù)和(03(,)(,)()(,)()()mnmnmmnnmnmnnnnaaamnRaamnRaaamnRababnR????
2024-11-20 23:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解對(duì)數(shù)的概念,了解對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;理解和掌握對(duì)數(shù)的性質(zhì);掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系。,引出對(duì)數(shù)定義與性質(zhì)3.對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化,從而培養(yǎng)學(xué)生的類比、分析、歸納能力;教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化以及對(duì)數(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)推導(dǎo)對(duì)數(shù)性質(zhì)教學(xué)模式講練結(jié)合教學(xué)主題掌握對(duì)數(shù)的雙基,即對(duì)數(shù)產(chǎn)生的意義、概念等基礎(chǔ)知識(shí),求
2025-04-17 00:38