【總結(jié)】
2026-01-10 03:28
【總結(jié)】曝唁睬戳喪膽凈飼硯锨瓦鴻門何陰超舔億由城受福茄恫爪慷坡孽緝貫帝苗黃生借書說課件2黃生借書說課件2學習目標:§1積累文學知識和詞語?!?疏通文章的大意,掌握文言詞語。
2026-01-04 09:06
【總結(jié)】賣柑者言第一部分:1.注意下列加點字的讀音:鬻之()籩豆()瞽()皋()洸()2.本文作者,代文學家、政治家。3.解釋下列句子中的詞語。⑴玉質(zhì)而金色(玉:)⑵將以實籩豆,奉祭祀,供賓客乎(實:)⑶吾業(yè)是有年矣(業(yè):)⑷甚矣哉為欺也(為:
2025-11-06 17:19
【總結(jié)】第19課捕蛇者說學案(二)過關(guān)檢測部分設(shè)計者孫術(shù)禮一、基礎(chǔ)知識1.下列加點字注音有錯誤的一項是()A.募有能捕之者,當.其租入(dàng)B.然得而臘.之以為餌(xī)C.吾嗣.為之十二年(sì)D.往往而死者相藉.也(
【總結(jié)】23.《捕蛇者說》(共二課時)第一課時一、基礎(chǔ)驛站()蹙.(cù)蹙:窘迫。B.謹食.(sì)之,時而獻焉食:吃.(nǎng)與吾祖居者曩:從前。D.蔣氏大戚.(qī)戚:悲傷。(1)然得而臘之()(2)
2025-11-06 11:25
【總結(jié)】黃生借書說第一課時第二課時重慶市平都中學校胡川書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激
2025-11-19 00:59
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 黃生借書說的讀后感 黃生借書說的讀后感 認真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是...
2025-04-15 04:22
【總結(jié)】2021---2021學年度初三語文上學《捕蛇者說》一文練習一.據(jù)字注音,據(jù)音寫字:叫囂._____隳.突_____日蹙._____謹食.之______當.其租入_____相藉.也_____嗣.______
2025-11-26 05:59
【總結(jié)】能力測試基礎(chǔ)能力測試1.選出注音有誤的一項[]A.視其缶(f%u)曩(n3ng)殫(d4n)其地之出B.弛(ch0)然頓踣(b$)生日蹙(c))C.嚙(li8)人攣腕(lu2nw3n)瘺(
2025-11-06 11:30
【總結(jié)】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2025-11-29 07:35
【總結(jié)】第一篇:黃生借書說文言文翻譯大全 年輕人黃允修來借書。我把書借給他,并告訴他說: “書不是借來的就不能認真讀啊。你沒有聽說過藏書人的事嗎?《七略》《四庫》,是皇帝的藏書,但是(自古以來)皇帝肯讀書...
2025-10-26 12:51
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識題1.下列加點詞的注音有誤的一項是()A.太后不肯,大臣強(qiǎng)諫B.老臣竊以為媼(ǎo)之愛燕后C.老婦必唾(chuí)其面D.持其遺(zhǒng)為之泣2.下列句中虛詞的用法與例句相同的一項是()①例:對曰:“甚于婦人。”()A.少益耆食,和于
【總結(jié)】《黃生借書說》學案設(shè)計(教師用)學習目標:(1)了解“說”的有關(guān)知識和作者。(2)通過朗讀領(lǐng)會課文的主要內(nèi)容,并背誦課文。(3)理解本文闡述的“書非借不能讀”的道理,珍惜今天優(yōu)越的學習條件。(4)學習本文運用對比方法闡明道理的寫法。學習重點:讀通全文,領(lǐng)會“書非借不能讀”的道理。學習難點:
2025-11-09 23:43
【總結(jié)】《人生》[同步練習]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點字注音全對的一項是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2025-11-07 15:25
【總結(jié)】《捕蛇者說》說課說課人:徐軍教材分析:《捕蛇者說》選自義務教育江蘇版初三課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主要運用對比和襯托的手法,突出文章的中心思想。教學理念:平時文言文教學比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實,學生學得比較枯燥,教師教得也
2025-11-29 20:10