【總結(jié)】《黃生借書說》學(xué)案設(shè)計(教師用)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解“說”的有關(guān)知識和作者。(2)通過朗讀領(lǐng)會課文的主要內(nèi)容,并背誦課文。(3)理解本文闡述的“書非借不能讀”的道理,珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。(4)學(xué)習(xí)本文運用對比方法闡明道理的寫法。學(xué)習(xí)重點:讀通全文,領(lǐng)會“書非借不能讀”的道理。學(xué)習(xí)難點:
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點字注音全對的一項是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2025-11-07 15:25
【總結(jié)】《捕蛇者說》說課說課人:徐軍教材分析:《捕蛇者說》選自義務(wù)教育江蘇版初三課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主要運用對比和襯托的手法,突出文章的中心思想。教學(xué)理念:平時文言文教學(xué)比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實,學(xué)生學(xué)得比較枯燥,教師教得也
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】黃生借書說第一課時第二課時書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】:反饋展示:諸葛亮逝三國時期著名的政治家,軍事家,我們以前學(xué)過他感人肺腑的課文,陸游對這篇千古傳誦的表文曾稱贊道:學(xué)習(xí)目標(biāo):1。掌握重點字詞的音形義2,熟讀成誦,理解作者從哪幾個方面進(jìn)行了論述?3.養(yǎng)成良
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識1、填空。⑴魯迅的作品很豐富,有小說集、等,散文詩集和論文雜感等。我們學(xué)過他的小說、等。⑵小說有三要素,即、、
2025-11-06 17:35
【總結(jié)】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解(今山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河?xùn)|。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人。“說”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì),或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為
2024-12-08 08:34
【總結(jié)】捕蛇者說教材分析:《捕蛇者說》選自義務(wù)教育江蘇版初三課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主要運用對比和襯托的手法,突出文章的中心思想。教學(xué)理念:平時文言文教學(xué)比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實,學(xué)生學(xué)得比較枯燥,教師教得也比較乏味。為了擺脫這種局面
【總結(jié)】少年中國說【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:襲:依照著做。歐西人:泛指西方英、法、美等國的人。惡:表示感嘆的助詞,這里有反對的意思。請:副詞,表示尊敬對方,相當(dāng)于“請允許”。故:連詞,表因果關(guān)系,所以。皆:都是。已經(jīng):已經(jīng)經(jīng)歷。惟:只。行樂:這里不是指娛樂,意思是保持樂觀。怯懦:膽怯懦
【總結(jié)】芋老人傳「芋老人」者,慈水祝渡人也.子傭出,獨與嫗居渡口.一日,有書生避雨檐下,衣濕袖單,影乃益瘦.老人延入坐,知從郡城就童子試歸.老人略知書,與語久,命嫗煮芋以進(jìn).盡一器,再進(jìn),生為之飽,笑曰:「他日不忘老人芋.」雨止,別去.十馀年,書生用甲第為相國,偶命廚者進(jìn)芋,輟箸嘆曰:「何向者祝渡老人之芋之香而甘也!」使
2025-11-06 17:08
【總結(jié)】柳宗元時代,唐封建王朝漸漸衰落,中央集權(quán)制統(tǒng)一國家逐漸解體,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。加以封建統(tǒng)治階級生活腐化奢侈,宦官專權(quán),土地兼并劇烈,農(nóng)民在重重剝削壓迫下,失去耕地,紛紛逃亡,客戶占了全國人民的半數(shù)??蛻羰遣唤蛔獾模瑖沂杖氪鬁p,卻加養(yǎng)了無數(shù)的兵士、和尚,統(tǒng)治者就不得不向人民橫征暴斂。到德宗李適時代,改革了“租庸調(diào)”的稅法,全國實行兩稅
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】(773——819)字子厚,文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一。河?xùn)|人,人稱柳河?xùn)|。《永州八記》。(《柳河?xùn)|集》)1、掌握文中的文言虛、實詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
【總結(jié)】【同步評價】一、基礎(chǔ)知識1、修改下列詞語中的錯別字。眾目葵葵()煞有界事()若無其是()饑腸鹿鹿()2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。⑴我像一個被捉到的小偷,羞慚而()(難堪尷尬難受),()(漲羞映)紅了臉。⑵終于有一天,求知的()(欲望想法念頭)(
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】《陳毅市長》同步練習(xí)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類練習(xí),可用于課前)1、給黑體字注音少頃()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹()咋()辦駑()鈍撳()鈕思路解析:此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案:q
2025-11-06 17:07
【總結(jié)】九年級語文(下)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(古文、古詩復(fù)習(xí))主備人:陳傳鳳一、文學(xué)常識填空(AB)1、《觸龍說趙太后》選自,是記載戰(zhàn)國歷史的國別體史書,又叫《國策》。是末年根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理而成。2、《捕蛇者說》文體是,作者是,字,作品集是《
2024-12-04 23:38