【總結】第一篇:九年級語文捕蛇者說 《捕蛇者說》教案 教材分析: 《捕蛇者說》選自義務教育語文版九年級課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主...
2024-11-03 23:29
【總結】捕蛇者說學習目標:一、認識“說”這一文體的特點二、理解并掌握重要虛實詞。三、對比的寫法四、理解“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”這一中心文句以及作者同情勞動人民疾苦的感情。學習時數(shù):3課時第一課時學習目標:1、熟讀課文,掌握生字詞2、了解寫作背景及作者3、掌
2024-12-05 03:12
【總結】《捕蛇者說》(上課教案)學習目標:1.了解“說”的特點;2.理解本文襯托、對比寫法;3.掌握積累本文的文言詞語(古今異義、詞類活用、一詞多義);4.認識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。教學過程:一、導入新課1、看到蛇的圖片,大家有什么樣的感受?用一個詞來概括。2、《辭海》給蛇
2024-12-08 02:22
【總結】第一篇:《捕蛇者說》練習及答案 閱讀下面《捕蛇者說》片段,回答17-24題。(共22分) 余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??!蔽釃L疑乎是,會以蔣氏觀之,猶信。鳴呼!孰知賦劍之毒有甚是蛇者乎!故為...
2024-11-03 22:28
【總結】 《捕蛇者說》教案 一、教學目的。 1、本文在于揭露統(tǒng)治階級的橫征暴斂,表現(xiàn)對人民疾苦的同情。 2、背誦第4、5段,注意語調,揣摩人物的思想感情,體會作者的思想感情。 3、了解“乎”和“而”...
2024-12-06 01:04
【總結】第13課《捕蛇者說》課件?(長春版九年級上)教學目標1.了解柳宗元。掌握文中的重點實詞,能借助工具書疏通文義。2.在了解文章內容的前提下,理解作者表達的思想感情。3.在熟悉文章的主要內容的前提下,理解對比、襯托手法的運用及其作用。教學重點?1.掌握文中的重點實詞。?2.理解對比、襯托手法的運
2024-11-28 02:42
【總結】爬行動物,身體圓而細長,有鱗,沒有四肢。種類很多,有的有毒。俗叫長蟲。如:蝮蛇.蟒蛇.山蛇.響尾蛇.眼鏡蛇等.學過的成語如:《辭?!分羞@樣給蛇解釋:畫蛇添足.杯弓蛇影.虎頭蛇尾.牛鬼蛇神.打草驚蛇.捕蛇者說唐柳宗元——散
2024-11-30 04:17
【總結】(773——819)字子厚,文學家、哲學家,唐宋八大家之一。河東人,人稱柳河東?!队乐莅擞洝贰#ā读訓|集》)1、掌握文中的文言虛、實詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
【總結】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學家,字子厚,河東解(今山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河東。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人?!罢f”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質,或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為
【總結】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學家,哲學家.字子厚,河東解(今山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河東。是“唐宋八大家”之一.唐德宗貞元九年(793)中進士,十四年(798)又考取博學宏詞科,先后任集賢殿正字、藍田縣尉和監(jiān)察御史里行(即見習御史)。唐順宗永貞元年(805),參加
2024-11-07 00:15
【總結】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學家,字子厚,河東解(今山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河東。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導者和奠基人?!罢f”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質,或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為自由靈活《
2024-11-09 13:23
【總結】捕蛇者說作者:柳宗元捕蛇者說捕蛇者說捕蛇者說捕蛇者說捕蛇者說捕蛇者說捕蛇者說爬行動物,身體圓而細長,有鱗,沒有四肢。種類很多,有的有毒。俗叫長蟲。如:蝮蛇.蟒蛇.山蛇.響尾蛇.眼鏡蛇等.學過的成語如:《辭?!分羞@樣給蛇解釋:畫蛇添足.杯弓蛇
2024-11-23 11:37
【總結】第一篇:《捕蛇者說》——教案 教學目標 一、走近作者,了解寫作背景 二、讀,讀懂內容 三、理解重點詞句教學過程 一、導入 用我們身邊常見的毒蛇導入 二、檢查預習作業(yè) (一)查閱資料,走...
【總結】第一篇:《捕蛇者說》學案 十九《捕蛇者說》教學案 教學目標: 1、了解柳宗元;培養(yǎng)理解并翻譯課文的能力,積累文言詞匯。 2、學習本文運用對比突出主旨的寫法;體會作者的思想感情。 3、了解蔣氏...
【總結】第一篇:《捕蛇者說》教案 捕蛇者說 教學目的了解“說”的特點。理解本文襯托、對比寫法。掌握本文的重點實詞虛詞的意思。認識柳宗元同情人民,痛恨苛斂的思想感情。教學設想 《捕蛇者說》以獨特的寫法(襯...