【總結(jié)】一、基礎(chǔ)題1.分別歸納詩(shī)歌第一、第二節(jié)段意。2.選出對(duì)下列詩(shī)句的節(jié)奏.重音劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.假如/我是一只小鳥(niǎo),我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。B.這被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的/河流。C.然后/我死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。D.為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對(duì)這土
2024-11-15 11:30
【總結(jié)】少年中國(guó)說(shuō)【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:襲:依照著做。歐西人:泛指西方英、法、美等國(guó)的人。惡:表示感嘆的助詞,這里有反對(duì)的意思。請(qǐng):副詞,表示尊敬對(duì)方,相當(dāng)于“請(qǐng)?jiān)试S”。故:連詞,表因果關(guān)系,所以。皆:都是。已經(jīng):已經(jīng)經(jīng)歷。惟:只。行樂(lè):這里不是指娛樂(lè),意思是保持樂(lè)觀。怯懦:膽怯懦
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】《墨池記》同步練習(xí)作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強(qiáng)仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說(shuō)理散文,
2024-12-05 06:00
【總結(jié)】《誡子書(shū)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀課文,弄清課文內(nèi)容,體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞的意思,背誦和理解文中的警句名言。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí):1、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的感情。給下列劃?rùn)M線的字注音澹泊()()淫慢(
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】西湖游記二則習(xí)題精選一、給下列加重的字注音。保叔塔()突兀()棹小舟()花光如頰()為朝煙()為夕嵐()石簣數(shù)為余言()羅紈之盛()夕舂未下()二、解釋下列加重的詞。_____________________________________________________
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】童區(qū)寄傳同步練習(xí)1、漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。英雄出少年,青少年是人類社會(huì)最有朝氣的力量。2、給加點(diǎn)的字注音。孰若()()吾得專焉()童自轉(zhuǎn)()因大號(hào)()一虛皆驚()豈可近耶()是兒少秦武陽(yáng)二歲()3、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】賣(mài)柑者言第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:鬻之()籩豆()瞽()皋()洸()2.本文作者,代文學(xué)家、政治家。3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴玉質(zhì)而金色(玉:)⑵將以實(shí)籩豆,奉祭祀,供賓客乎(實(shí):)⑶吾業(yè)是有年矣(業(yè):)⑷甚矣哉為欺也(為:
2024-11-15 17:19
【總結(jié)】《黃生借書(shū)說(shuō)》1.給下面加點(diǎn)的字注音。惴惴()庋藏()俟異日()形諸夢(mèng)()輒()素蟫()2.解釋加點(diǎn)的詞。
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門(mén)kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。(一)
2024-12-05 05:32
【總結(jié)】《晏子使楚》訓(xùn)練一.本文選自,其中記錄了不少有關(guān)的逸聞?shì)W事。晏子,名,字,時(shí)期著名的家和家。二.基礎(chǔ)知識(shí)閭()縛()袂()熙()儐()踵()酣()詣()曷()枳()耶()
2024-11-15 11:29
【總結(jié)】一、判斷題1.兩個(gè)圓的面積相等是等圓.()2.半圓是半個(gè)圓和一條直徑所圍成的圖形.()3.A、B是圓O上的兩點(diǎn),則OA與OB之和是圓的直徑.()4.圓中沒(méi)有最短的弦.()二、填空題1.Rt△AOC中,∠C=90°,AC=4,OC=3,E為AO中點(diǎn),以
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛(ài)和懷念之情,也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無(wú)憂的童年生活的美好回憶。(北京口語(yǔ))寫(xiě)的,特別是描寫(xiě)吆喝的語(yǔ)句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
【總結(jié)】《社戲》閱讀練習(xí)(一)這一天我不釣蝦,東西也少吃。母親很為難,沒(méi)有法子想。到晚飯時(shí)候,外祖母也終于覺(jué)察了,并且說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不高興,他們太怠慢,是待客的禮數(shù)里從來(lái)沒(méi)有的。吃飯之后,看過(guò)戲的少年們也都聚攏來(lái)了,高高興興的來(lái)講戲。只有我不開(kāi)口;他們都嘆息而且表同情。忽然間,一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了,他說(shuō),"大船?八叔的航船不是回來(lái)了么?"
2024-11-15 17:08
【總結(jié)】比較·探究*落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)圈劃詞句品讀法桐生長(zhǎng)過(guò)程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語(yǔ)言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法?!居?jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】《人生寓言》同步練習(xí)四基達(dá)標(biāo)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或根據(jù)漢字寫(xiě)拼音:(1)風(fēng)韻()(2)地jiào()(3)泯()滅(4)è()運(yùn)(5)落難()(6)險(xiǎn)象dié()生2.解詞:(1)審美_
2024-12-05 05:55