【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記柳宗元簡(jiǎn)介。2、理清課文大意,理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義。3、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭(zhēng)精神,了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。4、背誦全文教學(xué)重點(diǎn)1、理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義2、背誦全文教學(xué)難點(diǎn)官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對(duì)表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時(shí)安排三課時(shí)
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】《〈名人傳〉序》練習(xí)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A重(ch?ng)濁窒(zhì)息蹉(cuō)跌B(niǎo).油膏(gāo)偶(ǒu)像鐵砧(zhān)C.劫(jié)難戕(jiāng)害汲(jié)取D.毋(w’
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】《芋老人傳》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)文本因事說(shuō)理的寫(xiě)作特點(diǎn),并結(jié)合具體事件加以運(yùn)用。2、懂得“時(shí)、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純凈”人生,以豁達(dá)寬容的心態(tài),對(duì)待周?chē)囊磺?。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ):大千世界,無(wú)奇不有。有誰(shuí)能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”,不斷追求“純凈”的人生。如果說(shuō)“少”,那么這樣的“追求
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】 北師大版《童區(qū)寄傳》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、柳宗元和《柳河?xùn)|全集》的文學(xué)常識(shí)。 2、借助詞典和文中注釋?zhuān)私庹n文大意,掌握常用文言實(shí)詞。 3、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)區(qū)寄機(jī)智勇敢性格...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-11-16 15:25
【總結(jié)】堂堂清----名著導(dǎo)讀《水滸傳》訓(xùn)練題一.填空.1.《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說(shuō)。2.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.3.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們
2024-11-15 00:32
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜天資聰慧——曹沖稱(chēng)象人間天使——音樂(lè)神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨冷靜沉著——司馬光砸缸救友柳宗元教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)區(qū)寄性格特點(diǎn)的方法。二、了解正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)人方法。三、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)
2024-12-08 08:13
【總結(jié)】:反饋展示:諸葛亮逝三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家,我們以前學(xué)過(guò)他感人肺腑的課文,陸游對(duì)這篇千古傳誦的表文曾稱(chēng)贊道:學(xué)習(xí)目標(biāo):1。掌握重點(diǎn)字詞的音形義2,熟讀成誦,理解作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?3.養(yǎng)成良
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】故鄉(xiāng)練習(xí)一、給畫(huà)線字注音。隱晦()惘然()顴骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《
2024-11-15 17:07
【總結(jié)】童區(qū)寄傳讀后感(5篇范文)第一篇:童區(qū)寄傳讀后感童區(qū)寄傳讀后感(一)讀《童區(qū)寄傳》還不僅于此,在感動(dòng)之余,我在想,一個(gè)人活在世上是不容易的,不知何時(shí)會(huì)遭遇到什么樣的困難,甚至危險(xiǎn),而這一切又往往處在孤獨(dú)無(wú)援之下,真切的痛苦,困惑、迷茫的困繞,讓你不知所措。這時(shí),你必須作出抉擇,而且容不得你后退。區(qū)寄是明智的,小小年紀(jì)
2025-04-27 05:20
【總結(jié)】一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解《名人傳》及羅曼·羅蘭。2.領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作《名人傳》的目的。(二)過(guò)程與方法課前自學(xué),課上合作探究質(zhì)疑討論,(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)名人們不畏艱苦,自強(qiáng)不息的精神。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):創(chuàng)作《名人傳》的目的及文中精警語(yǔ)句的理解。難點(diǎn):1.作者選擇英雄的標(biāo)準(zhǔn),作
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版一年級(jí)語(yǔ)文《童區(qū)寄傳》說(shuō)課稿 北師大版一年級(jí)語(yǔ)文《童區(qū)寄傳》說(shuō)課稿范文 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,說(shuō)課稿有助于提高教...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】柳宗元童區(qū)寄傳記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個(gè)孤苦伶仃的窮孩子寫(xiě)的。傳:“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏。作者柳宗元(773~819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州
2024-12-07 23:28
【總結(jié)】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設(shè)備,它是利用________來(lái)工作的。而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇,它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接b,S2斷開(kāi)時(shí),它是處于狀態(tài),此時(shí)電路功率為P1;當(dāng)開(kāi)關(guān)
2024-11-28 03:03
【總結(jié)】電流的測(cè)量的儀器,它應(yīng)聯(lián)在電路中使用,電流表有兩個(gè)量程,分別是_________和__________。為了避免電流過(guò)強(qiáng)損壞電流表,在不便估計(jì)電流大小的情況下,要先拿電路的一個(gè)線頭迅速地________最大量程接線柱。絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器將電流表直接與相連。,使用的量程是_