魯教版語文八上名人傳同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-10 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吶喊 短篇小說集 魯迅 中國 現(xiàn)代 胡同文化 《寬容》序言 寬容 社科著作 房龍 美國 《名人傳》序 3．羅曼?羅蘭在《貝多芬傳》說“以思想和力量勝過別人的人，我并不稱他們?yōu)橛⑿?，只有以心靈使自己更偉大的人們，我才稱之為英雄?！蔽闹心囊痪湓捙c之相同？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。 4．在《＜名人傳＞序＝開頭有一句貝多芬的名言：“我愿證明，凡是行為高尚與善良的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！庇纱送浦睹藗鳌肥且槐臼裁磿?？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5．《＜名人傳＞序》主要闡述了什么哲理？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6．文中關(guān)于偉大的論述，出現(xiàn)了三個概念：“成為偉大”“在為偉大”“顯得偉大”，這三者有何區(qū)別？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 課內(nèi)縱橫 閱讀課文第六段文字，完成 7－ 10 題。 在此英勇的隊伍內(nèi)，我把首席給予堅強與純潔的貝多芬。他在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者，“但愿不幸的人，看到一個與他同樣不幸的遭難者不顧自然底阻礙，竭盡所能的成為一個不愧為人的人，而能借以自慰”。經(jīng)過了多少年超人的斗爭與努力，克服了他的苦難，完成了他所謂“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后，這位勝利的普羅曼德，回答一個向他提及上帝的朋友時說道：“噢，人啊，你當(dāng)自助！” 7．作者要“把首席給予堅強與純潔的貝多芬”，其中最重要的原因是 （ ） A．貝多芬在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者。 B．貝多芬雖然出生于一個貧寒的家庭，但終成為德國乃至世界著名的作曲家。 C．貝多芬經(jīng)過了多少年超人的斗爭與努力，克服了他的苦難，完成了他的大業(yè)。 D．貝多芬在孤軍奮斗之中自慰自助，經(jīng)過超人的斗爭與努力取得了杰出的成就。 8．為什么稱貝多芬為“普羅曼德”？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9．“向可憐的人類吹噓勇氣”是什么意思？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10．對劃線語句中相關(guān)概念理解不當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） A．“別的受難者”與“不幸的人”是指同一種人。 B．“他的榜樣”與“與他同樣不幸的遭難者不顧自然的阻礙，竭盡所能的成為一個不愧為人的人”是同一類人。 C．“他的榜樣”與“不愧為人的人”是同一類人。 D．“自慰”不自助，而是他助，即從那些長期受難的偉人身上獲取精神力量。 應(yīng)用實踐 11．在貝多芬的九部交響曲中，英雄交響曲、戀愛交響曲、命運交響曲、田園交響曲分別是第幾交響曲？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 實踐應(yīng)用 閱讀下文，完成 12－ 16 題。 羅曼?羅蘭的《名人傳》（節(jié)選） 鐘敬文 傳記是一種實錄性的文學(xué)。在理論上，我也承認(rèn)那些飛騰的想象在文學(xué)作品中的重要位置?？墒菍嶋H上，我總偏愛
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