特教帶徒第一階段學習安排(編輯修改稿)
2024-10-21 12:08 本頁面
【文章內容簡介】 ：師帶徒學習共同體“師帶徒學習共同體”心得體會鄭州市七十六中 張洋對于一個剛走上工作崗位的新老師，總有些擔心，有些害怕，怕教學沒有經驗，誤了這幫孩子。但我又是那么幸運，能有這樣一個平臺“師帶徒學習共同體”，拜王昌峰老師為我的指導老師，王老師的為人處事經驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論等常常讓我感動之余獲得了很多，使自己能更好的投入這份職業(yè)當中，在恩師的指導下，我感覺這一學期來可謂收獲滿滿，下面是我的一些心得體會：一、在理論學習中成長“教學工作離不開理論指導，要讓理論深入到你講的每一節(jié)課，每一個知識點”王老師經常用這句話教育我，使我意識到作為一名新的青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。二、在聽課，評課中成長王老師有著豐富的帶班和教學經驗，上課時，老師會用極厚感染力的語言，詼諧有趣的故事或生活中遇到的情景把同學們引進本節(jié)課中，是學生都能在集中精神認真聽講，這種極具感染力的教學風格深深地影響我。從九月份到現在，我?guī)缀趺啃瞧诙紩犕趵蠋煹恼n，沒次聽課都使我盡最大努力去記錄老師的一言一行，并在課下認真分析，推敲思考師父如何深入，如何啟發(fā)，師父在課堂上引用的小故事也成為我需要的課堂資源。同時王老師也會在百忙之中抽出時間聽我講課，指出我的不足之處，幫我改正。半年來的聽課與學習使我更透徹的理解教材，運用教材，受益匪淺。三、在教學反思中成長“一位新老師要想快速成長，一定要經常反思，反思每一節(jié)課，每一個知識點，甚至每道題?！崩蠋熃洺＿@樣告誡我并指導我如何反思，還會在課下時間問問我這節(jié)課講的怎么樣，有沒有什么困惑，并耐心聽我說，那么細心，使我的課堂上能夠避免一些問題出現，少走了不少彎路，常常令我感動?！耙蝗諡閹煟K身為父”這句話經?；瞵F在我的腦海中。這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師傅，才能使我能夠這么快進入教師的角色，適應這個位置；才能使我的專業(yè)技能上不斷進步，不斷完善；才能使我對接下來的工作滿懷希望，不懼挑戰(zhàn)。在此對我的師傅王昌峰老師、孫蕊老師以及全體數學老師表示深深的感謝，感謝這半年來對我的栽培。在接下來的日子里，我會更加主動地向師父請教，向師傅學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的合格的青年教師，為七十六中增光添彩。第五篇：導師帶徒經驗學習導師帶徒國內分局經驗交流資料20142015導師帶徒活動中，國內分局有很多好的經驗措施值得XX公司在活動開展中學習。再此，我簡單分析國內分局在導師帶徒活動開展中值得我們XX公司值得借鑒的策劃、管理和開展的一些長處。一、X分局首先加大了對青年員工的培養(yǎng)工作的監(jiān)督、跟蹤和考核力度，并將青年員工的流失率納入對各項目的考核管理中，督促項目做好青年員工的培養(yǎng)工作。二、X分局統籌規(guī)劃，學習形式也不斷創(chuàng)新，分局上下積極參與，開展一對一面授，現場講解，會議交流等學習的方式開展活動。為青年員工打造良好的成長環(huán)境。同時分局在召開總結表彰會，組織策劃青年員工交流活動，并安排青年員工現場參觀，交流學習，對標學習，知識競賽，聯誼活動，趣味運動會。以此來提升青年員工的團隊精神，促進了青年員工的團隊建設。三、在導師帶徒開展中，國內一些分局關心幫助員工，做到感情留人。以X分局為例，在導師開展的過程中，經常通過電話回訪，調研等形式了解員工在項目上的生活環(huán)境，工作情況，工資發(fā)放，休息休假等內容，并將回訪的結果反饋項目，要求項目對存在的問題及時整改。加查項目致力于打造學習型項目，強化軟硬件設施，保證新員工有效利用各項資源學習提高。四、在學員和導師的互動過程中X分局做到了形式多樣化，教學內容涉及理論與實踐操作，通過面授、帶領、布置任務等手段來促進活動的開展，達到了了很好的效果。同時在每一個實施階段中，分局會組織部門、項目，導師聯合進行考評，
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