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特教帶徒第一階段學習安排(專業(yè)版)

2024-10-21 12:08上一頁面

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【正文】 國外項目上人員可能是一人多崗情況,因此活動開展的跨度有待打開。六、X分局對導師帶徒活動的人員分級培養(yǎng)是一個很好的創(chuàng)新點。但是就從我個人了解的信息來看,項目上來在導師帶徒的活動形式上有所單一,一直停留在面授,講解的形式上。十、注重考核結果的運用,落實獎罰措施,深入推廣導師帶徒活動,嚴格要求各個項目執(zhí)行開展。同時在每一個實施階段中,分局會組織部門、項目,導師聯(lián)合進行考評,適時調整考評方式,督導項目靈活開展活動,并通過問卷調查,電話訪談等方式關注活動開展,最后總結該階段活動的成效與不足?!崩蠋熃?jīng)常這樣告誡我并指導我如何反思,還會在課下時間問問我這節(jié)課講的怎么樣,有沒有什么困惑,并耐心聽我說,那么細心,使我的課堂上能夠避免一些問題出現(xiàn),少走了不少彎路,常常令我感動。充滿激情。于2011年秋學段進行了《開發(fā)課程資源,提升小學生語文素養(yǎng)》課題的研究。研究名師學習課例,提高實踐能力。人是可以由草變成樹的,因為人的心靈就是種子。我們的三年學習,大致可以分為六個階段。就自己任教的年級,選擇一個文本,寫一份具有新意的教案。首先進行理論學習,提高學員們的教學理論水平。假期里我集中學員進行集體備課培訓,將自己設計的教案與本學段老師交流、討論。宋老師擔任六年級的語文教師,教學方面很有方法,她在平常的教學與生活中總是給予我?guī)椭?,下面是我對她的教學中對我啟發(fā)較大的幾方面做的總結:備課充分。第四篇:師帶徒學習共同體“師帶徒學習共同體”心得體會鄭州市七十六中 張洋對于一個剛走上工作崗位的新老師,總有些擔心,有些害怕,怕教學沒有經(jīng)驗,誤了這幫孩子。為青年員工打造良好的成長環(huán)境。一次明確資源庫的后備人選,以備以后活動的開展打下堅實的導師資源基礎。一、XX公司首先在文件制度的下發(fā)上體現(xiàn)了公司領導干部對導師帶徒開展必要性的重視。四、XX公司原對項目上的監(jiān)督考核時間是三個月一次,沒有中間抽查的情況。七、注重日常管理,完善過程監(jiān)督。剩下的導師帶徒時間還有兩個季度,將實時監(jiān)督項目上導師帶徒的工作開展。同時將人才分級之后,根據(jù)人才層級分層展開不同形式培養(yǎng)。但是XX公司各海外項目也在努力建設成學習型的項目。下面我將根據(jù)國內分局活動開展的一下創(chuàng)新措施經(jīng)驗,談談自己對XX公司導師帶徒開展的情況。以此類推,到業(yè)務主管型和部門負責人型,根據(jù)不同的培養(yǎng)期限,將覆蓋面擴大到大部分的青年員工,促進分局人才隊伍建設。一、X分局首先加大了對青年員工的培養(yǎng)工作的監(jiān)督、跟蹤和考核力度,并將青年員工的流失率納入對各項目的考核管理中,督促項目做好青年員工的培養(yǎng)工作。一位優(yōu)秀的老師,在課堂上傳授的不僅是知識,同時還教會學生如何學習。在這段時間里,無論在專業(yè)知識、教育教學理論方面,還是在課堂教學技巧上,我都學到了很多,這些無疑對我今后的工作將帶來巨大幫助。通過三次備課,兩輪打磨,所有成員在理解把握教材、課堂教學設計、觀課評課等方面都有了很大的提高。第二篇:第一階段名師帶徒工作總結第一階段名師帶徒工作總結積極籌備名師工作室成立。字數(shù)不少于3000字。(1)結合《中學生言語技能訓練》一書,聯(lián)系浙江省近5年高考試題的走向,寫一篇不少于3500字的論文。如果你的心靈是一棵樹的種子,你早晚有一天會長成參天大樹。每次都是邊觀摩,邊剖析指導,使老師們看得明白,學有方向。我們邊研究邊實踐邊總結。學生是數(shù)學課堂的真正主人。這一學期以來,正是因為有了這樣一位好師傅,才能使我能夠這么快進入教師的角色,適應這個位置;才能使我的專業(yè)技能上不斷進步,不斷完善;才能使我對接下來的工作滿懷希望,不懼挑戰(zhàn)。通過文件和網(wǎng)絡平臺的形式,深入宣傳導師帶徒活動,一次加強其分局內青年員工的實時交流溝通。對活動開展敷衍了事,弄虛作假的對項目經(jīng)理處以30005000元的罰款,并在分局內通報批評。最終的目的
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