【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)偉人自覺鍛煉自己意志的故事。（列寧、陳毅等）同學(xué)互相講述。怎樣培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志？（不怕苦、不怕累）老師小結(jié)布置作業(yè)：上網(wǎng)查找名人戰(zhàn)勝困難的故事。第四課 飲食與營(yíng)養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo)：營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)成。了解營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)的組成部分。三、教學(xué)難點(diǎn)： 要學(xué)生懂得營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)發(fā)育之間的關(guān)系。四、教學(xué)用具：水果、米、鹽四、電化教具：有關(guān)的視頻六、教學(xué)過程：講解營(yíng)養(yǎng)有哪幾部分組成。營(yíng)養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、糖、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和纖維素等人類經(jīng)常使用的有哪些食物？它們的什么營(yíng)養(yǎng)成分含量多？ 大米、小麥、牛奶、肉、各種各樣的蔬菜。人體每天要社如多少克各類各樣的營(yíng)養(yǎng)，才能滿足正常的生長(zhǎng)發(fā)育的需要。讓學(xué)生讀課文。老師拿出實(shí)物，讓學(xué)生說出各種食物包含的主要營(yíng)養(yǎng)成分。小結(jié)：同學(xué)們正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，一定不能偏食。布置作業(yè)：查找一杯牛奶所包含的營(yíng)養(yǎng)。第五課 環(huán)境與健康一、教學(xué)目標(biāo)：保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)境與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境與人類的關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境與健康的關(guān)系。四、教學(xué)用具：掛圖五、電化教具：有關(guān)的視頻六、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：播放視頻，看森林被砍伐洪水泛濫的情景。講解：保護(hù)環(huán)境的重要性。1)保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。對(duì)于我們小學(xué)生來說，主要應(yīng)做到維護(hù)公共衛(wèi)生。2)公共衛(wèi)生包括： a)住宅區(qū)衛(wèi)生 b)街道衛(wèi)生 c)公共場(chǎng)所衛(wèi)生 d)愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施。我們應(yīng)如何“清潔校園，清潔南山”。讓學(xué)生互相座談。說說如何保護(hù)環(huán)境。小結(jié)。作業(yè)：清掃小區(qū)或校園內(nèi)的一處衛(wèi)生死角。第六課 運(yùn)動(dòng)與休息一、教學(xué)目標(biāo)：了解生命在于運(yùn)動(dòng)的重要性。理解運(yùn)動(dòng)與靜的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)與健康之間關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)與意義。四、教學(xué)過程：看錄象，導(dǎo)入新課：看體育比賽的錄象，了解運(yùn)動(dòng)員體育鍛煉的好處。講解運(yùn)動(dòng)的益處。1)運(yùn)動(dòng)能促使少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。2)運(yùn)動(dòng)使心肺功能健全。3)運(yùn)動(dòng)使人反應(yīng)敏捷。4)運(yùn)動(dòng)能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。5)運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。自主學(xué)習(xí)：1)你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？（讓學(xué)生上臺(tái)講述）2)說說自己參加運(yùn)動(dòng)后的體會(huì)?？偨Y(jié)布置作業(yè)：寫一篇運(yùn)動(dòng)后的感想。第七課 安全與急救一、教學(xué)目標(biāo)：遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。時(shí)時(shí)注意自身的安全。二、教學(xué)過程：放視頻，導(dǎo)入新課。1)看了這些災(zāi)難性的場(chǎng)面以后，你有何啟發(fā)和感想。2)學(xué)生自主發(fā)言，討論。講授新課：遇到緊急情況時(shí)怎么做？ 1)要包出冷靜，不要慌張。2)要大聲呼救。3)要設(shè)法報(bào)警。4)要隨機(jī)應(yīng)變。聯(lián)系生活實(shí)際，談體會(huì)、感想。1)我們遇到過哪些緊急情況是如何面對(duì)的？ 2)當(dāng)別人遇到緊急情況時(shí)，你該怎么辦？小結(jié)。布置作業(yè)：學(xué)會(huì)一些常見緊急情況的應(yīng)對(duì)措施，如人工呼吸，包扎等。3)模擬災(zāi)難時(shí)的搶救措施：兩人互為一組，學(xué)會(huì)人工呼吸，包扎。第八課 窒息、煤氣中毒的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)：了解游水窒息后的搶救措施。了解煤氣中毒的預(yù)防。二、教學(xué)重點(diǎn)：窒息、煤氣中毒的預(yù)防三、教學(xué)難點(diǎn)：窒息、煤氣中毒的搶救措施。四、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站五、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：看視頻或查找有關(guān)網(wǎng)站，知道發(fā)生災(zāi)難時(shí)的有關(guān)措施。講授新課。1)教師范讀課文。2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃重點(diǎn)。3)窒息時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ 4)煤氣中毒時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？討論：1)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)怎么辦？2)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)怎么辦？3)模擬災(zāi)難時(shí)的搶救措施：兩人互為一組，學(xué)會(huì)人工呼吸，包扎小結(jié)。布置作業(yè)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的災(zāi)難來時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。第九課 疾病的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)：了解細(xì)菌、病菌和病毒的區(qū)別。知道怎樣預(yù)防甲型肝炎。二、教學(xué)重點(diǎn)：疾病是如何形成的。三、教學(xué)難點(diǎn)： 各種疾病的預(yù)防。四、教學(xué)用具：顯微鏡、掛圖五、電化教具：有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站六、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：打開有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站，讓學(xué)生了解細(xì)菌、病菌、病毒三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。講授新課：1)教師范讀課文。2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃。3)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)J識(shí)。4)教師小結(jié)。實(shí)踐操作：1)通過顯微鏡觀察這幾種的聯(lián)系和區(qū)別。2)在生活中，如何避免和預(yù)防甲肝病毒。、教師小結(jié)。布置作業(yè)：上網(wǎng)查找甲肝的幾種傳播方式。第十課 看電視的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：1）通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問題。2）讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。二、教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。三、教學(xué)難點(diǎn):怎樣注意看電視的衛(wèi)生。四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程：（一）談話啟發(fā)，引入新課。師：同學(xué)們電視能帶給我們什么？生：電視能讓我們理解整個(gè)世界，電視能讓我們勞累了一天的身體得到放松，電視能讓我們看到自己喜歡看的電影電視劇，電視已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少一種休閑娛樂活動(dòng)；師：大家都說對(duì)了，今天我們就來學(xué)習(xí)如何正確的看電視。板書課題《看電視的衛(wèi)生》（二）學(xué)生討論：你的電視對(duì)我們眼睛有影響嗎？我們應(yīng)怎樣預(yù)防？ 抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。（三）啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)新課。a)誰知道自己為什么要注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生？b)通過觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。c)提問：圖中的小朋友這樣看電視對(duì)不對(duì)？為什么？ d)結(jié)合插圖，教會(huì)學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。（四）講講自己以后應(yīng)該怎樣做？（五）課外活動(dòng)：與父母商量如何才能預(yù)防看電視對(duì)眼睛造成的傷害。板書設(shè)計(jì)：看電視的衛(wèi)生 屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠(yuǎn) 觀看時(shí)間不超過兩小時(shí)，中間有半小時(shí)的休息 室內(nèi)光線不要太暗，熒光屏亮度不要太強(qiáng) 坐姿正確，不躺著看電視第十一課 保護(hù)鼻子一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。二、教具教師準(zhǔn)備：掛圖、醋、酒精 學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子、棉簽、醋。三、教學(xué)內(nèi)容及過程（一）談話導(dǎo)入，揭示課題。指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀。揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)課文。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造，體會(huì)作用。（1）了解鼻孔和鼻毛提問：鼻孔有幾個(gè)？里面有什么？ 討論，交流。（2）認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。思考：①人為什么要長(zhǎng)鼻子？（捏住鼻子做實(shí)驗(yàn)）。②你怎么知道呼吸需要鼻子的？實(shí)驗(yàn)時(shí)你有什么感覺？你認(rèn)為鼻子有什么作用？（學(xué)生回答）（3）誰知道鼻毛有什么作用嗎？（4）討論，交流。（5）小結(jié)：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。怎樣保護(hù)鼻子。如果鼻子生了病會(huì)怎樣呢？（學(xué)生會(huì)答）（三）小結(jié)。第十二課 耳朵的構(gòu)造與功能教學(xué)目的: 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道耳朵是由外耳,中耳,。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過程: 教學(xué)內(nèi)容: 耳朵的構(gòu)造與功能 ,耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道 :鼓膜,鼓室,聽小骨:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管耳蝸與聽覺功能有關(guān)(1).防止水流入耳朵(2).不要經(jīng)常挖耳朵 ：外耳：耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道，中耳：鼓膜,鼓室,聽小骨，內(nèi)耳：耳蝸,前庭器官,半規(guī)管。第三篇：四年級(jí)下冊(cè)健康教育教案王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第1課 消滅皮膚寄生蟲教學(xué)目標(biāo): 1,認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲的外形及其對(duì)人體皮膚的危害,了解關(guān)虱和螨蟲的生活環(huán)境。2,掌握防治關(guān)虱和皮膚螨蟲的基本方法。3,注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,: 1,頭虱和螨蟲的掛圖。2,: 1,指出皮膚寄生蟲的存在,指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱.(1)講故事,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)頭虱.(2):為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn) 為什么說頭虱對(duì)人有害 頭虱卵是什么樣的 怎樣尋找頭虱卵(3),:預(yù)防頭虱要做到“四勤”,即勤洗頭,勤理發(fā),勤洗澡,勤換衣服.(4),介紹防治螨蟲的方法.(1) 四年級(jí)下冊(cè)(2)介紹螨蟲的特點(diǎn).(3)說明螨蟲的危害.(4),還要注意防塵,通風(fēng)和采光,如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲,應(yīng)到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生為你治療,不能完全聽從廣告,王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第2課 預(yù)防流腦教學(xué)目標(biāo): 1,知道“流腦”的傳播途徑,易發(fā)季節(jié)。2,了解“流腦”的病癥和危害以及預(yù)防“流腦”的方法。3,在“流腦”易發(fā)季節(jié),:有關(guān)流腦的資料 教學(xué)過程: 1,以回憶,還記得你打過哪些預(yù)防針嗎 在什么時(shí)候打的同學(xué)們?cè)谇锬?冬初時(shí)注射過一種“流腦”疫苗,打這種疫苗是為了預(yù)防什么 2,介紹“流腦”的傳染途徑,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)流腦的主要特點(diǎn).(1)指出“流腦”的早期癥狀與感冒相似.“流腦”的早期癥狀與感冒相似,你們知道感冒有哪些癥狀嗎(2)介紹“流腦”,介紹“流腦”:“流腦”的主要傳染對(duì)象是15歲以下的少年兒童,年齡越小,抵抗力越弱,越容易傳染上,“流腦” 四年級(jí)下冊(cè)師:現(xiàn)在你能說出怎樣預(yù)防“流腦”了嗎 5, 四年級(jí)下冊(cè)第3課 飼養(yǎng)動(dòng)物的衛(wèi)生和安全教學(xué)目標(biāo): 1,了解貓,狗,牛,羊等動(dòng)物身上攜帶有大量病菌,病毒,寄生蟲,能使人得病。2,懂得飼養(yǎng)動(dòng)物在安全,衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)和不應(yīng)吃野生動(dòng)物的道理。3,:了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定,: 1,了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況,:你們喜歡小動(dòng)物嗎 你家飼養(yǎng)過哪些小動(dòng)物 是怎樣飼養(yǎng)的 師:你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎 2,引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng).(1):動(dòng)物身上干凈嗎 為什么說動(dòng)物身上不干凈 不干凈的動(dòng)物對(duì)人有什么影響,我們應(yīng)該怎么辦 你們家是怎樣訓(xùn)練動(dòng)物的(2):你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過人嗎 怎么傷人的我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全,你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷,咬傷嗎你們知道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎 學(xué)生閱讀課文第三,四自然段.(3)提醒學(xué)生預(yù)防狂犬病.(4), 四年級(jí)下冊(cè)上網(wǎng)的時(shí)候教學(xué)目標(biāo): 1,知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)有幫助,但使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)會(huì)給我們的身心帶來危害。2,了解小學(xué)生應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)。3,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),:: 1,開展調(diào)查,:隨著科技的發(fā)展,電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),人們開始上網(wǎng)了,你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎有哪些同學(xué)上過網(wǎng)你們上網(wǎng)的目的是什么 用什么時(shí)間上網(wǎng) 一天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間 你們家里有人上網(wǎng)嗎沒上過網(wǎng)的同學(xué)想上網(wǎng)嗎 今天,引發(fā)辯論,:在上過網(wǎng)的人中,有人說網(wǎng)絡(luò)好,有人說網(wǎng)絡(luò)不好,你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)好嗎 為什么 大家可以發(fā)表自己的想法,展開討論, 四年級(jí)下冊(cè)網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很多便利,我們可以在網(wǎng)上求知學(xué)習(xí),與人交往,展現(xiàn)自我,請(qǐng)求幫助,但是,正確上網(wǎng)呢 為什么“九不”.學(xué)生閱讀課文中正確使用網(wǎng)絡(luò)的“四點(diǎn)”.4, 四年級(jí)下冊(cè)第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo)::知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn): : 1,: 1,講故事,講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法.(1)什么叫流感 流感的病情是什么 應(yīng)怎樣治療(2)流感有哪些癥狀(3)引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別.(4)闡述及時(shí)治療和對(duì)癥下藥的重要性.(5)指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法:加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。及時(shí)增減衣服以免受涼。流感傳染途徑。注意室內(nèi)通風(fēng),保暖。,多喝水,多吃容易消化的事物。,表演“姍姍就診” 四年級(jí)下冊(cè) 近視了,怎么辦教學(xué)目標(biāo): 1,知道近視的癥狀和近視有真性近視和假性近視之分。2,了解近視的成因和矯正假性近視的方法。3,:投影儀,假性近視和真性近視的眼球成像,變化的掛圖。一些戴眼鏡的同學(xué)做好準(zhǔn)備,: 1,現(xiàn)場(chǎng)演示,引導(dǎo)區(qū)分真,學(xué)生試回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作補(bǔ)充,:假性近視經(jīng)過休息和治療,視力可以恢復(fù),那么應(yīng)該怎樣恢復(fù)正常的視力呢 四年級(jí)下冊(cè),你們知道該怎么辦嗎 學(xué)生討論,交流,教師舉一些誤配, 四年級(jí)下冊(cè)第7課 動(dòng)物的蜇傷和咬傷教學(xué)目的：1．了解毒蟲蜇咬的危害，懂得不要招惹毒蟲，以免被毒蟲蜇咬。2．掌握免被毒蟲蜇咬的方法，了解初步的治療措施。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防被毒蟲蜇咬的方法。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲蜇咬的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：師：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的掛圖。生：收集毒蟲的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入問：你們知道那些蟲子有毒嗎？你們知道他們是什么樣的嗎？ 生答。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲子，有時(shí)候不小心，就會(huì)被蜜蜂，小蟲子等蜇傷或咬傷。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防被這些小動(dòng)物蜇傷或咬傷以及萬一被他們蜇傷或咬傷后該怎么處理的方法。二：學(xué)習(xí)新課1．（出示掛圖）講解常見的幾種毒蟲：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防毒蟲蜇咬的方法。問：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？ 生討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)問：這些毒蟲會(huì)攻擊人嗎？什么時(shí)候會(huì)攻擊？怎樣攻擊？ 生回答，師補(bǔ)充。問：怎樣才能防止被他們蜇咬呢？生討論，匯報(bào)，師補(bǔ)充介紹預(yù)防蜈蚣，蝎子，毒蜘蛛蜇咬的方法。講述：小林捅蜂窩，遭蜂咬的故事。問：小林為什么會(huì)被蜂咬？ 生答。問：黃蜂跟蜜蜂是一樣的嗎？他們會(huì)蜇人嗎？ 生答。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動(dòng)去招惹，激怒他們。3．介紹被毒蟲蜇咬的治療方法。問：如果萬一被毒蟲蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書，便找出這些方法。4．師歸納總結(jié)全課內(nèi)容。1)怎樣預(yù)防被毒蟲蜇咬。2）被毒蟲蜇咬后的應(yīng)急處理。三：鞏固檢測(cè) 毒蟲為什么會(huì)蜇咬人？王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第8課：著裝的科學(xué)教學(xué)目的：1．知道穿衣服不僅是為了保暖，更重要的是健康。2．了解怎樣才是健康科學(xué)的著裝。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣健康科學(xué)的著裝。教學(xué)難點(diǎn)：穿衣服為什么要注重健康。教學(xué)準(zhǔn)備：建議學(xué)生收集科學(xué)著裝的資料。師準(zhǔn)備一些拇指外翻，雞眼以及