蘇教版第5冊(cè)語文第八單元電子教案(編輯修改稿)
2025-01-09 20:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主備人：胡樹榮 教學(xué) 目標(biāo) 理解掌握課文的內(nèi)容，體會(huì)孫中山對(duì)纏足這一封建陋習(xí)的憎恨和他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。 學(xué)習(xí)默讀課文，講述故事。 教學(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)孫中山對(duì)纏足這一封建陋習(xí)的憎恨和他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。 教學(xué)、具 掛圖、投影、生字卡片 ，小黑板。 預(yù)習(xí) 要求 理解掌握課文的內(nèi)容，體會(huì)孫中山對(duì)纏足這一封建陋習(xí)的憎恨和他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng) 內(nèi)容、方式 旁 注 一、復(fù)習(xí)，讀生字卡片 二、學(xué)習(xí)課文 （一）默讀課文，把課文按照事前，事情經(jīng)過，事后分成三段。（ 1； 28； 9） （二）分段講讀課文 學(xué)習(xí)第一部分 （ 1）指名讀 （ 2）小結(jié)：講了孫中山小時(shí)候有一個(gè)能干、活潑的姐姐。 齊讀 學(xué)習(xí)第二部分 （ 1）指名讀 學(xué)生默讀課文并分段 思考：這一自然段有幾句話？主要講了什么？你覺得她的姐姐是個(gè)怎樣的孩子？ 這一部分講的是一件什么事 情？ 這件事是怎么發(fā)生的？齊讀第二節(jié)。想象一下當(dāng)時(shí)的情境。姐姐為 什 么 這 么 痛苦，流淚？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 讀中體會(huì)，思中感悟 教師活動(dòng)方式、內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 方式、內(nèi)容 旁 注 比較： 媽媽正在用意根布條給姐姐纏足。 媽媽正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，一道又一道地給姐姐纏足。 （ 2）出示投影，指導(dǎo)看圖。 *畫上有哪兩個(gè)人？屋子里坐著的是誰？她正在干什么？屋子外站著的是什么人？他神情、態(tài)度怎么樣，為什么會(huì)這樣？ *小結(jié)圖意。 （ 3）孫中山看到姐姐纏足痛苦流淚，感到怎樣？他向媽媽提出什 么意見？媽媽是怎么說的？齊讀 4 兩節(jié)。孫中山反對(duì)給姐姐纏足的理由是什么？媽媽為什么嘆氣？可是媽媽又不能不這樣做，為什么呢？ （ 4）孫中山聽了媽媽的話，又是怎樣和媽媽爭(zhēng)辯的呢？他爭(zhēng)辯有用嗎？自由讀讀第 7 節(jié)。 （ 5）指名讀第 7 節(jié)， （ 6）小結(jié) （ 7）齊讀第二部分 三、作業(yè)：讀課文，練習(xí)講這個(gè)故事。 思考：這兩句話的意思有什么不同？哪一句好？為什么？ 思考并回答提問 比較： 媽媽把孫中山推出了房門 媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門 哪一句好？好在哪里？ 思考：孫中山同媽媽的爭(zhēng) 辯沒有用，那結(jié)果怎樣呢？這件事使孫中山 感到怎樣？ 比較： 這件事刺痛了他的心。 這件事深深地刺痛了他幼小的心。哪句好？為什么？ 通過比較學(xué)會(huì)推敲語句，為作文教學(xué)打好基礎(chǔ) 課后繼續(xù)熟悉課文內(nèi)容 教 后 記 由于學(xué)生們對(duì)孫中山了解不多，所以我在課前讓他們收集了不少有關(guān)孫中山的資料，在課堂上進(jìn)行了交流，初步對(duì)孫中山有了了解，再加上精讀、精講，他們很容易就掌握了本課的教學(xué)內(nèi)容。 課題 習(xí)作 8 課時(shí) 31 授課日期 主備人 ： 胡 樹榮 教學(xué) 目標(biāo) 讀懂例文《關(guān)于“欲窮千里目，更上一層樓”的研究報(bào)告》，初步懂得什么叫研究報(bào)告，如何寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 按習(xí)作要求，選擇兩句詩(shī)，找到原作和有關(guān)參考資料，進(jìn)行初步的探討和研究，并把研究成果寫出來。 研究報(bào)告語言要清楚，表達(dá)要準(zhǔn)確。 教學(xué)重難點(diǎn) 讀懂例文《關(guān)于“欲窮千里目，更上一層樓”的研究報(bào)告》，初步懂得什么叫研究報(bào)告，如何寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 教學(xué)、具 掛圖、投影 。 預(yù)習(xí) 要求 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng) 內(nèi)容、方式 旁 注 一、 以詩(shī)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 同學(xué)們，喜歡讀古詩(shī)嗎？ 最喜歡讀誰的作品？
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