小學體育優(yōu)質課大賽實施方案精選(編輯修改稿)
2024-10-20 23:55 本頁面
【文章內容簡介】 牙齒模具，講解牙齒的結構、名稱以及每個牙齒的作用。再請學生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康。交流蛀牙的體驗（1）播放動畫《小紅臉和小藍臉》，學生思考回答：小明是怎么會牙痛的？教師總結：早晚不刷牙，飯后不漱口，睡前吃甜食（如糖果、餅干等），把食物殘渣藏留在了牙縫里，時間長了也就形成了蛀牙。（2）教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景，讓學生加深印象。（3）學生分四組討論：如何預防蛀牙？再進行交流：為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。切記：睡覺前不吃糖果、餅干等甜食。（4）師生共同小結：要愛護好我們的牙齒，就必須改掉一切不良的用牙習慣，亦要要做到早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃甜食，而且還要注意用牙衛(wèi)生，促進骨骼的正常發(fā)育，希望小朋友們都能明確：我們的目標是沒有蛀牙！學習正確的刷牙方法這一階段分為三個步驟：（1）首先，教師出示牙齒模具，演示錯誤的刷牙方法和正確的刷牙方法，讓學生來分辨，從中引導學生掌握正確的刷牙方法。學生討論：怎樣刷牙才能將牙齒刷干凈？比較橫刷、豎刷兩種不同的刷牙效果，哪種方法好？為什么？（2）其次，播放正確的刷牙方法課件，引導學生練習，鼓勵學生堅持用正確的方法刷牙。正確的刷牙時間為5—8分鐘。兒歌：小牙刷手中拿，我們大家來刷牙，上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要上下來回刷，小朋友們要記住，保護牙齒不能忘。（3）最后，播放課件“刷牙歌”,教師帶領學生一起唱，讓學生把正確的刷牙方法牢牢的記在心中。四、小結在這節(jié)課的最后我會送給每位小朋友一張“刷牙星”累積卡，鼓勵小朋友們能夠每天早晚使用正確的方法刷牙。第四篇：青年教師優(yōu)質課大賽實施方案洛陽八中20132014學年第一學期 青年教師優(yōu)質課大賽實施方案為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步推動我校青年教師教學、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍，為我校青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促教研、促學習、促業(yè)務能力的提高，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長。經學校研究決定，在2013年5月份開展由教務處主辦，師訓科研處、信息中心協(xié)辦的洛陽八中青年教師（35歲以下）優(yōu)質課大賽。具體方案如下：一、組委會青年教師優(yōu)質課大賽組委會組 長：付耙牯副組長：薛獻民 霍云龍成 員：王之萬 付向陽 閆遂斌 劉海亮 楚振渠 韓懷璞協(xié) 調：閆遂斌 劉海亮統(tǒng) 計：曹令立 徐華毅 李新成 電腦員：王拉練二、評委會大賽邀請以下領導和專家擔任本次大賽的評委：付耙牯 薛獻民 霍云龍 王之萬 付向陽 閆遂斌 劉海亮 楚振渠 王志鋒 楊榮杰 閆道君 程方進 馬惠霞 韓懷璞 張里沙 劉潤克 伍 哲 許偉超 吳懷芳 麻繼紅 伏忠于 郭桂芳 高曉轉 趙青菊 趙 維 劉素娟 朱林旗 蔡三鎖 安旭光 任富樂三、參加對象本次大賽的做課教師要按新教育教學理念組織教學過程。根據我校教學工作實際需要，經學校研究，安排下列教師參加本次青年教師優(yōu)質課大賽。語文：任江猛、職京京（田莉老師因故退出）數學：王江麗、喬石冰 英語：楊劍飛、徐桂芳 物理：李向梅 化學：王帥生物： 曹令立（張培、?？≥x老師因故退出）政治：魏曉慧（遠會娟老師因故退出）歷史：張艷萍地理：倪雯（兩人協(xié)商確定上課）四、比賽項目及要求此次優(yōu)質課評比包括、課堂教學（40分鐘）（占70%）、說課（占30%）最后計算參賽教師的總分。取前5名為特等獎，后7名為一等獎。備課：參賽老師就所帶班級、所帶學科、教學進度選出一節(jié)課，進行教學設計，寫出為學（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學（教）案設計于教務處（含電子版和紙質版）。課堂教學：根據教學設計的具體內容，實施課堂教學。基本要求為：以新課改教育教學理論為指導，以學生為本，發(fā)揮學生的主體作用。教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電
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