連加連減一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案(編輯修改稿)
2024-10-15 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0以?xún)?nèi)連加、連減的計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和能力。使學(xué)生在理解和掌握知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情境，體會(huì)連加、連減意義和理解運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)計(jì)算。使學(xué)生理解圖意列出算式。四、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)生看卡片口算：4+2= 3+2= 72= 92=6+3= 5+1= 51= 72= 師：一路上，小明看到車(chē)外的橘子黃了，地里的辣椒紅了，到處是一片豐收的景象。不一會(huì)兒，他便到了奶奶家，奶奶正在自家的院子里喂雞呢！小明連忙跑過(guò)去幫奶奶喂雞。引出例1。（二）探究新知，掌握連加計(jì)算看圖上畫(huà)有什么？師：你瞧，（課件出示5只小雞，課件動(dòng)畫(huà)播放：來(lái)了2只，又來(lái)了１只誰(shuí)能說(shuō)出圖意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出題目的意思：原來(lái)有５只，先來(lái)了２只，又來(lái)了１只。誰(shuí)能提出一個(gè)問(wèn)題？問(wèn)題：一共有幾只？學(xué)生列式計(jì)算說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思 師：引導(dǎo)學(xué)生看這兩道算式與以前學(xué)過(guò)的加法算式有什么不同？—有三個(gè)數(shù)，兩個(gè)加號(hào)，讓學(xué)生給這們的算式起個(gè)名字。指出：數(shù)學(xué)上叫做連加（板書(shū)：連加））范讀算式：5加2再加1等于8。然后讓學(xué)生齊讀。師：5+2+1=8得數(shù)是怎樣算出來(lái)的？（用先算什么，再算什么說(shuō)一說(shuō)）師：是呀，計(jì)算連加時(shí)我們一般先把前兩個(gè)數(shù)相加，然后再把算出來(lái)的得數(shù)加上第三個(gè)數(shù)，這樣的計(jì)算，也就是說(shuō)，按從左往右的順序計(jì)算。師：你覺(jué)得連加和一般的加法相比難在哪里？有什么方法使自己不忘記第一步得數(shù)？師總結(jié)計(jì)算順序：連加是從左往右一次計(jì)算。（板書(shū)）探究連減（原來(lái)有8只小雞，先跑掉了2只，又跑掉了2只，）指名說(shuō)圖意（同連加）師：小朋友，看了這幅圖，你會(huì)編個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)考考大家嗎？（學(xué)生同桌先討論，再交流）師：要求還剩多少只小雞，會(huì)列式嗎？這個(gè)算式怎么讀？8表示什么？2表示什么？還有一個(gè)2呢？822表示什么？得數(shù)4你是怎么算的？（指名學(xué)生答后齊說(shuō)，師隨學(xué)生回答將板書(shū)填寫(xiě)完整）師：看看這道算式又和我們以前學(xué)過(guò)的減法算式有什么不同？你也會(huì)給它取個(gè)名字嗎？（板書(shū)：連減）生齊讀指出：計(jì)算連減時(shí)一般也是先把前兩個(gè)數(shù)相減，再把算出的得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)，也就是按從左往右的順序計(jì)算。初步小結(jié)：幫完了奶奶喂雞，小朋友也認(rèn)識(shí)了今天的兩個(gè)新朋友，它們是？都是按怎樣的順序進(jìn)行計(jì)算？小結(jié)。今天我們學(xué)會(huì)了連加、連減，在計(jì)算時(shí)，一般是從左往右的順序依次計(jì)算的。三、聯(lián)系情境，應(yīng)用拓展闖關(guān)游戲。第一關(guān)：各顯神通：學(xué)了一節(jié)課，同學(xué)們都回答的非常好，現(xiàn)在小精靈們特別想考一考同學(xué)呢？你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎？題目：（課件出示南瓜圖）我們來(lái)到了一大片南瓜地里，小紅正在摘南瓜，第一個(gè)盆里放了4個(gè)南瓜，第二個(gè)盆里放了2個(gè)，然后又運(yùn)來(lái)了1個(gè)，小紅一共摘了多少個(gè)南瓜？4+2+1=7（個(gè)）
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