【總結(jié)】角的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計課題:角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):感知角的組成,通過“找一找”“折一折”等活動,形成角的初步認(rèn)識,初步會畫角。2、能力目標(biāo):在動手操作中發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo):結(jié)合生活情境,認(rèn)識到生活中處處有角,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點:通過動手實踐對形成正確的感知。教具與學(xué)具:
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】分米的認(rèn)識教學(xué)目的:1.經(jīng)歷小組合作探索厘米、米、分米之間關(guān)系的過程。2.知道分米,知道1米=10分米、1分米=10厘米。3.在與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)活動中,獲得與同伴一起解決問題的經(jīng)驗。了解長度單位在日常生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動的積極性。教學(xué)重、難點:知道分米,知道1米=10分米、1分米=1
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法,能夠進(jìn)一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?問題:一共有多少只老虎?加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=12求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-11-11 02:00
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生通過親自動手分實物明確"平均分"的含義,并且從平均分的過程中清楚、直觀地了解除法的含義;2、使學(xué)生認(rèn)識除號,會讀、會寫除法算式,知道除法算式所表示的意義;3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,初步體驗除法在日常生活中的簡單應(yīng)用。【教學(xué)重、難點】:教學(xué)重點:理解除法的含義
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會平均分。2.能夠熟練應(yīng)用除法解決問題。小松鼠甜甜和樂樂分10個松果,甜甜能得到幾個松果?樂樂呢?請你幫幫它們!要使甜甜和樂樂分得的松果同樣多,怎么分呢?用花片擺一擺!甜甜樂樂甜甜樂樂甜甜樂樂甜甜樂樂每份分得“同樣多”
2024-11-27 22:47
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1,2題及練習(xí)十五第1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程,初步理解除法的意義。2.掌握除法算式的讀法和寫法,并知道各部分的名稱。3.體會除法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置,初步認(rèn)識地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么?想象自己就站在天安門廣場內(nèi),描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨,太陽在東方。圖書館在操場的東面,體育館在操場的___面。教學(xué)樓在
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】了解乘法的意義第一課時認(rèn)識乘法(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元了解乘法的意義第一課時認(rèn)識乘法(一)。教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義?!啊痢?,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點:知道乘法的含義,了解到“求幾個相同加
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容書本P36~P38,例題及“想想做做”的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡單實際問題的過程,知道平均分的過程和結(jié)果可以用相應(yīng)的除法算式來表示,初步認(rèn)識除法的含義,能正確讀、寫除法算式,知道除法算式中各部分的名稱。2.使學(xué)生經(jīng)歷把簡單的平均分問題抽象成除法算式的過程,能聯(lián)系具體情境列出相應(yīng)的除法
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】認(rèn)識角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境和操作,經(jīng)歷認(rèn)識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識角的數(shù)學(xué)活動中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點:會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點:利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備:課件、學(xué)生三角尺
【總結(jié)】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與操作、比較等數(shù)學(xué)活動,體驗成功的樂趣。教學(xué)重、難點經(jīng)歷從平均分的活動中抽象
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商(1)【教學(xué)目標(biāo)】:1、結(jié)合簡單實際問題,學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中,初步感受用口訣求商較簡便。2、掌握用口訣求商的方法,會用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?!窘虒W(xué)重點和難點】:重點:怎樣計算除法。難點:運用已有的知識經(jīng)驗、
【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):給出示意圖能確定方向和路線,能發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息。能力目標(biāo):提高綜合運用知識的能力。情感目標(biāo):在提問題過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)設(shè)計一、情景引入復(fù)習(xí)
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):初步認(rèn)識地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定,能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置。能力目標(biāo):在確定方向與路線的活動中,能發(fā)現(xiàn)情景圖中其他數(shù)學(xué)信息,提高綜合運用知識的能力。情感目標(biāo):在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)設(shè)
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】擲骰子,做除法教學(xué)目標(biāo):[知識與技能]能熟練運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過程能力與方法]發(fā)展動手操作能力,培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競爭的能力。[態(tài)度和價值觀]體驗數(shù)學(xué)知識的趣味性。教學(xué)重、難點:通過擲骰子的游戲形式,鞏固運用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計算。教
2024-11-30 06:42