冀教版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表內(nèi)除法認(rèn)識(shí)除法（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過(guò)操作經(jīng)歷從任意分到平均分的過(guò)程，了解平均分的含義。2、能根據(jù)要求把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，并主動(dòng)與他人交流分的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：了解平均分的含義。難點(diǎn)：把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少。【學(xué)具準(zhǔn)

2024-12-03 07:15

冀教版數(shù)學(xué)二上銳角和鈍角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元銳角和鈍角。教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)辨認(rèn)銳角和鈍角，并了解其各自特征。2.會(huì)在方格紙上畫角。3.在認(rèn)識(shí)角的教學(xué)過(guò)程中初步了解三種角的大小，形成初步角的表象。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)辨認(rèn)銳角和鈍角，并了解其各自特征。教學(xué)設(shè)備：師：紅領(lǐng)巾、流動(dòng)紅旗、標(biāo)志牌

2024-12-03 07:15

冀教版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表內(nèi)乘法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)讀、寫乘法算式，會(huì)把連加算式寫成乘法算式。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維,自主探索能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)用具：課件。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)引入，

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒教學(xué)目標(biāo)?，讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時(shí)和分。?，知道1小時(shí)和1分鐘的時(shí)間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動(dòng)，感受1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間。?，培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520

2024-11-11 01:56

冀教版數(shù)學(xué)二上用2--6的口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步感受用口訣求商較簡(jiǎn)便。2、掌握用口訣求商的方法，會(huì)用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：怎樣計(jì)算除法。難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、

2024-11-19 08:49

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93頁(yè)例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、同伴合作，對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-05 08:47

冀教版數(shù)學(xué)二上除法和乘法的比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合具體的情境和問(wèn)題，經(jīng)歷提問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法和除法的意義，能根據(jù)具體情景和問(wèn)題，寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵(lì)學(xué)生選擇合適的條件問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思考?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：是學(xué)生進(jìn)一步理解乘法和除法的意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 08:49

滬教版數(shù)學(xué)二上倍教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步形成“倍”的概念，知道將什么定為1份。2、認(rèn)識(shí)“幾個(gè)3就是3的幾倍”，推廣“幾個(gè)△就是△的3倍”。教學(xué)重點(diǎn)：倍的認(rèn)識(shí)“幾個(gè)3就是3的幾倍”。教學(xué)難點(diǎn)：知道將什么定為1份，幾個(gè)△就是△的幾倍。（突破重難點(diǎn)）倍的概念比較抽

2024-11-19 22:27

北京版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：在動(dòng)手操作中理解“倍”的含義。：通過(guò)圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動(dòng)鞏固對(duì)“倍”的理解。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解“倍”的含義。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：口算練習(xí)。二、探索新知：：指名說(shuō)圖意。：公雞有2只為一份，動(dòng)手?jǐn)[一擺，小雞的只數(shù)

2024-12-03 06:50

冀教版數(shù)學(xué)二上角的分類-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：角的分類（P59～61）【教學(xué)目標(biāo)】：，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過(guò)程；、鈍角和銳角。會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會(huì)在方格紙上畫角?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)二上測(cè)量活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】測(cè)量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷合作測(cè)量身體某些部位的活動(dòng)過(guò)程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測(cè)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、米尺等測(cè)量工具。教學(xué)過(guò)程：量一量1．教

2024-12-09 08:46

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)估測(cè)并測(cè)量常見物體的長(zhǎng)度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場(chǎng)長(zhǎng)20（）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)24（）鉛筆長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)15（）米米厘米厘米

2024-12-04 22:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和比較，初步體會(huì)從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的，能辨認(rèn)從某個(gè)位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí)。3.發(fā)展學(xué)生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認(rèn)識(shí)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重

2024-12-05 10:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上五、角的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)下面是什么圖形？北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)這些物體的角藏在哪里?頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角一個(gè)完整的角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫，不是角的畫

2024-11-11 04:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法今天來(lái)了多少個(gè)同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請(qǐng)你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋

2024-11-27 22:02

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

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