【總結(jié)】表內(nèi)除法認識除法(1)【教學目標】:1、通過操作經(jīng)歷從任意分到平均分的過程,了解平均分的含義。2、能根據(jù)要求把一些具體物品平均分,并知道每一份是多少。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,并主動與他人交流分的方法?!窘虒W重點和難點】:重點:了解平均分的含義。難點:把一些具體物品平均分,并知道每一份是多少?!緦W具準
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】銳角和鈍角教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學二年級上冊第五單元銳角和鈍角。教學目標:1.會辨認銳角和鈍角,并了解其各自特征。2.會在方格紙上畫角。3.在認識角的教學過程中初步了解三種角的大小,形成初步角的表象。教學重難點:會辨認銳角和鈍角,并了解其各自特征。教學設(shè)備:師:紅領(lǐng)巾、流動紅旗、標志牌
【總結(jié)】表內(nèi)乘法教學目標:知識目標:會讀、寫乘法算式,會把連加算式寫成乘法算式。能力目標:培養(yǎng)學生的抽象思維,自主探索能力。情感目標:激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生學好數(shù)學的信心。教學用具:課件。教學過程:教學環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學設(shè)計一、復習引入,
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學上冊認識時、分、秒教學目標?,讓同學們了解經(jīng)歷時和分。?,知道1小時和1分鐘的時間。結(jié)合具體事例和實踐活動,感受1小時、1分鐘的時間。?,培養(yǎng)同學們遵守時間、珍惜時間的良好習慣。1212345678910115101520
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商(1)【教學目標】:1、結(jié)合簡單實際問題,學習用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中,初步感受用口訣求商較簡便。2、掌握用口訣求商的方法,會用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法?!窘虒W重點和難點】:重點:怎樣計算除法。難點:運用已有的知識經(jīng)驗、
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2?!窘虒W目標】1.經(jīng)歷兩個數(shù)量的比較過程,初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗,通過觀察、動手操作、同伴合作,對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋,培養(yǎng)學生分析推理的能力。3.初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在
2024-12-05 08:47
【總結(jié)】【教學內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學目標】:1、結(jié)合具體的情境和問題,經(jīng)歷提問題并解決問題的過程。2、進一步理解乘法和除法的意義,能根據(jù)具體情景和問題,寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵學生選擇合適的條件問題,在解決問題的過程中進行簡單的數(shù)學思考?!窘虒W重點】:是學生進一步理解乘法和除法的意義。【教學難點
【總結(jié)】倍教學內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、讓學生初步形成“倍”的概念,知道將什么定為1份。2、認識“幾個3就是3的幾倍”,推廣“幾個△就是△的3倍”。教學重點:倍的認識“幾個3就是3的幾倍”。教學難點:知道將什么定為1份,幾個△就是△的幾倍。(突破重難點)倍的概念比較抽
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】倍的認識第一課時教學目標::在動手操作中理解“倍”的含義。:通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:理解“倍”的含義。教學過程:一、復習:口算練習。二、探索新知::指名說圖意。:公雞有2只為一份,動手擺一擺,小雞的只數(shù)
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】《角的分類》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】:角的分類(P59~61)【教學目標】:,經(jīng)歷認識直角、銳角和鈍角的過程;、鈍角和銳角。會在方格紙上畫角。3、在認識角的數(shù)學活動中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念?!窘虒W重點】:會辨認直角、銳角和鈍角,會在方格紙上畫角?!窘虒W難點】:會辨認直角、銳角和鈍角
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】測量活動教學目標:1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。3.感受數(shù)學與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學應(yīng)用意識和估測能力。教學重、難點:能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。教學準備:直尺、米尺等測量工具。教學過程:量一量1.教
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標:,知道1米=100厘米,初步學會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20()數(shù)學書長24()鉛筆長20()教室長15()米米厘米厘米
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】觀察物體教學目標1.使學生通過實際的觀察和比較,初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的,能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認識。3.發(fā)展學生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認識能力。教學重、難點教學重
2024-12-05 10:02
【總結(jié)】說說下面是什么圖形?北師大版二年級數(shù)學下冊這些物體的角藏在哪里?頂點邊邊頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊角一個完整的角有一個頂點,兩條邊。小小裁判家:下列圖形是角的在()里畫,不是角的畫
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】認識乘法今天來了多少個同學?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02